篇一：以燈為話題的作文
人的一生，就像一部燈的變遷史，為什麼我會這麼說呢？聽我給你慢慢道來。
人一出生，就像一根蠟燭，很容易受傷，很容易夭折。就像蠟燭，輕輕一吹，它的火焰就開始搖擺；風再大一點，它可能就熄滅了。
大概五六歲時，人像煤油燈，可以長時間照明瞭，但一不小心，就可能帶來火災。也正是在這時，我們步入學堂。
七歲到二十多歲，人像檯燈，常常一亮就亮到晚上七八點甚至十一二點，我們在這個階段，汲取了人生中最多的養分—知識。
步入社會，開始工作，我們又變成了一串串燈中的一個。我們開始發現，在社會中一個人單幹的成功率很低；還發現，一些人只是為了利益才接近你，我們開始對他們敬而遠之。
工作幾年後，我們是夜裡的電燈，常常加班加點工作，用自己最大的努力來換取更美好的人生，更光明的未來。
五六十歲臨近退休，我們開始變得力不從心，向快沒有電能的電燈。在這時，我們慢慢地將生活的重心轉向家庭，開始去融入這個溫暖的集體。
剩下的二十幾年，我們開始享受屬於自己的人生，但我們也像一隻被用了很長時間而快要停止工作的燈，我們對社會的義務接近尾聲，我們的一生也即將結束。
人的一生，從蠟燭到煤油燈，直到一盞舊燈，我們一直在發出光亮，為這個世界變得更美好去奉獻出自己的一份力，每個人都會經歷這過程，許多人平淡無奇的離開，也有人奮力發出自己一生中最亮的一刻，因為他們相信奮鬥過的人生不會平淡，奮鬥過的人生更不會後悔。
每個人都有著改變世界的初心，但許多都被時間的長河湮沒，讓我們把握好初心這盞燈，勇敢地去追逐自己的夢想。
篇二：以燈為話題的作文
這裡的冬天，很冷。天就像被潑上黑漆的幕布，伸手不見五指。我跌跌撞撞得在樹林裡摸索，又冷又餓。和訪查團丟走丟的我，已經一下午都在不停的奔走。我努力用早已冬得無知覺的手指按開開機鍵。我在心裡嘆口氣，還是沒有訊號，現在的時間是凌晨兩點鐘左右。
我站在黑暗中努力得找尋方向，今天是陰天，北斗七星也沒了蹤影，抬眼望去，就好像頭頂一片黑暗的深淵。心裡莫名發慌，但我還是一直走動。因為我知道，一旦停下來，我就有可能永遠在這片寒冷的極北森林中沉睡。
好冷，身上的棉襖似乎被凍成了硬邦邦的冰塊，絲毫不起保暖作用。氣喘吁吁撥出的霧氣，在睫毛上凍成了冰屑。感覺身體都不是自己的了，但是像機器人一樣左右腿不停的邁動。
正當我快要絕望時，一絲微弱的燈光出現在黑暗中。我就像一個溺水的人，抓住了最後一根救命稻草，奔了出去。
那是一個小小的木頭房子，一盞燈永不知疲倦地掛在那裡，指引著迷途人的方向。
我敲了敲門，給我開門的是一位老人。他看見又冷又餓又餓又累的我，連忙把我招呼進去，給我倒了一杯熱乎乎的水，又給了我可以令人飽腹的食物。
他是這裡的護林人，已經保護了這片林子四十年了。他的工作就是保護森林，不讓偷獵的偷獵，以及指引迷路的遊客。
我們這位護林人為什麼要在門口掛一盞長明燈。他眯著眼睛，喝著冒著熱氣的水笑道：“那是為了讓身處黑暗中的人，不再恐慌。”這盞燈，一亮，就是四十年。
第二天，訪查團找到了護林人的小屋。我與年老的護林人告別。護林人站在小屋門口朝我招手。那一刻，那盞燈與護林人的身影深深刻入我的腦海。讓我再也無法忘懷。
人生何嘗不是這樣，我也要做一盞燈，為他人指引方向。
篇三：以燈為話題的作文
燈是一個名詞，是科學家愛迪生偶然發明的工具，它只是一個普普通通用來照明的工具，但它在我的心中卻有著非同尋常的意義。
時間飛逝，轉眼就到了國三的學習生涯，眼看著會考即將來臨，老師們和學生就猶如熱鍋上的螞蟻，每天在題海中遨遊，學校為了給學生們提供更多有效的學習時間，在下午五節課的基礎上又增加了一個長達一個半小時的晚自習供學生們複習。在每天繁忙的學習生活之後，我徒步一人踏上回家之路。
每天回家的時候都將近十點多，路上早已沒有人來往，只有天上閃閃的星星依舊照耀著我，路燈下的我在街道上向家的方向前行著，身邊有許多如我一般的學生也各奔東西，我抬頭一望，突然發現前方的住宅樓上有一戶人家陽臺上的燈光十分醒目，這使我清晰地想到自己家陽臺上的燈，每天晚上我們家都會一如既往地亮著，它在極為漆黑的小區奪人目光。當我開啟房門，迎來的卻是父母親溫暖的懷抱和殷切的問候，這才意識到，陽臺上的燈就如同父母的心，父母的心如同陽臺上的燈等待著我的歸來。每天凌晨起床，總是父母叫我起床，開啟陽臺上的燈，待我洗漱完畢後，端上一碗溫熱牛奶和麵包，然後送我去上學。燈就如同我們的父母，每天最早起床，最晚睡覺，按時陪辦我們學習，燈就是父母的心，我們就如同是燈中的支柱，父母把我們看成他們的核心，看成他們必不可缺的靈魂，我們應該努力奮鬥，好好學習，才能用成果來回報陽臺上的燈，回報父母。
燈雖然是一些普通的東西，但在我這裡卻有著極為不平凡的意義。
篇四：以燈為話題的作文
彼岸花開花彼岸，走馬觀燈。
——題記
又是一年元宵佳節，在這月圓夜，一家人去欣賞街上的元宵彩燈，未嘗不是一件其樂融融的事。
中國彩燈的藝術，始於魏晉南北朝，至元明時已經有了元宵看燈的習俗，彩燈有許多種，如走馬燈、圓籠燈、歲燈、黛燈等等。其中最常見的便是走馬燈和圓籠燈(家鄉俗稱燈籠)。可不其然，出了家門，向著今年元宵晚會舉辦的地方駛去，一路中處處均為圓籠燈，紅裡透亮，十分耀眼。
到達了目的地，我們就向山上走去，去參加一年一度的燈會。現場燈如晝，最吸引我的是山頂正中平臺上釋放著那顆奇世之燈——燈籠高有數十米，寬也有數十米，燈上有一副對聯，題為“年年有餘，歲歲安康。”濃濃的春節味道四處飄散。燈上還畫著有象徵吉祥的圖騰—中國龍。燈籠兩側插滿了墨梅與松柏，象徵著中華人民堅貞不拔勇於奮鬥的時代精神。
在美妙的音樂聲中，主持人宣佈了燈節晚會的開始，兩側的電子燈就顯出了“恭賀新春”四個大字，眨眼間，全場所有的燈全部熄滅，又是一剎那，一個女明星唱著“張燈結綵美不美”走了出來。群演們分別手執一把歲燈和一個燈籠出來舞蹈。看著這精神的舞姿，我不禁為中華文化的博大精深感到自豪……
路邊小攤有猜燈謎等各種各樣的活動，只見店主手執一把蒲扇說著燈謎，一群大學生在爭先恐後的搶答，現場氣氛再次熱鬧起來。
節目精彩紛呈，不覺已至深夜，元宵晚會在大家的掌聲中完美落幕。主持人在祝願大家元宵節快樂的同時，也希望我們的國家會越來越繁榮昌盛，我們的生活會越來越好。
篇五：以燈為話題的作文
每天我見到最早的光，是燈。
在我們這個年紀，好像就是拼搏的代名詞。我們好像一直都沒有停止過奔跑。
燈，是一個司空見慣的東西。每天我一睜眼就看到了它，它也總是亮著，伴隨我一同醒來，我有時會看著它茫然無措。他亮了，我就該走了。
在路上，我又看到我兩旁拉長的身影。那橙色的暖光打在我身上，路燈則是在兩旁站立，像一個個高大威猛的士兵守護著我。內心平添了一份安心，一份溫暖。早上好，我的士兵們！
到學校又會有許多燈。它們調皮地站在我上面，與我一起晨讀，與我一起成長。只見它朝我眨眨眼睛便睡著了。它可真是小懶鬼，從上午睡到傍晚，你瞧它才睜開眼睛。
我與風相伴，月相與，影相隨。風塵僕僕，回到了家。燈是暖的，是亮的，是寄託了愛的。我走到院中時，就看到我房間中的燈亮著。這是父親的一種習慣，我也從未問過為什麼。因為我知道那是父親對我的掛念，我的心也被這一盞燈，溫暖。
還有一盞燈，它在我心中。它無形勝有形，它像一個精靈，在我孤獨，迷惘時站出來為我照亮。當我在人生十字路口徘徊時，它總為我指引方向。
我更願意做一盞燈。在你迷路時為你照明前路；在你孤獨時為你送去暖光；在你迷茫時幫你做出選擇；在你犯錯時將你帶回正道。
我願意做這一盞燈，為國家盡我一點綿薄之力，集腋成裘，聚沙成塔，用點點燈光，照亮民族大好前景。
即便前路永夜，我們也永不放棄對光明的追求。
光是我們生命的信仰。
光明必將戰勝黑暗，我們必將改變現狀。
篇六：以燈為話題的作文
燈是光明，照引著我們前進，燈是溫暖，暖和了我們的心房，燈是共產黨，指引我們前行。
——題記
姥姥說，她那會兒家裡用煤油燈，用蠟燭，亮光很小，也很弱。媽媽說她們那個時候用上了電燈，燈絲是用鎢絲做的，光是黃顏色的，照滿了整個屋子，很好看的。我說我們這代用上了白熾燈，節能燈，發出柔和的白光，從遠外看也可以看到家裡的暖。不管是什麼燈都給我們眼前帶來光明。
1978年，中國打開了通往世界的大門，那大門開啟時的碰撞聲，響徹了整個中國，宣示一個新世紀的來臨。外國的工廠技術蜂擁而至，中國的工廠也走出國門，邁向世界。2018年，習近平總書記宣佈中國的大門將越開越大，中國要成為開放型國家。（對於政治的表述一定要準確，這方面要多注意——編者）
四十年，發生了什麼？四十年，人生有幾個四十年？四十年，幾代人奮力拼搏，使中國從一個農業國家發展為工業化國家。也許，中國還存在著一些問題，但要相信，中國正在發展，發展是無限的，中國前行的路上看不見盡頭，但是隻要手中有明燈，到哪裡都有路。今天明亮的教室裡有孩子讀書的身影，明天中國偉大建設的藍圖上就有我們的影子。
1921年，中國共產黨成立；1949年，中華人民共和國成立；1978年，中國開始改革開放；2001年，中國加入世貿組織；2018年，中國建成港珠澳大橋……中國人民在不斷前行，隨著歷史車輪滾滾向前，我們正向世界見證中國的偉大創舉。
四十年，黨領導了改革開放的四十年；國家強起來了，人民富起來了。四十年，中國共產黨如燈一樣，照亮了中國特色社會主義道路，引領了民族復興的偉大中國夢！
篇七：以燈為話題的作文
燈，一個熟悉而又平凡的物件。燈是那麼地普通，以至於我們在生活中常常只記得它的照明作用，而忘卻了它的其他深刻意義。在我的生活中，有許多盞不平凡的燈，照亮著我人生的道路。
母親
母親是我人生中的第一盞明燈。當我呱呱墜地時，她就給我帶來了光明，驅散了黑暗。
母親是我人生的啟蒙老師。在我小的時候，母親就開始教我識字、讀書、背唐詩，更教會了我很多人生的哲理。在我跌倒時，她扶我站起；在我悲傷時，她為我驅散心頭的陰霾；在我感到迷茫時，她為我指明前行的方向。母親這盞燈，散發出來的不是光，是愛，這盞燈，會伴我前行，使我走的更穩、更遠。
老師
老師是我心中的又有一盞燈。
從幼兒園開始，到國小，再到中學，都一直散發出溫和的光，灑在我的身上，照耀在我的心底。
老師是我的“第二媽媽”。老師像我的母親一樣，常常給我親切的關懷與問候。記得上國小的時候，有一次考試我考砸了，語文才得了七十幾分。我當時十分傷心、沮喪，似乎對生活都失去了信心。我們的班主任老師——劉老師在瞭解到我的情況之後，把我喊到了辦公室。到那兒，當她聽完我的訴說之後，什麼也沒說，只是溫和地看著我。待我平靜下來以後，她就耐心地與我分析考試失敗的原因，並鼓勵我要重拾信心、振作起來。在她的一番諄諄教誨之後，我終於找回了我自己，開始變得樂觀，開朗起來，並在下一次考試當中取得了滿意的成績。
朋友
朋友是我生活中的另一盞至關重要的燈。孔子說：“有朋自遠方來，不亦樂乎”。可見朋友的重要性。朋友這盞燈，在我喜悅時與我分享快樂，在我陷入困難時向我伸出援助之手，在我失落悲傷時為我排憂解難。可以說，如果沒有朋友，我的生活也將會是一片昏暗。
這三盞燈——母親、老師與朋友，是我揚帆遠航的小船上的明燈。即使在漆黑的夜裡航行，只要有了他們，我就可以到達成功與夢想的彼岸。