篇一：把挑戰寫進青春裡700字作文
把那一抹絳紫寫進青春裡
行人的腳步匆匆，孩童嬉笑聲融入晚風裡，悄無聲息。林梢的風剔透了大自然的露珠，鳥兒在枝丫上凝望，忽鳴忽停。
聽著琴房外一聲又一聲的“老師再見”，燈光一盞一盞熄滅，黑暗一層一層地聚攏過來，最後只零零星星地亮了幾燈。
雙手無數次地撫上琴絃，無數次地從第一個譜子開始，又無數次驟停。終是許久未練，總在指法上磕磕絆絆，我找不到以前的感覺。我在心裡緩緩嘆一口氣，輕輕伏在古箏上，不再彈秦，只是用貼片輕撥琴絃，聽著兩者相撞發出的磁性聲響。怎麼就彈不好呢。我有些煩躁地胡亂撥絃，琴聲小聲地喊叫，似是在責怪我的煩悶。
目光流轉，忽地，那一抹絳紫墜入了我的視線。我心中一驚，這抹絳紫，恍如昨日。
那天第一次去琴行，拘謹又期待地牽著媽媽的手。在各種樂器中挑選時，一轉身，看見那張絳紫色的古箏。古樸，典雅，只一眼就喜歡上了，不是鮮豔奪目的硃紅，不是淺普通的紫，而是空靈，悠遠，一種“獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯”的氣概。小程老師為我戴上指甲貼片，握住我的手彈起一個音。音律伴隨著那抹絳紫，蕩進了心裡最溫柔的地方。
當時便決定，學習古箏。後來上課，一直用著這張絳紫色的琴。
回過神來，再看這張琴——漆花籠繞，卻給我熾熱的力量感。怎可忘了初心？我坐直身體，重新調整呼吸。抬手，從第一個音符開始。遇到卡頓便反覆練習。每個起手落下之處，都能看到絳紫色給我的激勵。雕刻的鳳凰直上雲霄，精緻的花枝凌霜傲雪，氣勢磅礴。
雖還有些許不順暢，卻終究找到了感覺。一曲共悠揚，我醉心於空靈之間，沉醉於音韻處。
一曲既畢，不覺梅袖已沾花。
房門輕響，小程老師探頭進來：“還在練啊？”她睬著眼笑。我問了幾個指法，她耐心地為我講解。”早點回家啊，別太晚了，到家給我發信息。”好聽的聲音落在我心裡，夢想的種子生根，發芽。
把那一抹絳紫熔成火焰，融入我熾熱的青春。
篇二：把挑戰寫進青春裡700字作文
擁有快樂，儲蓄熱愛。
——題記
生活太乏味，總要自己找些開心下去的理由。
如果你一抬頭就是滿滿的一桌書，如果緊湊的時間安排壓的你喘不過氣，如果身邊人不允許你抱怨，如果你對現狀感覺十分失望，你，又該憑藉著什麼找回自己，支援下去？
不如嘗試些不同的放鬆方式吧。放下手機，拿起釣竿或調色盤，拿起相機或刻刀，試試看吧，或許你會愛上呢，或許你大好的青春時光會在此刻發生改變呢？
之前有一陣子我好喜歡馬克筆，好喜歡丙烯馬克筆，好喜歡水彩風景。我想起我還是個學著畫畫的，於是立刻上網查了許多關於丙烯馬克筆的資訊，並從角落裡撿出已落了灰的水粉裝備，支起畫架，高興地清洗著畫筆。找了一幅難度較高的水粉畫，打印出來做範例，開始臨摹。可能因為我不是好動的人，可能我真的有認真，可能因為落入室內的陽光移動地悄無聲息，可能是天邊並未染上醉人的緋意。我沒有察覺，直到天暗地我實在看不清範例。原來已經這麼晚了。發會兒呆，才想起小時，我剛學那會兒，雖累猶樂，一幅一幅小心翼翼的卷好收藏，一筆一劃認真寫下自己的名字。
不是沒想過放棄，但那是我反而坐立不安，無法靜心。我才明白，我早已適應，早已習慣，對繪畫的熱愛程度早已超過我的預期。於是我帶著回憶將其重新拾起，細數每一幀溫情。
原來是我低估了“熱愛”這個詞，低估了它在我青春中所佔的舉足輕重的地位。所幸我重新審視我所熱愛，所幸青春的花路還未走盡。
袁老，一輩子的夢想“禾下乘涼”，“早早水稻覆蓋全球”。為此他堅持數十年，甚至在最困難的時期也未放棄。我想這就是熱愛，是熱愛支援他一直在這條路上走下去。我不是什麼專家，學識疏淺，不能做什麼大貢獻，但熱愛同樣真摯，時光同未落灰。
趁著青春年少，趁著還有心力，趁著一切還沒那麼糟，回想自己熱愛何在吧。別以後回憶起，只能說，“我的青春啊，也就那樣。”
篇三：把挑戰寫進青春裡700字作文
把吃苦耐勞寫進青春裡
每個人的青春只有一次，在彎曲波折的青春之路上，只有勇於面對挫折，吃苦耐勞，才能一路栽下青春的鮮花，塗抹青春的色彩，我不禁回想起我那次除草的經歷。
那是在七年級放暑假的時候，我和姥姥一起回了趟老家。由於我們很久沒有回來了，等我們開啟院門時，大片大片“昂首挺胸”的野草便映入眼簾，於是，我們便開始除草。
起初，我覺得除草沒什麼難的，便一股腦揪住一棵便開始拽。哪知費了很大勁才把它拽了出來，這才曉得這拔草並非易事。我鑽入雜草叢中，低下頭用小扒鋤刨了起來。炎炎的烈日正高懸當空，把大地烤得如同一個大蒸爐，我也被“蒸”得汗流浹背，不時還要站起身直直腰才能夠繼續下去。
漸漸地，我的雙腿已經蹲得痠痛，雙手有些發麻。這時，我的心中彷彿有一個聲音在和我說：“還是算了吧，不知要幹到什麼時候。”可當我看向姥姥，不禁震驚起來，年邁的她竟然已經清理出了大片的空地。我便好奇地問她有沒有什麼訣竅。而她只是語重心長地說：“因為我只要俯下身子，就沒有想著停下，只要一停下來，就還會想再歇第二次第三次。”隨即，她便又埋頭苦幹起來。
望著姥姥彎腰馱背、汗流滿面的身影，我暗自想：“姥姥身體不好，連她都辦得到，我怎麼連這點苦都吃不了呢？”於是就咬咬牙繼續幹了下去。我的手麻木得連草也抓不穩，指尖也已染上綠色。有些草的葉片周圍滿是小毛毛刺，當我抓住它時，手掌心頓時感到火辣辣地疼。還有草地裡飛舞跳躍的蚊蟲叮咬，很快手臂和臉上有好幾處被“蚊子包”佔領……儘管如此，我還繼續堅持著。最終“功夫不負有心人”，院子中的野草終於被清理乾淨了。此時，整個小院豁然開朗，我的心中也有種說不出的成就感。
吃苦在前，收穫在後。回首往事，我也曾遇到困難與挫折，它們就像重重野草，而當我撥開它們，才發現，它們正引領著我成功的方向。——我，正走在青春成長的路上。
篇四：把挑戰寫進青春裡700字作文
把愛寫進青春裡
媽媽脾氣總是很暴躁，而且一說起人來沒完沒了，她也總是不聽我說話，小的時候，總認為她愛弟弟多一點，從來不會罵弟弟，長大之後漸漸離她越來越遠了。
我吃完飯去樓下散步，打算待會再寫作業，可我剛出門就聽到媽媽的怒吼，心裡自然不高興，“看書！一天到晚就知道玩，學習才最重要！真是，想氣死我嗎？啊！快去！”媽媽又開始了咆哮，我終於鼓起了勇氣大聲說：”我只是出去呼吸新鮮空氣，你發這麼大火幹什麼，我知道學習最重要！”
”你還有理了？為你好才和你說！還不知好歹了。”那眼睛放射的怒火將我點燃，燒疼了我，委屈地進了房門，把門一關，哭了起來。
過了好一會兒，媽媽敲著門，說：“女兒，開開門，我有話給你說，聽話，把門開啟。”我一想：算了，還能給自己討回一個公道，便把門打開了。媽媽一進門看到我冷冷的臉一愣，拿出了一件衣服，給我穿上：“有點冷，媽媽是因為今天天氣有點反常，你又穿著一件背心就出去了，作業又沒做，媽媽很著急，不知道你要到哪兒去，才罵你，情緒是有點激動，但也是為你好，對不起啊，下次別這樣了。”媽媽說完，我的眼淚就出來了，我才明白這怒吼裡的愛。
一陣風來，思緒又飄回兒時。那時候，每天，每個時間，只要媽媽在，就是嘮叨個沒完，我卻從未認真去聽過，有的時候還訃為媽媽是在找我茬，不可理喻，也沒有感覺一絲不安，有的時候，甚至直接回一聲“你煩死了”。那難道，就是我給母愛的迴應嗎？我苦笑，幼稚園、國小，每次上學都一身輕鬆，因為所有的東西，媽媽都幫我拿著，我不用擔心什麼。有時，偶爾會覺得良心不安，也就是問一句“要我幫你嗎？”，“不用，你只管自已走。”聽到母親這樣的回答，我竟一身輕鬆。
回憶至此，不覺後悔和內疚，面對她，我開始理解，我開始體會，我開始明白，擁有的東西就一定要好好把握，因為失去後才珍惜，就變得沒有意義了。
要把愛寫進青春裡，好好珍惜。
篇五：把挑戰寫進青春裡700字作文
青春歲月，一個奮鬥的年華，心中有夢，不問艱險。
——題記
拼搏是一首詩，浪漫而優雅；拼搏是一杯酒，醇香而熱烈；拼搏是一扇門，帶來希望和新生。
一下課就和同學們坐在一起聊天，好像大家都沒有努力，可是你考出來的成績總是不盡如人意，而他們卻能站在領獎臺上。你問他們為什麼，他們卻總是淺淺一笑。你是否想過：你真的有努力拼搏過嗎？
“天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。”時間不等人，這是人盡皆知的道理。當你已經差他們一大截，想要努力追趕時，你才發現，你輸掉的不僅僅是時間。
你下定決心。在教室，你不再和他們聚在一起天南海北的聊，而是拿出練習冊開始刷題。筆尖劃過潔白的紙張，發出窸窸窣窣的聲音，一串串黑筆字顯現在你的眼前。你知道，只有不斷奮鬥，你才能填補曾經挖下的漏洞。當你的成績不再一上一下，而是趨於穩定、慢慢上升，拼搏的重要性終於得到驗證。
“一分耕耘，一分收穫。”在拼搏的過程中，結果已然不重要，堅定決心、努力奮鬥是你真正的收穫。國父孫中山先生，青年時期外出遊學，便於同遊的人傾吐救國之志；毛澤東青年時期，立於橘子洲頭，便指點江山，糞土當年萬戶侯；周恩來青年有志，昂首答曰：“為中華之崛起而讀書！”；鄧小平先生更是於年僅十八歲之際踏出中國，立足於世界，宣傳其紅色中國之夢！他們如高山，使人驚歎、折服；他們如群星，在黑暗中煥發光澤。他們為何能心懷壯志？因為他們懂得拼搏！
我們也正值青春，一生中最美好的年華，如果荒廢了它，將會成為你一生中的遺憾。既然選擇詩和遠方，便只顧風雨兼程；像大鵬展翅，扶搖而上九萬里。
“條條大路通羅馬”，可有些人就生在羅馬。他們的起點已經比我們還高，我們能怎麼辦？——拼搏！為自己搏出光彩，搏出道路，搏出一片屬於你的星空！
篇六：把挑戰寫進青春裡700字作文
“還有30秒！”體育老師尖銳的聲音傳到我的耳畔，我緊張極了，手中的繩子還在有節奏地甩著，汗水卻已浸透了我的衣裳。我知道自己已經沒有滿分了，即使心中難過不已，也咬著牙挺過去了。跳完後，我十分慌張地去看我的成績，心中忐忑不已，當看到計分表上那“140”的數字，我的心像是被冷水澆淋，疲憊的我獨自走在跑道上。那時風颳得猛烈，烏雲密佈，周圍一片昏暗，要下雨了，可我卻不想回教室，想讓那雨水任意地拍打全身，我才得以發洩…
過了兩天，我看著同學們在教室外有秩序地練跳繩，他們手中的繩子似是有魔力，繩子完美地穿過腳底，在空中又如綵帶般讓人賞心悅目。我被他們給吸引了，忘記了前天的失意，拿著跳繩，躍躍欲試。
好朋友見我來了，十分高興，趕緊拽住我的手說道：“來吧，一起來跳繩吧，一次失敗有什麼關係呢，我們都在向自己的目標靠近呀。”聽到這鼓舞人心的話語，我心生暖意，給以微笑應答。我解開跳繩，用力甩動繩子，繩子觸碰地板的聲音輕快且有序，朋友也在我跳繩的時候糾正了我的幾個錯誤，並溫馨地提醒我：“要堅持一下哦，這個運動專案就是考驗你的耐力，不要放棄！”終於，我通過每週的訓練和朋友最為真切的鼓勵，在訓練中拿下了滿分。
又迎來了體育的跳繩測試，當老師報到我的名字時，我自信地站到了老師面前。在最後10秒的時候，我的雙腳雖然有些疲憊，但我並沒有因此放慢速度，而是咬牙堅持了下來，隨著老師的倒計時，一分鐘很快過去了。看到自己的成績，我哭了。把心中的鬱悶融進淚水裡。不過，淚水是甜的，我一頭撲向了朋友的懷裡，分享我的喜悅。
在訓練中，我曾失意過也彷徨過，可我堅持下來了，收穫了成功的碩果。我想這便是青春最美好的模樣。我要把堅持寫進青春裡，好好珍藏。
篇七：把挑戰寫進青春裡700字作文
在小時候，媽媽就對我說過：“世上沒有後悔藥吃，做一件事要儘自己最大努力，而不是到後面來後悔。”正值青春的我們，應明白青春不是用來的後悔。只有過好每一分，每一秒，才能將“無悔”兩個悅耳的音符寫進青春的華麗樂章。
操場上，羽毛球同籃球一起在空中旋轉，在一片天藍色下形成優美的弧線。落地，彈起，跳躍，揮拍，我們的心也隨之舞蹈。一陣風吹過，我們的頭髮如黑瀑布一般吹得散亂，卻絲毫不在意，羽毛球卻有了自己的想法，往樹上竄。體育老師的一句“就讓它在樹上生存吧”逗笑了我們，仍舊拿起一個羽毛球就打。
汗珠就像順著滑滑梯下來，從額頭、臉頰，下巴再到紅色的地板上，陽光也從樹葉間漏到這紅色的地板上。告訴自己：這節體育課我也認真上了，鍛鍊了自己，獲得了愉悅之感。下課鈴響，在上樓前瞥了一眼左邊牆上的爬山虎。它們都不畏困難，勇敢地向上攀登。我想，它們是想達到自己心中的高度，不讓自己的生命留下遺憾，即使乾枯也能無悔、從容地面對。在樓梯的拐角處，看到一個女孩子微笑著，和我打著招呼。我也用力地揮著手，笑著，回敬她那甜美的笑容。四個女孩手挽著手，以輕鬆的步伐踏著階梯，分享著自己的快樂。在墨綠色黑板的襯托下，粉筆灰乘著獨特的降落傘落到黑板槽葉。數學老師右手一揮，一個完美的圓呈現在眼前。練習冊上的題展示出新的知識點，桌前的我們不為爭學霸名頭，只為自己波瀾壯闊的夢想，只為不在青春留下富憾，有一個無悔的青春值得在年老之時懷念。
誰說青春必須是轟轟烈烈而熾熱的紅色？在校園中的點點滴滴，都是珍貴、值得回味的金色。好夥伴如悠悠球趕也趕不跑，課堂上的積極回答問題，黑板上的整齊的板書，這一幕幕製成卡片藏在心裡面，青春樂章，無悔。
篇八：把挑戰寫進青春裡700字作文
把堅韌寫進青春裡
只有流過血的手指才能彈出世間絕唱；只有磨礪後的寶劍才能顯露鋒芒；只有歷經地獄般的折磨，才能擁有徵服天堂的力量。我迎風生長，把堅韌寫進青春的華章……
猶記那個孟秋毒辣辣的烈陽，天地彷彿化為一個大烤箱。七年級新生站在操場上，接受著入學的第一關——軍訓。整個操場一如燃燒的荒原，熱浪似蔓延的火焰般席捲了我們。首先一項自然是站軍姿。我按教官的要求與指示站定在操場上。雙腿幾乎繃成旗杆那樣直；腰背挺拔，彷彿是要去天安門接受檢閱；雙臂緊貼於身體兩側，像用膠水粘住似的紋絲不動。
此時正值下午，太陽偏西，而我們班恰巧面西而立，利劍般的陽光刺得人睜不開眼，我只得微微低頭，日光便焦灼地射在頭頂，不消片刻，發頂簡直能煎個雞蛋，直叫人擔心頭髮會不會被烤焦。汗珠如同斷了線的珍珠，順著臉頰和頸子滾落。灼燒給我裸露在外的雙臂帶來劇痛，好似熾熱的火舌撩著我的皮肉。我的身形禁不住晃了晃，只想趕快逃離這個煉獄。但奈何教官未下指令，初識的同學也都未動，我咬咬牙，繼續堅持著。
分針與秒針的腳步彷彿放慢了，十分鐘卻像是過了十年之久。也不知過了多久，身上的肌肉開始發酸，雙腳如同斷了一般，奇痛無比。烈日照得我昏昏沉沉，我整個人像是根被繃到極致的琴絃，一鬆開就能立馬癱倒在地。在緊卻要將筋骨崩斷，給烈陽炙烤過的膠塑膠跑道燙得怕人，穿透我的鞋底灼著我的腳掌，我彷彿赤腳踩在了一塊兒燒得通紅的鐵板上，我的體力與耐力幾近巔峰。
我忽然注意到了操場邊的國旗，不由自主的想到了邊防戰士，他們不論嚴寒酷暑，始終挺立在祖國的邊陲，用滿腔熱血守護著身後億萬同胞，以身許國，至死不渝。那種苦是常人無法想象的，而他們始終那般堅韌不拔。我不過是遇到了一點小困難，有什麼道理不堅持住呢？我死死咬了咬牙，挺了挺腰板，站得像顆小白楊……
我提筆沾了風雨，把堅韌寫進青春裡。以天下之柔韌，馳騁天下之至堅。所以荊天棘地，也不枉此行。
篇九：把挑戰寫進青春裡700字作文
鄭文妍
對於孩童而言，青春是將來時；對於大人而言，青春是過去式；對於我們中學生而言，青春是現在進行時。青春是一張純白的畫紙，我將用拼搏渲染出屬於我獨特的色彩。
馬上就要期末知識總梳理，班上總是籠罩著忙碌且緊張的氛圍。天空陰沉沉的，好似被砸碎的一塊墨色板塊，帶著萬馬奔騰之勢沉默的壓了下來。一陣風吹來，花草瑟瑟發抖。我不由得加快了步伐，剛走到家，豆大的雨珠便無情地砸了下來。窗外朦朧一片，城市的各種色彩好像都融入水中，顯得有些光怪離奇。遠處的行道樹在狂風驟雨中搖晃，站立，而我心中那無所適從的迷茫，也隨著這場雨消散了。
我著手準備各科的複習資料，記背老師畫的重點，複習進度條卻更新得很慢，恨不得仰天長嘯：往日充裕的時間都去哪兒了？無數個的深夜與黎明，昏黃的燈光下，是一顆“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心。一摞摞資料，讓陌生的語句變得熟悉；一次次複習，讓鬆浮的知識變得緊錮；一把把大叉，讓浮躁心靈重歸平靜。半個月的時間，因書寫過多，手指繭子變厚，資料書翻出褶皺。有時候，我看到弟弟在看電視，同學們在玩鬧時，真想算了吧，放棄了這看似無用的拼搏吧。這時，我總會用屈原的“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”和鄭板橋的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”為自己鼓勁，一步步堅持下去。
測試完後，成績很不錯，如釋重負的輕鬆感讓我明白什麼是“守得雲開見月明”。我是如此地享受這種只有努力拼搏後才有的獨特感覺。回想那段難熬的複習時光，再苦再累都成了一份份沉甸甸的回報，這一刻我的青春彷彿也變得絢麗多彩。
誰會希望自己的青春留下遺憾？可不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？只有破釜沉舟，勇敢拼搏，才會“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”
篇十：把挑戰寫進青春裡700字作文
把仰望寫進青春裡
Li紫陽
人總要仰望點什麼，向著高遠，撐起生命和靈魂。
青春的時光裡，我仰望廣袤夜空中的許多星辰。
我仰望行走在生命禁區的國測一大隊。他們徒步行走6000多萬公里，堅持用雙腳丈量祖國大地用血汗乃至生命繪出祖國的壯美藍圖。建隊以來，有些人犧牲了，還有許多人的姓名已經難以尋找，甚至連一塊墓碑也沒來得及立。他們的生命傳奇唯有大地作證。“穿山跨海，經天緯地，你們的身影，是插在大地上的獵獵風旗。”仰望他們，讓我知道了什麼是甘於奉獻，是他們告訴了我什麼是山河功業存。
我仰望在醫院救死扶傷的抗疫英雄李文亮。他是最早向外界發出防護預警的疫情“吹哨人”，在關鍵時刻，他敢於直言、發出預警，用行動維護了醫德醫風。儘管一度被誤解、受委屈，也熄滅不了他救死
扶傷的熱忱。他於風雪中為眾人抱薪，不惜自己長眠於風雪夜中，他用自己的生命詮釋了什麼是“醫者仁心”。仰望李醫生，讓我懂得了什麼是匹夫有責，是他告訴我什麼是熱愛與奮鬥。
我仰望在稻田裡耕耘一生的袁隆平爺爺。一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸。他一生浸在這稻香裡，只為實現自己年輕時就樹立的“禾下乘涼”和“雜交水稻覆蓋全球”的夢想。他說：“我最大的願望是中國人的飯碗要牢牢地掌握在我們自己的手中。”他為人民守望一生，即使名滿天下，卻仍然專注于田間，把功勳寫在大地上。“喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平。”仰望袁爺爺，讓我領悟了什麼是淡泊名利，是他告訴我什麼是真正的富足。
在青春裡，我仰望著他們，是他們給予我取之不盡的力量。他們是廣袤夜空中的星辰，也許他們也會墜落西沉，不再升起，劃過天幕，不再回來。但是我相信即使無法抵禦浪潮，人們也會永遠記得燈塔。我們終究要迎著他們為我們照亮的路，向更遠處勇敢地走下去。
我把仰望寫進青春裡，腳踏實地走好每一步！