篇一：火山爆發科學小實驗作文三年級
今天，周老師為我們準備了一個實驗，名叫火山爆發。一聽到“火山爆發”這個名字，我的心跳便開始加速，心想：周老師怎麼會想到在教室裡做一個這麼危險的實驗呢！但周老師完全沒有要停下來的意思，於是，這個實驗就伴隨著“噗通噗通”的心跳聲開始了。
你沒想到吧，這個實驗的準備材科中沒有任何”高科技”，只有一些普通的不能再普通的材料：紅色色素(如果沒有世可以用紅色顏料)、油、水、一個空瓶子和泡騰片。我那時看到這個實驗只需用到這些十分常見的材料，終於放鬆了一了點兒，但心裡還是很沒底。
現在實驗開始了。周老師擰開空瓶的瓶蓋將適量清水倒入空瓶中。這整個步驟沒有讓感到絲毫的異樣感，這對我緊張的幼小的心靈給予了不知多大的幫助。接著，周老師把紅色色素滴入瓶中，再搖晃均勻。在這時，我想到了波濤滾滾的黃河，想到了熾熱的岩漿，想到了在我們心中雄雄燃燒的血液。然後，油被周老師倒進了瓶子裡。哇！我本以為油會與色素水混合在一起，沒想到倒下去時油竟然倒在了水的上面，就像“輕功水上飄”一樣！其實，這是密度的傑作。由於油的密度比水的密度小，所以油會浮在水上……哎呀！跑題了！接下來，這個實驗進入了最驚心動魄的時刻——加入泡騰片。在這個關鍵時刻，所有同學都的屏住呼吸，尤其是前排同學，還把書全部一股腦兒塞進了抽屜裡，猶恐書被水林溼。就在這個激動人心的時刻，出現了一個小插曲——泡騰片卡在瓶口進不去了。不過沒關係、只需要用力一壓就下去了。但就是因為這個小插曲，才使得我們放鬆了緊惕。“呲————”這是泡騰片落入水後發出的聲音；“咕咚咕咚”是水在冒泡泡的聲音；“啊！”是全班學驚叫的聲音！咦？水怎麼沒有噴出來？可能它就是不會噴出來的吧。天啊！太美了！我在心中大喊道。只見瓶中的水一點一點向上浮，等小水滴積成大水珠後又回落下來，那場面，猶如我在看周老師做實驗時上上下下、忐忑不安的心情，猶如盤古開天闢地前的混沌……能看到這樣美不勝收的畫面，我們還得謝謝泡騰片。因為泡騰片遇水會產生二氧化碳，所以我們才能看到那樣壯觀的畫面。
用一些平平無奇的事物，將它們組合在一起，便會出現巨大的能量。同學們我們人也是一樣，從現在開始努力吧，小人物也能有大作為！
篇二：火山爆發科學小實驗作文三年級
我經常在紀錄片裡看到火山爆發的壯觀景象，非常向往，好想去現場看一看。今天，媽媽帶著我做了一個火山爆發的實驗，我們準備了一個量杯、食油、紅色顏料和一片泡騰片。
對照著實驗視訊，我們開始小心翼翼地操作起來。我先往量杯裡倒了五十毫升水，又滴了幾滴紅色顏料，瞬間水就變成了紅色。接著我往杯子里加入了一百毫升食油，只見食油就像跟水鬧彆扭似的漂浮在水面上，怎麼搖晃也不掉下去，我問媽媽這是為什麼，媽媽回答說：“因為油的密度比水小，重量比水輕，而且油和水不是一種分子結構，無法融合在一起，所以油始終在水的上面。”我恍然大悟，最後，我往杯中放了一片泡騰片，杯子裡剛開始還沒什麼動靜，過了一會兒便發出“噼裡啪啦”的聲音，這聲音越來越響，我看見一道紅色的水柱從水底噴出來，聳入金黃色的油層，就像一條火龍扶搖直上，最後在頂端爆發，噴出了許多小圓球形狀的岩漿，這些小圓球浮在了油的表面上，露出光滑的小腦袋，好奇地打量著周圍的世界，看完後便“撲通”一聲潛入油中，遊向深處，緩緩地沉到了油和水交界的地方，懶洋洋地躺在那裡睡起大覺來。“火山噴發啦！實驗成功啦！”我開心得手舞足蹈，和媽媽擊了一個掌。
“火山”為什麼會噴發呢？帶著這個疑問，我查閱了一些資料，終於知道了原理：泡騰片遇水後能迅速地製造出大量二氧化碳氣體，當積聚到足夠的二氧化碳氣體時，二氧化碳氣體攜帶著有顏色的水衝出油水層，達到油的頂端，最終溢位到空氣，進而製造出了酷似火山爆發的壯觀景象。
這個實驗太有趣了，我不僅見識了縮小的自然景觀，還學到了兩種科學知識。以後我還想多做一些實驗，發掘更多的科學奧祕。
篇三：火山爆發科學小實驗作文三年級
張文耀
在我們平原地區是很少看見火山的，而想要看到火山爆發更是不可能的事，我們今天的科學實驗課就是來模擬火山爆發。
一上課，我們都用好奇的眼神看著老師，老師不慌不忙地說：“我們這節課來模擬火山噴發！”我們要用到的材料有：注射器、小蘇打、火山模具、檸檬酸、色素等。
老師先發模具，我們迫不及待地接過模具，仔細地看了看，這個模具像一座火山，它的中間有一個洞，是火山內部。老師發完模具又發勺子，勺子有三個，分別是：紅勺子、黃勺子、藍勺子，它們各司其職，各有各的工作，用來攪拌的，用來挖小蘇打的，用來挖檸檬酸的。老師又發了小蘇打，老師拿著小蘇打來了，小蘇打是紅色的，像是已經加了色素一樣，我們其中的一位肖嘉俊同學來挖小蘇打，他拿起勺子就往裡面衝，勺子衝進了小蘇打的最深處，之後一挖，挖出一大勺，緊接著又來了一勺，我們火山模具的洞口已經被填了三分之一，那個拿注射器的同學早已坐不下去，直接去前面的一個水桶裡把清水吸滿了整個注射器，他想將水注射到火山洞內，我們都大叫道：“不不，你冷靜一下！”我們阻止了他。
老師拿檸檬酸走過來了，肖嘉俊如狗似狼的拿起勺子挖，又挖了2大勺放進了火山洞。這下萬事俱備了，就要把水加進去了。那個拿注射器的同學趕緊拿著注射器慢慢向內擠清水。不一會兒，我們都驚呼：“啊，它噴出來了。”水開始不停冒泡，我按捺不住，又向裡面加了奶茶。“啊，它變色了，變成了粉色。”一位同學大聲囔囔。一些粉色的泡沫向外湧出來。
的確很像火山爆發，原來生活處處是科學，這個實驗是用檸檬酸和小蘇打產生中和反應生成二氧化碳，讓裡面的物質向外溢位。科學真是太奇妙了，我愛上了科學，一定會好好學習科學知識。