北京2017-2018西城區期末考試作文(議論文)|對與好800字提綱

我之以為好的前提一定先得是對的。
  “好”更多的是一種社群化的定義,或者說,它個性化一定。而“對”是整個社會的共同標準。人存在的基礎是首先他要身處一個社會裡。社會的大環境才是我們存在的前提。所以在不與社會的共同準則相違背的前提下,去追尋個性化的東西,為整個社會的進步作出貢獻,我認為這才是好的。
  材料中所說的兩名大學生腳踩輪滑從山東“滑”道北京,固然達成了他們的夢想,激勵了許多年輕人,但他們卻是危害到了交通安全,目前,很多道交通事故,都是由於非機動車不守交規,肆意在公路上行駛,致使機動車輛閃避不及,造成無可挽回的後果,所以這兩名大學生既是將自己的安全置之度外,又危及了別人的生命安全,所以說做法欠妥。年輕人,有夢想是好事,但應當在不危及他人利益的前提下。
  再比如,有太大屠殺罪魁禍首,二戰頭號戰犯希特勒。他身為純種的雅利安人,固然為他的同胞——雅利安民族帶去了幸福,安全的生活。可為此,他不光屠殺了幾十萬猶太人民,還通過引發二戰,導致了數百萬人的死亡以及全人類文明至少幾十年的倒退。所以,對希特勒的人民,他所作的,至少是給他們帶來十多年的富足與安寧是好的,可是對於全世界人民而言,希特勒這個人所帶來的只有無盡的痛苦,所以能說這是對的麼?
  毛澤東曾經說過,多一個敵人不如多一個朋友。正如當年國共合作。當時黨內多少人很國民黨恨得牙癢癢,恨不得剝他們的皮,吃他們的肉,可在外敵面前,應當一致對外。固然對黨內家人慘遭國民黨迫害的同志,和仇人站在同一戰線是堪比登天的難事,但倘使能以更大的力量打擊外敵,一血慘無人道的日本鬼子辱華之恥,那就是對的,是對的,就要做。
  所以說,“好”的事物不一定是“對”,“對”的事物不一定對誰都好,或者換句話說,好的不那麼完全。但倘使它是“對的”,那就要去做。因為只有對於全人類它是好的,在他的基礎之上,你的好才能是好,不然,與全人類為敵,只為追尋你自己的好,用一個頗為形象的比喻,就好比一個被一堆巨噬細胞包圍的流感病毒,最終的結果只能是被吞噬,分解,成為茫茫大氣中的一顆CO2。

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