篇一：吹氣球實驗作文
羅雲瀚
今天，我們剛剛上課的時候，我還沒想到有一個遊戲叫“吹氣球”。一聽到老師宣佈這節是遊戲課，我就興奮的期待著吹氣球遊戲的開始。
遊戲開始前，老師給我們講解了遊戲規則。第一個出場的是張明同學，只見他正在聚精會神的吹氣球，他的臉一鼓一鼓的就像是塞了一個包子一樣。氣球乾癟的小肚皮也在他不懈的努力下，一點一點的鼓起來。他吹氣球的速度非常的快，一分鐘就吹了九個氣球，真是太棒了！第二個出場的是羅雲瀚——也就是我，但是很可惜，我口腔潰瘍了，沒有辦法吹氣球，只能棄權。我很傷心，也很遺憾。
時間過得真快呀，兩場比賽已經全部結束了。雖然我沒有參與，但我們組還是取得了勝利，我真的很開心。
篇二：吹氣球實驗作文
王佳琪
你們一般都是用嘴和打氣筒來吹氣球的，可是還可以用瓶子吹氣球，你信嗎？
首先，準備檸檬酸和小蘇打還有漏斗、氣球，要開始實驗，班上的同學都目不轉睛的看著實驗瓶。
接著，老師把灌好小蘇打和檸檬酸的氣球倒一點到瓶內，瓶子裡像下了雪似的，又有一點像汽水瓶，我很專注的看著實驗瓶。
然後，老師把所有的檸檬酸和小蘇打都放進去了，瓶內不時發出咕嚕咕嚕的聲音，漸漸的漸漸的，氣球膨脹起來，直到再也鼓不了的時候，同學們頓時激動起來，有的拍桌子，有的拍手，這下安靜的教室頓時吵鬧起來，像開了運動會似的。
最後，到我揭祕的時候了，小蘇打遇到檸檬酸後成了二氧化碳。這就是我們今天的實驗，你說有不有趣？
篇三：吹氣球實驗作文
王勁傑
平時在我們生活裡是用嘴和打氣筒吹氣球。你知道嗎？其實吹氣球還可以用瓶子吹的，你知道這是為什麼嗎？就讓我們進入今天的大自然的小課堂吧！
材料有裝了水的瓶子，氣球，小蘇打和檸檬酸，材料都準備好了。同學們像一群小鳥一樣說說笑笑的，我也特別的激動，激動的都站了起來。
我先挖了一大勺檸檬酸倒入了瓶子裡。瓶子裡被染成了白色，到的時候像一個個小雪花撒在瓶子裡。我看到之後，比以前更加激動了。
然後再拿出了小蘇打，氣球和漏斗。小蘇打好像麵粉一樣，軟軟的，鬆鬆的。我把漏斗放在氣球上，將小蘇打放入氣球裡。我把氣球扣進了瓶子裡，再把氣球倒過來。小蘇打倒進了瓶子裡。這時我看見了瓶子裡就像是窯洞的雪碧，產生了大量的氣泡和氣體，慢慢地升了上去，氣球也變得越來越大，就像檸檬酸和小蘇打打了一架，產生了很多的氣，把氣球變胖了。同學們大聲地歡呼起來，我也開心地跳了起來。
科學真有趣，我以後還要多實驗。
篇四：吹氣球實驗作文
李昱霖
我曾經在一本書上看到不用人吹，也不用打氣筒吹就能把氣球吹起來，今天我想做這個吹氣球的小實驗。
首先，要準備的材料：氣球，小蘇打、白醋、喝過的飲料瓶。實驗開始了，我先把透明的白醋倒進空瓶子裡，接著拿出小蘇打和一個自制紙漏斗，用紙漏斗的尖端處對準氣球的開口，緩緩地把小蘇打倒了進去，一粒粒小蘇打粉開心地滾進了氣球的肚子裡。然後把氣球的開口處套在瓶口。此時，氣球耷拉著身體，一幅垂頭喪氣的樣子，好像有什麼心事。要把氣球的身體給立起來啦。我既緊張又興奮，不知道小蘇打和白醋接觸後會發生什麼。氣球立起來了！小蘇打掉進瓶子裡的一瞬間，白醋中產生了大量的白色氣泡，氣泡沸騰了，水位不斷上升，好像一壺剛燒開的熱水，水位越來越高，氣球變得越來越大。過了一小會，水位不再升高，慢慢地降了下來，氣泡還是不斷，瓶子中的一些小氣泡在上躥下跳，好似一顆顆有生命的、圓潤的珍珠，這時，氣球已經被吹得很鼓了，活像一個胖娃娃。我的實驗成功了！
這個實驗是因為白醋中的酸和小蘇打中的鹼相結合，產生了大量的二氧化碳，就是這個二氧化碳把氣球給吹起來的。只要我們肯觀察，肯思考，肯動手，生活中的一些常見的物品，都會讓你產生意想不到的效果！
篇五：吹氣球實驗作文
張繹心
你們做過什麼樣的實驗呢？今天，我們就用檸檬酸，小蘇打，瓶子和氣球來做實驗。
第二節課的時候聽說要做實驗，同學們都興奮不已，上課了，老師拿著實驗工具來到了教室，接著老師拿了一個礦泉水瓶。
實驗開始了，老師把白砂糖似的東西倒進了瓶子裡，老師再把裝滿小蘇打的氣球套在了瓶口上，教室裡頓時炸開了鍋，同學們有的好奇，有的緊張，比如我。
老師先請了一位同學，把氣球裡的小蘇打倒進這個水裡，其他同學都目不轉睛地看著氣球，氣球像被鬧鐘吵醒了似的，都漲起來了，彷彿吃撐了。
你知道氣球為什麼漲起來嗎？因為檸檬酸遇見小蘇打會產生二氧化碳。
篇六：吹氣球實驗作文
遊禹昊
一天放假我在家無聊，媽媽說：“我們做一個實驗吧？”我說：“好呀。”我問媽媽做什麼實驗，媽媽說叫“杯子吹氣球”！我想杯子怎麼能吹氣球呢？好期待呀！
我們先去準備做實驗的東西，我看見媽媽買了氣球，還有一袋白色粉末的東西和一瓶水一樣的東西，透明的。媽媽說這麼多就可以了。
我已經迫不及待了。媽媽讓我先把白色粉末倒到氣球裡，然後把氣球的口對著液體的瓶口套住，媽媽說神奇的事情要發生了，只見氣球裡的白色粉末倒進水瓶後，瓶子裡立刻生出好多氣泡，氣泡越來越多，瓶子裡已經擠不下了，氣泡把氣球裝滿了，氣泡越來越多，氣球也越來越大，好緊張啊。過了一會，氣泡越來越少了，媽媽把氣球取了下來，這個時候氣球也已經很大了。好神奇啊！媽媽說是因為化學反應才產生的氣體，原來白色粉末是小蘇打，瓶子裡裝的也不是水，是白醋。媽媽說小蘇打和白醋一起會發生化學反應，產生氣體，氣體看不到摸不著，氣球的作用就是把氣體收集起來。媽媽還說有好多物體混合在一塊都能產生不一樣的新物體。其實我也知道一個，黃色和藍色混在一塊就會變成綠色呀。
我喜歡這個實驗。
篇七：吹氣球實驗作文
徐安琪
你們每次都用打氣筒和嘴吹氣球，我今天就來告訴你，用瓶子也可以吹氣球哦！
要準備的東西有：檸檬酸，小蘇打，漏斗和氣球。
接著，要放兩勺檸檬酸到瓶內。林老師也給同學們聞了聞，我覺得檸檬酸沒有什麼味道，但是瓶子裡的水本來就是清澈見底的，放檸檬酸的時候瓶子裡的氣泡有一點像下雪。
然後，林老師又放了兩勺小蘇打放入氣球裡，小蘇打像一粒一粒的，小小的透明小珠子，聞起來很酸很酸的，酸的要把我的牙酸掉下來，同學們還是很開心。
最後，林老師要把氣球裡的小蘇打倒出來，我想：氣球會不會爆炸，沒想到氣球是不會爆炸的，可是，瓶子裡咕嚕咕嚕的，氣球一下子從小小的變成了一個肚子大大的，班裡炸開了鍋，甚至有的同學捂住了耳朵，同學們和我開心極了！
你知道瓶子為什麼會吹氣球了吧？
篇八：吹氣球實驗作文
王顥蓉
課上，我們做了一個有趣的實驗。
老師拿出了一些氣球和一個瓶子，向我們提出了第一個問題：“你們能把瓶子裡的氣球吹大嗎？”我想了想，便放下了舉起來的手。老師在舉手的人中，挑了一個力氣比較大的男孩子上臺試試。那個男生深深地吸了一口氣，用力往瓶子裡吹氣，霎時，兩個腮幫子鼓了起來，像兩個吹大了的氣球。臉色也一下子漲紅了，紅得像一個熟透了的西紅柿。儘管這位同學如此地賣力吹氣球，可瓶子裡的氣球始終紋絲未動。
於是，老師又丟擲了一個問題：“顯然，瓶子裡是因為有空氣，所以阻礙氣球變大，那麼到底有沒有辦法讓瓶中的氣球變大呢？”大家陷入一片討論之中，幾乎都覺得不可能。突然，一個大膽想象的智多星說：“我們可以在瓶子下方戳一個孔試試，這樣瓶子裡的空氣就會從小孔中溜出來，不就可以給吹大的氣球騰位置了嗎？”於是，我們馬上嘗試了一下，氣球果然被吹大了。看到眼前這一畫面，我們不由得驚撥出聲，感慨連連。
隨後，老師又問了一個問題：“那麼，怎樣才能讓變大的氣球保持原來的樣子？”老師話音落下，同學們又展開了一次大膽的想象。有人說可以用手堵著，但是很快就被我們反駁了。又有人說可以用圖釘，將剛剛的小洞堵上。我們覺得挺有道理的，馬上就派一位同學上前嘗試，輔助吹氣球的同學。一同學將瓶裡的氣球吹大，另一個同學迅速用圖釘堵住小孔。見證奇蹟的時刻到了，此時教室裡所有的人都屏住呼吸，等待著最終的結果。教室裡安靜極了，所有的目光都聚集在了瓶子上，臺上的同學小心翼翼地放開了嘴和手，神奇的一幕出現了，氣球果然沒有變小！
“同學們，你們大膽想象，又大膽嘗試，真的非常不錯！當氣球變大後，我們快速堵住小孔，並不再吹氣，瓶子裡的壓力和氣球內的壓力一樣，氣球就沒有辦法變小了。這就是剛剛你們所做實驗的原理。”
我們聽了，都不由得笑了。大膽想象，大膽嘗試，果然是一個很不錯的實驗方式。
篇九：吹氣球實驗作文
蔡宇軒
咦？瓶子怎麼會吹氣球，今天我就要去揭開這個祕密。
老師說：“今天我們要用瓶子吹氣球。”說著把一個瓶子，一個氣球，一袋小蘇打，一袋檸檬酸放在桌子上。同學們議論紛紛，都很興奮，甚至一個人跑到他的。“黃金避難所”去了，老師讓一個人先把兩勺檸檬酸倒入瓶中，然後把兩勺小蘇打到入氣球裡，接著把氣球套在瓶子上，最後把氣球裡的小蘇打倒入裝滿自來水的瓶子裡，同學們都屏住呼吸，不知道怎麼辦才好。突然，瓶子裡升起好多的氣泡，直直的衝向氣球裡，原來乾巴巴的氣球一下子膨脹起來了。瓶子裡的水越來越多，有人還說不好了，氣球要爆炸了，我們都要炸死了，結果我們並沒有被炸死。
後來我才知道，原來檸檬酸遇到小蘇打會產生二氧化碳，氣球就是被二氧化碳吹起來的。
篇十：吹氣球實驗作文
鄧蘊豪
今天我們玩了一個令人意猶未盡的遊戲，叫小乒乓過橋。
遊戲材料：20個杯子；20杯水，水不能太少，球應該在杯子外面探頭；十個乒乓球。
規則：每邊五個乒乓球，分別放在五個杯子裡。誰先推到對面誰就贏。
第一組交鋒的是劉峻瑄和程語涵。我認為劉俊軒會贏，因為他力氣大，肯定推得過。程語涵力氣小，很可能吹不過去。可大部分人認為程雨涵會贏，他們說劉俊軒會把球吹飛。
遊戲開始了，只見劉峻瑄彎下身子，脖子像長頸鹿一樣。它彎曲著腿，並把腿張開，手搭上去。程語涵，腿一前一後頭，靠近杯部。
|“開始”，呼呼聲中水花微漸，劉峻瑄成功讓一個乒乓球搬家了。他深吸一口氣，使勁一吹，乒乓球隨風輕輕翻過去。他很開心，心想：哈哈，搞定一個。這邊程語涵使勁吹，球都沒有過去。球彷彿說，我才不過去呢。家就在這兒，他急了，憋住了一口氣使勁吹，”砰”，球砸在地上，似乎說，你來吹呀，我不怕你。劉峻瑄進了四個球，他有點得意了，忒猛了，球飛了，他急忙去撿球。
時間總是那麼快，劉老師一聲下令，時間到。劉峻瑄進了四個，程雨涵進了一個。劉峻瑄獲勝啊，程語涵也不要灰心，因為比賽重在參與。