篇一：把挑戰寫進青春裡作文700字記敘文
擁有快樂，儲蓄熱愛。
——題記
生活太乏味，總要自己找些開心下去的理由。
如果你一抬頭就是滿滿的一桌書，如果緊湊的時間安排壓的你喘不過氣，如果身邊人不允許你抱怨，如果你對現狀感覺十分失望，你，又該憑藉著什麼找回自己，支援下去？
不如嘗試些不同的放鬆方式吧。放下手機，拿起釣竿或調色盤，拿起相機或刻刀，試試看吧，或許你會愛上呢，或許你大好的青春時光會在此刻發生改變呢？
之前有一陣子我好喜歡馬克筆，好喜歡丙烯馬克筆，好喜歡水彩風景。我想起我還是個學著畫畫的，於是立刻上網查了許多關於丙烯馬克筆的資訊，並從角落裡撿出已落了灰的水粉裝備，支起畫架，高興地清洗著畫筆。找了一幅難度較高的水粉畫，打印出來做範例，開始臨摹。可能因為我不是好動的人，可能我真的有認真，可能因為落入室內的陽光移動地悄無聲息，可能是天邊並未染上醉人的緋意。我沒有察覺，直到天暗地我實在看不清範例。原來已經這麼晚了。發會兒呆，才想起小時，我剛學那會兒，雖累猶樂，一幅一幅小心翼翼的卷好收藏，一筆一劃認真寫下自己的名字。
不是沒想過放棄，但那是我反而坐立不安，無法靜心。我才明白，我早已適應，早已習慣，對繪畫的熱愛程度早已超過我的預期。於是我帶著回憶將其重新拾起，細數每一幀溫情。
原來是我低估了“熱愛”這個詞，低估了它在我青春中所佔的舉足輕重的地位。所幸我重新審視我所熱愛，所幸青春的花路還未走盡。
袁老，一輩子的夢想“禾下乘涼”，“早早水稻覆蓋全球”。為此他堅持數十年，甚至在最困難的時期也未放棄。我想這就是熱愛，是熱愛支援他一直在這條路上走下去。我不是什麼專家，學識疏淺，不能做什麼大貢獻，但熱愛同樣真摯，時光同未落灰。
趁著青春年少，趁著還有心力，趁著一切還沒那麼糟，回想自己熱愛何在吧。別以後回憶起，只能說，“我的青春啊，也就那樣。”
篇二：把挑戰寫進青春裡作文700字記敘文
把樂觀寫進青春裡
樂觀，是拼搏路上不可或缺的那一束微光，看似不起眼，然而於我少年，樂觀才是青春一書中最美的華章。如若樂觀於心，我們定會披荊斬棘，勢不可擋。
還記得那次羽毛球賽，當我看到我的對手時，心中希望之火登時就無影無蹤了。雖然只是第一局，步伐就已經像是丟了魂一樣開始綿軟無力，大比分慘敗也是意料之中的，我心中滿是鬱悶。這時，教練似乎看到了我此時的悲觀態度正驅使著我走向失敗，便坐在了我的身旁：“你為什麼沒有贏了他的希望呢？你的技術不一定比他差啊！”我露出了一絲苦笑。“對手是上屆冠軍，就憑我……”教練眉頭緊皺，拍了拍我的肩膀：“他強任他強，比賽是一球一球打下來的，你呀，一定要樂觀！”我點了點頭。樂觀真有那麼大的效用嗎？我帶著這種決心，再次踏上了球場。我絲毫沒有想到，第二局我贏了。
不經意間，賽點已然來到。汗水浸溼了我的全身，球拍的吸汗帶上溼的像是可以擰出水來。準備動作微微下蹲的腿不受控制的想要顫抖，但還是被我死死地抑制住。體力已經這副樣子，我能贏嗎？教練的那句話再次從我心中掠過。只要有能打好每一拍球的樂觀心態，勝利對誰都不遙遠！希望之火支配著我的身體，一切想要放棄的念頭都成了浮雲。對方發球到後場，我緊倒著步子後撤，拖著灌了鉛似的腿跳到空中，奮力把球殺了過去，可惜球打得太正，又被對手回了過來。再次高高躍起，兩腿就像是加上了彈簧，體力的不支已經被必勝的信念所壓制，空中將身一轉，頂肘，翻腕一氣呵成。我用盡九牛二虎之力壓下球拍，“梆”的一聲，球擦著網飛了過去，落在了地上。我終於贏了！贏得比賽過後，我才意識到自己的疲憊令我只能躺在地上大口的喘著粗氣。但是，此刻的笑意卻漾在臉上。原來樂觀的力量，真的如此強大。
青春正像是這場球賽，雖然前路漫漫，但是我們仍要讓樂觀充斥心間，正是如此，才能奪取成長路上的一個個桂冠。
把樂觀寫進青春，把成功寫進青春。
篇三：把挑戰寫進青春裡作文700字記敘文
鄭海鵬
每個人都有自己的青春，但每個人度過青春的過程是相同的嗎？不盡然。
青春就應該拼搏，青春就應該奉獻，青春就應該奮鬥，青春就應該樂觀、積極向上。人人都應該用一種樂觀的心態去面對青春，面對生活，面對挫折——這也正是母親教給我的做人道理。
在一個風和日麗的下午，我站在數學競賽的展臺上，面對著難如登天的題目，頓時傻眼了，沒錯，我名落孫山了。天氣也突然變得和我的心情似的，陰沉沉的。我走在回家的路上，小草低垂著頭，花兒也像洩了氣似地垂下它燦爛的小腦袋。競賽前樂觀自信的我早已灰飛煙滅。這時天上下起了小雨，我也被迫加快了腳步。回到家之後，衣服與全身早已被淋溼，急忙換好衣服，開始吃飯，飯桌上我垂頭喪氣，心不在焉，默默無語。母親似乎看出了我的不對勁兒，提出領我到田野裡走走。這時，雨已經停了，我本不想走的，但母親執意讓我出去，我也只好順從。
來到田野上，鳥兒在枝頭吱吱喳喳的叫著，樹葉和小草經過了雨水的沖刷，顏色也變得更加青翠，就連路邊的石頭也綠得發亮。此時我的心情好一些了，走了一會兒，媽媽問我：“我們走來時的路有什麼不同嗎？”我向路面望了望，很容易發現了“有腳印”，我答道。“那如果是平時有嗎？”媽媽的這句話，使我陷入了沉思，為什麼呢？
我突然明白了，人在成長過程中，一定會遇到挫折和磨難，正像這雨後的道路，變得不是那麼平坦光亮。青春也會遇到各種困難的，如若沒有失敗，就是不完美的人生。人的成長，關鍵是經歷挫折後，如何重新振作起來，用樂觀的心態去面對種種的不如意。
通過這件事，我調整了心態，重新振作，不怕困難，不畏難險，樂觀面對，經過不懈地努力，我終於取得了優異地成績。
無奮鬥不青春，在這風華正茂的年華里，樂觀向上，勇往直前，讓我們在青春裡書寫壯美的詩篇！
篇四：把挑戰寫進青春裡作文700字記敘文
我想改變，利用這精彩的青春。
——題記
曾經的我是一個沉默寡言的人，我想改變。
國小時，我只是一名不起眼的學生。儘管成績在班裡還不錯，但還是被班裡更優秀的男孩閃耀的光環比了下去。除了幾名幼兒園就認識的同學，我沒有朋友。在升國中的那個假期裡，我想改變。趁時光還未走遠，趁那個熾熱的暑假還沒有消散，我在心裡為自己默默樹下了一個目標，當一位班幹部。過了軍訓，我們選舉的時候，我的內心在不停地跳動，緊張得在手心裡攥起了汗，最後我還是控制住內心的恐懼與不安，勇敢地舉起了手。很意外，班主任竟然真的選了我，我開始有些懵。回到家後，躺在床上，我笑了笑，被人看到的感覺是真的很不一樣。
曾經的他被人嘲笑為矮子，他想改變。
他從小就熱愛打籃球，但是自己的身體也許在和自己的內心對抗。他長得矮，別人都在嘲笑他：“放棄吧，就你這種身高！”他訓練得很刻苦，但身高依舊讓他在比賽中吃虧。有一年，他狂吃午飯和每天一袋牛奶，但最後卻還是輸給了現實。他想，既然身高這一方面走不通，就換一種方式。他開始改變自己的進攻方式，改變不適合自己的戰術。他訓練得更加喪心病狂，將學習之外的時間都擠了出來。最終，他的隊伍贏得了學校籃球賽的亞軍。
我們都不滿足於現狀，都想要變為更好的自己。但是，又有多少人沒有改變，只是安於現狀呢？人們都說想回到那一年，哪怕每天再多奮鬥一點點，說不定就能考上自己的理想大學。但是世界上沒有後悔藥，改變必須從現在開始！青春，是改變的最佳時刻，鳳凰涅槃，將頹喪膽小的自己拋向腦後，過去的就不再回來，專注於現在，重新突破自己。
曾經的你不管怎樣，都已經隨著今晚的月亮飄走；明日的燦爛驕陽，是屬於我們的！把改變寫進青春裡，不管怎樣，都無悔。
篇五：把挑戰寫進青春裡作文700字記敘文
把堅韌寫進青春裡
只有流過血的手指才能彈出世間絕唱；只有磨礪後的寶劍才能顯露鋒芒；只有歷經地獄般的折磨，才能擁有徵服天堂的力量。我迎風生長，把堅韌寫進青春的華章……
猶記那個孟秋毒辣辣的烈陽，天地彷彿化為一個大烤箱。七年級新生站在操場上，接受著入學的第一關——軍訓。整個操場一如燃燒的荒原，熱浪似蔓延的火焰般席捲了我們。首先一項自然是站軍姿。我按教官的要求與指示站定在操場上。雙腿幾乎繃成旗杆那樣直；腰背挺拔，彷彿是要去天安門接受檢閱；雙臂緊貼於身體兩側，像用膠水粘住似的紋絲不動。
此時正值下午，太陽偏西，而我們班恰巧面西而立，利劍般的陽光刺得人睜不開眼，我只得微微低頭，日光便焦灼地射在頭頂，不消片刻，發頂簡直能煎個雞蛋，直叫人擔心頭髮會不會被烤焦。汗珠如同斷了線的珍珠，順著臉頰和頸子滾落。灼燒給我裸露在外的雙臂帶來劇痛，好似熾熱的火舌撩著我的皮肉。我的身形禁不住晃了晃，只想趕快逃離這個煉獄。但奈何教官未下指令，初識的同學也都未動，我咬咬牙，繼續堅持著。
分針與秒針的腳步彷彿放慢了，十分鐘卻像是過了十年之久。也不知過了多久，身上的肌肉開始發酸，雙腳如同斷了一般，奇痛無比。烈日照得我昏昏沉沉，我整個人像是根被繃到極致的琴絃，一鬆開就能立馬癱倒在地。在緊卻要將筋骨崩斷，給烈陽炙烤過的膠塑膠跑道燙得怕人，穿透我的鞋底灼著我的腳掌，我彷彿赤腳踩在了一塊兒燒得通紅的鐵板上，我的體力與耐力幾近巔峰。
我忽然注意到了操場邊的國旗，不由自主的想到了邊防戰士，他們不論嚴寒酷暑，始終挺立在祖國的邊陲，用滿腔熱血守護著身後億萬同胞，以身許國，至死不渝。那種苦是常人無法想象的，而他們始終那般堅韌不拔。我不過是遇到了一點小困難，有什麼道理不堅持住呢？我死死咬了咬牙，挺了挺腰板，站得像顆小白楊……
我提筆沾了風雨，把堅韌寫進青春裡。以天下之柔韌，馳騁天下之至堅。所以荊天棘地，也不枉此行。
篇六：把挑戰寫進青春裡作文700字記敘文
青春歲月，一個奮鬥的年華，心中有夢，不問艱險。
——題記
拼搏是一首詩，浪漫而優雅；拼搏是一杯酒，醇香而熱烈；拼搏是一扇門，帶來希望和新生。
一下課就和同學們坐在一起聊天，好像大家都沒有努力，可是你考出來的成績總是不盡如人意，而他們卻能站在領獎臺上。你問他們為什麼，他們卻總是淺淺一笑。你是否想過：你真的有努力拼搏過嗎？
“天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。”時間不等人，這是人盡皆知的道理。當你已經差他們一大截，想要努力追趕時，你才發現，你輸掉的不僅僅是時間。
你下定決心。在教室，你不再和他們聚在一起天南海北的聊，而是拿出練習冊開始刷題。筆尖劃過潔白的紙張，發出窸窸窣窣的聲音，一串串黑筆字顯現在你的眼前。你知道，只有不斷奮鬥，你才能填補曾經挖下的漏洞。當你的成績不再一上一下，而是趨於穩定、慢慢上升，拼搏的重要性終於得到驗證。
“一分耕耘，一分收穫。”在拼搏的過程中，結果已然不重要，堅定決心、努力奮鬥是你真正的收穫。國父孫中山先生，青年時期外出遊學，便於同遊的人傾吐救國之志；毛澤東青年時期，立於橘子洲頭，便指點江山，糞土當年萬戶侯；周恩來青年有志，昂首答曰：“為中華之崛起而讀書！”；鄧小平先生更是於年僅十八歲之際踏出中國，立足於世界，宣傳其紅色中國之夢！他們如高山，使人驚歎、折服；他們如群星，在黑暗中煥發光澤。他們為何能心懷壯志？因為他們懂得拼搏！
我們也正值青春，一生中最美好的年華，如果荒廢了它，將會成為你一生中的遺憾。既然選擇詩和遠方，便只顧風雨兼程；像大鵬展翅，扶搖而上九萬里。
“條條大路通羅馬”，可有些人就生在羅馬。他們的起點已經比我們還高，我們能怎麼辦？——拼搏！為自己搏出光彩，搏出道路，搏出一片屬於你的星空！
篇七：把挑戰寫進青春裡作文700字記敘文
朱昊翔
近來，袁老的去世使全國上下倍感悲痛。但袁老的奮鬥精神卻同他播種的種子一樣，在每個人心中生根、發芽。他把畢生的心血流淌在那五穀豐登的廣袤土地上，令我無法忘卻。
奮鬥是袁老一生的寫照。那作為正值年少的我們應該怎麼做呢？奮鬥！我們恰同學少年，風華正茂，有什麼理由不努力？輸了，大不了重新來過；摔了，大不了爬起來繼續奔跑。
記得來自衡水中學的張同學有一段令我熱血沸騰的演講，其中有一句話令我印象深刻——“我就是一隻來自鄉下的土豬，也要拱了大城市裡的白菜。”沒錯，他可能和我們大多數人一樣，沒有傲人的背景，但他也可能和我們每個人都不一樣，他知道怎麼去改變自己的命運——奮鬥。如今，他已經被保送到自己理想的大學。他的事例告訴我們：為了自己的夢想，要把奮鬥寫進青春裡，不顧一切的拼命奔跑。
曾經在網上看過一組圖片，其中有一張照片令我動容。上面是一個正在等地鐵的白領和一個正在乞討的乞丐。可能在多年以前，他們正坐在一間教室裡，但他們一個在認真讀書，那拼命努力的樣子只為給自己找一條出路，讓自己以後的生活過得更好一些。而另一個可能就在底下做小動作，滿腦子想著什麼時候下課或午飯要吃什麼？而這些就會導致多年以後他們的日子變得截然不同。也就是我所看到的景象——一個在等地鐵，一個在乞討……
當我們想明白這些道理後應該怎麼做呢？是為了自己的想法付出行動，為自己的夢想而奮鬥。
想必大家都知道1。01=37。8吧。這說明了只要我們每天都付出一點行動，再多一點奮鬥，到多年以後，你就會厚積薄發，勝利的天平也必定會向你那一邊傾斜。
把奮鬥寫進青春裡從來都不是一句空話，既然已經認清現實，知道自己是那個沒有傘的孩子，就要向袁老和那位張同學一樣，為了自己的夢想，付出不懈的奮鬥。
篇八：把挑戰寫進青春裡作文700字記敘文
把愛寫進青春裡
媽媽脾氣總是很暴躁，而且一說起人來沒完沒了，她也總是不聽我說話，小的時候，總認為她愛弟弟多一點，從來不會罵弟弟，長大之後漸漸離她越來越遠了。
我吃完飯去樓下散步，打算待會再寫作業，可我剛出門就聽到媽媽的怒吼，心裡自然不高興，“看書！一天到晚就知道玩，學習才最重要！真是，想氣死我嗎？啊！快去！”媽媽又開始了咆哮，我終於鼓起了勇氣大聲說：”我只是出去呼吸新鮮空氣，你發這麼大火幹什麼，我知道學習最重要！”
”你還有理了？為你好才和你說！還不知好歹了。”那眼睛放射的怒火將我點燃，燒疼了我，委屈地進了房門，把門一關，哭了起來。
過了好一會兒，媽媽敲著門，說：“女兒，開開門，我有話給你說，聽話，把門開啟。”我一想：算了，還能給自己討回一個公道，便把門打開了。媽媽一進門看到我冷冷的臉一愣，拿出了一件衣服，給我穿上：“有點冷，媽媽是因為今天天氣有點反常，你又穿著一件背心就出去了，作業又沒做，媽媽很著急，不知道你要到哪兒去，才罵你，情緒是有點激動，但也是為你好，對不起啊，下次別這樣了。”媽媽說完，我的眼淚就出來了，我才明白這怒吼裡的愛。
一陣風來，思緒又飄回兒時。那時候，每天，每個時間，只要媽媽在，就是嘮叨個沒完，我卻從未認真去聽過，有的時候還訃為媽媽是在找我茬，不可理喻，也沒有感覺一絲不安，有的時候，甚至直接回一聲“你煩死了”。那難道，就是我給母愛的迴應嗎？我苦笑，幼稚園、國小，每次上學都一身輕鬆，因為所有的東西，媽媽都幫我拿著，我不用擔心什麼。有時，偶爾會覺得良心不安，也就是問一句“要我幫你嗎？”，“不用，你只管自已走。”聽到母親這樣的回答，我竟一身輕鬆。
回憶至此，不覺後悔和內疚，面對她，我開始理解，我開始體會，我開始明白，擁有的東西就一定要好好把握，因為失去後才珍惜，就變得沒有意義了。
要把愛寫進青春裡，好好珍惜。
篇九：把挑戰寫進青春裡作文700字記敘文
寫入我平凡的青春裡的是對未來生活的嚮往。
開學時間慢慢，七天如似個把月的愁度完了。生活中的一切都換樣了，人也換了個人。
因最近開學的作業多如山一樣高，這是現實生活的常態。作業的量使我產生負能量，將負能量如傳送帶一般地帶給家人或者朋友。但她們好似有魔力般，會分享些有趣的事情，從而使我從負能量轉變為正能量。
夜空，是我心中最靜寂的神祕嚮往。但星星的明亮閃耀的活潑，打敗了我對夜空的想法。因為夜空本無靜寂，只是時機尚未成熟罷了。
國三的生活我好像經歷了幾個世紀一樣。如機器一樣過日子。我是人，但我的生活過得不充實。可能我只是一個驅殼，沒有靈魂與思想，只不過是個用外表欺騙世俗人的眼睛罷了。
開學不久，身邊突然多出一個小話嘮，成了我負能量宣洩的垃圾桶。她總是靜靜地聽著看著，看著我說話時附帶的手勢比劃，聽著我語氣的變化。同時抱有著好奇心問些單純無意義的碎事。
放學的時候我們遇到會走在一起，她會主動開啟話題，講一些班級裡面的事，如“某某不交作業”或者“老師佈置的作業多”之類的話。
她就像星星一樣閃爍光芒，從而證明原本寂靜的夜空是有伴的。和她相處總是能讓我感到舒適。
有的時候她也有點不太聰明的樣子，過馬路我叫她不要站在低處，她就偏要跟我對著幹。還總是問為什麼？明明我就說過很多次她還要問，讓我很生氣就罵了她一頓。
她小時候是我的跟屁蟲，我說什麼她就照著做什麼。但現在的她已不再是小時候的跟屁蟲了。而是一個會被同學喜歡，老師誇獎，有自己想法與選擇的國中生啦！
有的時候，和她在一起坐著寫作業。她只會使我脫離緊繃狀態，從而轉向舒適的娛樂狀態。在相愛相殺的日子裡，我們雙方都很快樂，珍惜在一起的每分每秒。
傍晚時我看見了星星，還是一樣閃耀光芒，你看到月亮了嗎？我親愛的星星，我的正能量妹妹。
篇十：把挑戰寫進青春裡作文700字記敘文
把那一抹絳紫寫進青春裡
行人的腳步匆匆，孩童嬉笑聲融入晚風裡，悄無聲息。林梢的風剔透了大自然的露珠，鳥兒在枝丫上凝望，忽鳴忽停。
聽著琴房外一聲又一聲的“老師再見”，燈光一盞一盞熄滅，黑暗一層一層地聚攏過來，最後只零零星星地亮了幾燈。
雙手無數次地撫上琴絃，無數次地從第一個譜子開始，又無數次驟停。終是許久未練，總在指法上磕磕絆絆，我找不到以前的感覺。我在心裡緩緩嘆一口氣，輕輕伏在古箏上，不再彈秦，只是用貼片輕撥琴絃，聽著兩者相撞發出的磁性聲響。怎麼就彈不好呢。我有些煩躁地胡亂撥絃，琴聲小聲地喊叫，似是在責怪我的煩悶。
目光流轉，忽地，那一抹絳紫墜入了我的視線。我心中一驚，這抹絳紫，恍如昨日。
那天第一次去琴行，拘謹又期待地牽著媽媽的手。在各種樂器中挑選時，一轉身，看見那張絳紫色的古箏。古樸，典雅，只一眼就喜歡上了，不是鮮豔奪目的硃紅，不是淺普通的紫，而是空靈，悠遠，一種“獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯”的氣概。小程老師為我戴上指甲貼片，握住我的手彈起一個音。音律伴隨著那抹絳紫，蕩進了心裡最溫柔的地方。
當時便決定，學習古箏。後來上課，一直用著這張絳紫色的琴。
回過神來，再看這張琴——漆花籠繞，卻給我熾熱的力量感。怎可忘了初心？我坐直身體，重新調整呼吸。抬手，從第一個音符開始。遇到卡頓便反覆練習。每個起手落下之處，都能看到絳紫色給我的激勵。雕刻的鳳凰直上雲霄，精緻的花枝凌霜傲雪，氣勢磅礴。
雖還有些許不順暢，卻終究找到了感覺。一曲共悠揚，我醉心於空靈之間，沉醉於音韻處。
一曲既畢，不覺梅袖已沾花。
房門輕響，小程老師探頭進來：“還在練啊？”她睬著眼笑。我問了幾個指法，她耐心地為我講解。”早點回家啊，別太晚了，到家給我發信息。”好聽的聲音落在我心裡，夢想的種子生根，發芽。
把那一抹絳紫熔成火焰，融入我熾熱的青春。