“唉，我們是不是二十多天就過年了啊？”
“嗯？好像是，挺期待的，但……。”
這個小女孩陷入了沉思，她忘了回答問題了，周圍人也忘卻了她，他們交流著關於年的話題，她不再想關於這個年有多美好，這些都是後續，她趴在桌子上，想啊想，想啊想，她忍不住哭了起來，不，她怕被人看見，她走到了窗戶旁邊，風吹著她的眼睛，又是一次釋放啊！
這時，卻被另一個女孩子看見了，她詢問她怎麼了，這時，兩個女孩子便站到了一起。
女孩哭著說：最近我遇到了很多挫折，英語課上，我明明很認真地聽講，積極地做筆記，可每次考試我都是在及格線徘徊，我真的認真對待每一張卷子了，每當我做完卷子，都對這張卷子充滿了希望，我祈求這次考一個七十吧。這可是我對自己的最低要求，我真的不知道那些上課不認真聽講，也不好好寫作業的人，是怎麼考那麼高的，為什麼我就連一個七十也考不了了，就這麼難嗎？我的夢想呢？曾經和一大堆人立下誓言“一中見”，難道我就要落伍嘛？我不知道我該怎麼辦，閱讀理解明明很認真地鉤畫了答案，可我還是成功地避開了正確答案。完型填空，明明每一次都做兩遍，可每次都錯一半，時間緊任務重，我陷入了迷茫。
旁邊的女孩子，插不上一句話，她遞給小女孩一張紙，認真地傾聽著。
“我不明白他們怎麼記得那麼快的，可是我真的記不住，文綜課，複習一遍，他們都會做題了，可是我真的上課認真聽講了，我的確也吸收了不少東西，可每次老師叫他們站起來做會考題，他們都很準確的抓住了關鍵詞，可是我就不會，我會反應很長時間，有時候需要再讀好幾遍題，一些需要記憶的“歷史時間”，我也在上課沒有記住，1919。1920……時間很多，我沒有什麼技巧去記住，死記硬背，我越背越不會，當老師讓我站起來做題，我沒有很好的心裡素質，邊讀邊做，所有人聽著我的聲音，我的腦子並不靈光，加上緊張，我又一次站了起來。
可他們的回答總是那麼完美，而我卻……不會回答，老師異樣的眼光，使我感到不安，我又是多想找一個地洞鑽下去！”
小女孩，越說越難受，她感到了迷茫，她邊訴說邊哭，可傾聽的女孩子，也不知道怎麼安慰她，空氣靜止了一分鐘，女孩子又抱怨道：“難做的二次函式，難懂的電路，無聊的化學方程式，使我感到了疲憊，我太累了，我甚至想停止，可是我又問我自己，真的要前功盡棄嘛？那我又要怎麼做呢？在有限的時間提升著無限的空缺能力嘛？”
這時，旁邊女孩子，捂住了她的嘴巴，她終於可以說話了：“對，不要氣餒，要努力，要嘗試，不要忘記我們的誓言，我們的未來是美好的，不能停止，加油，必須努力，我們就是要在有限的時間提升無限的能力，只有不努力的人，沒有不可能的事情吶，不要在意別人的看法，自己學會就好，按照自己的腳步，蝸牛也有爬上金子塔的時候。英語做錯了，就多做幾遍，文綜不會就擠時間去背，先別人一步，你和別人不一樣，你沒有他們的腦子就去追趕他們，要一直相信自己哦，加油。”
兩個女孩子互相看著，她們擁抱了一下，就在這時，上課鈴響了，突然，傾聽的女孩子消失不見了，而這個小女孩走進了教室，拿出了書，她又感覺，在知識的海洋裡遨遊是多麼美好啊，要相信自己哦，那一個個數字活了起來，那一串串英文字母活了起來，伸出右手，輕輕舉過頭頂，為自己放一個煙花吧，煙花真美，此時此刻很美，加油！