篇一：漫畫老師作文500字五年級上冊”
我的“漫畫”老師
張佳睿
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間我就從一個什麼也不知道的小丫頭成了一個五年級的“小大人”了。教過我的老師數不勝數。可令我印象最深的老師還是四年級的班主任——董老師。董老師戴著一副眼鏡，順滑的長髮時隨意地散落落在後，彰顯出董老師的溫柔氣質，時而高高的束起，更能顯出董老師那精緻的模樣。
董老師不但漂亮，性格也很溫柔。她總是會柔聲細語地給我們講道理。這不，前兩天又給我們講了“禁毒”小故事。一個美滿的家庭，卻因為媽媽被騙，不得已定時定量地注射毒品，每次那個孩子都在一旁緊張地看著。終於，媽媽因受不了折磨去世了。後來，那個孩子長大了，做了一名警察，以生命的代價抓住了毒販，讓他媽媽的悲劇不再重蹈覆轍。我們聽得津津有味，原以為只是一次小小的吸毒，卻讓這個家庭支離破碎。我們在董老師娓娓道來的故事中終於認識到吸毒的嚴重性。董老師就是這樣在不動聲色中讓我們明白道理，增長見識。
平時董老師也特別關心我們的生活，有時中午有同學吃不飽飯時，她總是會把她的那一份義無反顧地分給那位同學；有時同學間發生了點小矛盾時，她總是會適當的調解，絕不偏向哪一方；有時放學時會下雨，董老師會讓沒有帶傘的同學向她那邊傾斜……她總是這樣細緻無畏的關心我們，愛護我們。
我親愛的老師，您就像那大海上的燈塔，為我們照亮前方，謝謝您！
篇二：漫畫老師作文500字五年級上冊”
一個夏日炎炎的上午，我們學校操場的跑道上，一個高大的身影領著一群“小豆芽”式的身影瘋狂地奔跑著。那個高大的身影就是我們的體育老師—楊老師，同學們稱她為“魔鬼教練”。為什麼稱她為“魔鬼教練”呢？下面請我慢慢道來。
在一節體育課上，那天天氣異常炎熱，溫度高達三十八度，沒有一絲絲涼風。楊老師卻無情地讓我們在二百米的操場跑道上跑了七八圈，足足一里多地呀！剛跑完，同學們個個叫苦連天，有的趴在地上說：“哎呀，楊老師太殘忍了！”有的坐在地上喊道：“啊！蒼天啊，骨頭快散架了！”
還有一次同樣是炎熱的夏天，雖然楊老師把我們領到了有樹蔭的地方，但楊老師的一句話卻讓我們洩了氣，“同學們，為了增強大家腿部肌肉的彈跳力，今天大家做三組蹲起跳吧！每組二十個。”同學們叫道：“天啊！腿肯定要廢了！”叫苦也得聽命，因為我們不敢違抗“魔鬼教練”。
次日，同學們走起路來一瘸一拐的，像企鵝一樣。但是嚴厲歸嚴厲，不久之後，我們的體質都增強了許多，以後再有高強度的訓練我的腿再也沒有疼過，這時我才體會到楊老師對我們嚴厲的背後全都是滿滿的愛啊！
這就是我們既漂亮又嚴厲的“魔鬼教練”，我們對她又是喜歡又是害怕，不過喜歡大於害怕哦！
篇三：漫畫老師作文500字五年級上冊”
這個老師是一位獨特的老師，她愛扎高到天花板都要被頂穿的馬尾，眉毛像兩個高難度體操演員，兩隻眼睛可以為我們省電，而鼻子和嘴呢，最危險了……
張老師是我們的數學老師。聽到上面的描述，一定有人會很疑惑。咳咳，且聽我細細道來（說來話長，說來話長）。
首先，為什麼她總是居心難測地想頂穿我們的天花板呢？我也不知道！這個問題過。嗯，至於她的眉毛和眼睛，嘿嘿！當數學課上，人稀稀拉拉，聲音嘰嘰喳喳，作業問題尷尬，以及各種令人說起來舌頭打結的事兒。這時，你只要稍微看一下張老師的臉，會發現她的眉毛一邊蹦躂一邊做出了高難度的體操！（全班鴉雀無聲）前空翻，後空翻，跳舞等等等等（全班一片死寂）！再過一小會兒，房間裡一片光明，彷彿有一個小太陽！凡是見到的人都覺得電費浪費了。可是，當你用目光尋找那光明的源頭，會發現那光明是從張老師的眼裡傳出的……關於嘴巴和鼻子，我不想過多描述，只能說它們有一次差點兒造成一場火災（上課一定要帶滅火器！千萬！）
其實，我覺得老師有什麼事情瞞著我們！每一個老師都會一門絕技！提起這個，就不得不提起語文王老師了，她們倆都會一陽指！在她倆的努力下，一個黑板經不住敲打，掉~了！我再也不敢進那棟樓了，我深刻懷疑地基已經鬆了。
這就是我的“神獸”老師，她們真挺可愛的！
篇四：漫畫老師作文500字五年級上冊”
李夢圓
記得之前，我去參加一場心性夏令營時，認識了一位老師，她的名字叫安娜。
“大家好啊，我是來自天津明德書院的助教，我叫安娜，大家可以叫我安娜老師啦，當然，看我這卷卷的頭髮，大家也可以叫我捲毛娜，嘻嘻。”安娜老師長著一頭卷卷的短髮，有一雙巴閃巴閃的小眼睛，炯炯有神，異常的溫柔加上每天笑眯眯的臉蛋，完全稱得上完美老師這個稱號。
其實剛看見她的第一眼，就喜歡上了安娜老師，因為她不像其他老師，安娜老師整天都笑眯眯的，行走的“開心果”！意想不到的驚喜就是安娜老師和我同一個宿舍！哈哈，我太幸運了。
安娜老師剛進宿舍，收拾好東西，就跑過來問我們：“你們要吃蘋果嗎？嘻嘻。我感受到了他的親切，一個愛分享的老師。
記得有一次，我們都要去走長征小路，去的時候呢，大家有說有笑，打打鬧鬧的，唱紅歌的，講故事的。可是呢，到目的地時，大家就有氣無力了，有的抱怨太熱了；，有的抱怨蚊子太多了；有的抱怨太渴了沒水喝。更何況那時下雨！這可真是雪上加霜，下雨了，路特別滑，我一路連摔了3跤，安娜老師呢？他在前面幫我們撒木屑，我看他獨自走在前面，默默的幫我們撒，我也看他一連摔了好幾跤，但一直在堅持，晚上回到宿舍以後，我看他腳上青一塊紫一塊，這樣大愛無私的老師，怎能不讓人敬佩喜愛呢？
安娜老師，雖然我們相距千里，但是你的形象，久久不能讓我忘懷，我一直記得您，那位最溫柔的安娜老師！
篇五：漫畫老師作文500字五年級上冊”
我們的幽默老師
沈詩涵
一頭烏黑的短髮，高挺的鼻樑上架著一副黑框眼鏡，走起路來，他那擦得鋥亮的皮鞋時常會發出“啪嗒啪嗒”的響聲，聽起來像一串優美的音樂，這便是我們十分幽默的語文老師——李老師。
為什麼我們都叫他幽默老師呢？請聽我細細說明。
記得有一次，李老師看見有一個同學上課在開小差，李老師嚴肅地說：“你這顆‘大白菜’，是來撿芝麻的，還是來撿西瓜的？”這話一說，這個同學頓時漲紅了臉，其他的同學都哈哈地笑了。接著，他又說：“其他同學都保持安靜，請這顆大白菜到班主任的辦公室去，讓班主任給他開個處方。”後半堂課，同學們聽得十分專心。
又有一次，有個同學在底下和他的同桌竊竊私語，李老師聽見了，用十分調皮的表情和語言跟他說：“是哪隻蒼蠅在教室裡‘嗡嗡’叫啊，我恨不得一把拍死它。”頓時，全班同學都哈哈大笑，那個講空話的同學也不好意思地笑了。
李老師不僅專治吵鬧，開小差，連瞌睡蟲也治。好幾個同學都同時打了一個大哈欠，於是，李老師質問我們：“你們是不是不想上我的課，若不想上的話，都去班主任那開個處方。”聽了這話，大家不僅笑了起來，個個勁頭十足，李老師又開始滔滔不絕了。
怎麼樣？你喜歡我們的李老師嗎？如此幽默的老師帶領我們在知識的海洋裡遨遊，更快樂呢！
篇六：漫畫老師作文500字五年級上冊”
我們學校的老師都各具特色，這些都是我們校長去各地邀請來的好老師，我們班也不例外，有一位很獨特的語文老師-楊老師。
看楊老師走來了，她總是戴著一副棕褐色的眼鏡，眼鏡下面是一雙炯炯有神的大眼睛，一絲不苟的妝容，素淨整齊的著裝，整個人顯得很威嚴。
楊老師是一個很“慷慨”的老師。她為了讓我們每個人得到一張滿分的試卷，可以高高興興回家，幫我們班“借”了一些課時。有時候是音樂課，有時候是勞動課，有時候……，統統借來上語文課！她還充分利用我們的課餘時間，給我們佈置一些語文小作業，這樣一來，一箭雙鵰，既能讓我們課餘時間得到充分利用，還可以給我們所學的知識加以鞏固。
楊老師還是一個很“威風”的老師。楊老師出場很有氣派，像電影裡主角的出場。每當我們班的放哨員遠遠看見楊老師從走廊出現時，連腳都沒站穩，放哨員就奔進了像菜市場的教師，“楊老師來了！”同學們就好像聽到了哨子聲，立馬從菜市場變回訓練場，教室裡瞬間安靜了！可是大家等了一會兒，沒等到楊老師出現，以為放哨員給了個假情報。菜市場繼續開張，但是，這時候楊老師真的來了！這下，同學們就像一群落魄的小老鼠，紛紛跑回自己的位置。楊老師掃視了一下四周，看人都在，放心的拿起語文書，津津有味的講起課來了！
啊哈，這就是我們與眾不同的楊老師！她的“慷慨”讓我們更加勤奮學習，今後走向更美好的人生，她的“威風”讓我們往後的日子不那麼調皮，做一個乖巧的好學生！
篇七：漫畫老師作文500字五年級上冊”
孫玏
如果你在我們班級做一次民意測驗，問我們班最“凶”的老師是誰，我敢打賭，全班百分之九十九點九九九的同學會異口同聲說：“英語劉老師！”劉老師不像別的老師一樣嚴格，她可是一個比其他老師“凶狠”十倍的“牛”老師！
無論是考試考70幾分的同學，還是考99。5的同學，劉老師都會對他們破口大罵，真到他們承認錯誤，才會善罷甘休。劉老師還是一個“讓別人抄課文高手”只要有同學上課說話、回答問題答不上來的同學，她都會讓這些同學把課文抄十遍，更離譜的是：如果上課主動回答問題，但回答錯的同學，她就會“加重懲罰”！
劉老師總是說：“抄得越多，記得越深。”所以每次聽寫錯一個詞抄二十遍，這可真令人無比心痛啊！我心想：“那些錯的多的同學，一定會被劉老師折磨死了。”但是有一次，我體會到了劉老師為什麼讓我們錯一個單詞抄20遍了。期會考試前的一節英語課上，劉老師讓我們默寫單詞，結果我寫錯了三個單詞，被罰抄了60遍，當時寫的我手都快要斷了，這件事讓我無比生氣。但在考試的時候，我又遇見了那三個單詞，經過那60遍的罰抄，這些單詞都深深的印在我的腦海裡了，並準確無誤地寫了出來！
這時，我終於明白了劉老師所說的那名話：“抄得越多，記得越深。”的意思，要不是劉老師的嚴厲，考試時這三個單詞我肯定寫錯，肯定考不了好成績了。經過這件事之後，我開始喜歡上“母老虎”劉老師了。
篇八：漫畫老師作文500字五年級上冊”
黃佳慧
我遇見過許多的老師，有的老師刁鑽古怪；有的老師和藹可親；也有的老師幼稚俏皮，而我最喜歡的那位老師則是最凜若冰霜又可愛俏皮的“芳芳老師”。
芳芳老師是我幼兒園的老師，她有一雙水汪汪的眼睛，烏黑烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉。她有一頭濃厚的黑髮，而且最關鍵的就是她的那雙腳，每次上課，芳芳老師腳上像踩了孫悟空的筋斗雲一樣。但她每次微笑總能令人感覺很親切。
芳芳老師有時也很嚴厲。一次上課，有一位同學正興高采烈的和後面的同學講的不亦樂乎，芳芳老師的“鷹眼”一眼就瞄到了，她氣鼓鼓的指著他說：“你給我出去，你不想上課，別人還想上課！”說完就繼續給我們上課了。聽說，下課後老師還把他教育了一番，從此，那位同學再也沒有上課搗亂了。
雖然芳芳老師很嚴厲，可她有時也非常幽默。記得有一次，有一位同學可能沒有睡好，正在上課時，一不小心就睡著了，芳芳老師見了，就示意我們別出聲，然後她數一二三就鼓掌，她悄悄的說一二三我們用力的鼓起了掌，那同學見了，也跟著鼓起了掌，我們全班都笑趴了，後來這位同學說起這事，我們把這事的起因經過告訴他，他徹底懵了，他那表情我一輩子也忘不了。
雖然現在我已經五年級了，幼兒園的生活也過去了五六年了，但是芳芳老師我永遠也忘不了，我想您了，芳芳老師！
篇九：漫畫老師作文500字五年級上冊”
徐子諾
今天，我要來聊一聊我的語文老師；全老師。相信你們很多同學都認為老師全部都很嚴厲，但是我們班的全老師，就不一樣了。
全老師既是我們班的班主任，又是我們班的語文老師。她從一年級接任我們，一直沒有變過。全老師的脾氣很好，性格也很溫和，幾乎沒有幾次對我們發過火，她經常對我們微笑。講到有趣的地方時，也不忘記對我們微笑，她的微笑像一個大手掌，抱住了一些同學不愛學習的心。每學期，我們班都有不少同學進步。全老師還有一雙孫悟空般的火眼金睛。上課時，老師的眼睛就像千里眼一樣，任何同學的小動作都被全老師看得一清二楚。
全老師從二年級起就喜歡剪短髮了。我記得在一年級剛開始時，全老師還是長頭髮，可是自從接任了我們後，老師就剪了短髮。老師的衣服似乎有很多。我每天幾乎都能看到全老師穿著不一樣的衣服來教我們。全老師的心情也每天都不一樣，有時候開心、有時候傷心、還有時候是生氣，總之，老師的心情是隨著我們表現的變化而變化的。
我每次去全老師辦公室時，總可以看見全老師在批改作業，或是在寫學習的教案，全老師有個兒子，也有家庭，每天卻還要為我們忙這忙那，我們有什麼理由不聽老師的話呢？
有一句話說的很好，老師是學習路上的指路燈。而全老師就像是我前進路上的最亮的那盞燈。（公眾號：稻香村國小2017級碩果班）
篇十：漫畫老師作文500字五年級上冊”
有的老師和藹可親，有的老師嚴肅認真，有的老師雷厲風行，有的……今天，我要給老師畫一幅漫畫，趙老師便悄悄地走到了我的筆下。
趙老師最明顯的特徵，是那修長的體態和非凡的氣質。她的氣質讓人一看就不敢惹她生氣，走起路來好像有一陣陣風在她身邊跳舞。雖然她的眼角稍有些許皺紋，我們都知道，那是老師為我們的學習操勞而成。
趙老師是一位嚴厲的老師。我們上課時，稍有一點點風吹草動，老師立刻能分辨出是誰在說悄悄話。如果班級有誰犯了錯誤，班級就會集體罰抄課文，抄完課文，大課間就可以出去玩。因此，我們儘量少犯一點錯誤，打造一個井然有序、和諧安靜的班級學習環境。
趙老師在學習方面也會幫助我們。同學們不積極舉手，不積極背誦課文或者古詩。所以老師設定了一個加分扣分的遊戲。看起來像是遊戲一樣，其實我們每組成員都在暗暗奮發圖強。最後期末結束，考核前十名獲得獎品。每個小組成員都遵守紀律，按時交作業，這樣才能保證小組不扣分。組長更要負起相應的責任，讓組員積極配合，爭先恐後地爭奪第一。
“經師易得，人師難求。”我們是祖國的花朵，您就是那辛勤的園丁，我們是黑夜迷路的人，您就是那盞導航燈，我們是田裡的秧苗，您就是那溫暖的太陽。老師您辛苦了！
篇十一：漫畫老師作文500字五年級上冊”
“丁零零”上課鈴響了，同學們慌忙地跑起了教室，因為這節就是數學課。而那位老師，正是陳老師。
只見她披著長髮，抱著一脂試卷，那嚴肅的表情使我心裡忐忑不安，“啪”的一聲，那一沓試卷重重地拍在了講，陳老師大聲呵斥到；“怎麼考得那麼差！你們怎麼學的！一塌糊塗！“我們班頓時鴉使雀無聲。老師說；“我念一念給你們聽！考得有多差！”我心都提到了桑了啞了，“曾琪87分，陳淑敏90分，袁圓73分。陳進朗了9分。陳麗禎89分……我頓時就驚訝了，下了課，老師訓斥了我一翻，我被罵得面紅耳赤，老師走後班長和我說：“沒事！我也才考了92分，也不能你，要看出題的人，要是出高中國中的題誰也考不好！一次考試也代表不了什麼！”於是我又振作了起來。畢竟她說的也對。
一天，上體育課，我們興高采烈地飛奔出去。不巧，陳老師來了，她溫柔地說：“同學們，體育老師生病了，就上數學課吧！”一個同學問；“明天的數學能上體育課嗎？”陣老師翻臉比翻書還快，厲聲呵斥到：“馬上就要考試了！上什麼我體育課！”，距離考還有兩個月，心想老師可能對“馬上”有什麼誤解。忽然，體育老師來了，問：“怎麼還不下去？”又看見了數學老師，問：“我是不是進又生病了？”陳老師點了點頭，我們全班無語了。
這就是陳老師，長長的頭髮，炯炯有神的眼睛，一幅瓜子臉，和不不壞脾氣是一位嚴格的的老師。
篇十二：漫畫老師作文500字五年級上冊”
楊碩
老師是我學習路上的船帆，讓我在遼闊的大海里找到出路，老師是一盞當我在黑夜裡迷茫的指路明燈……
我有一位老師，性胡。只記得她當時踏進我們班的第一步，佈滿皺紋的臉卻在陽光的照耀下顯得十分燦爛，倍感親切。她教書已經30多年了，那又長卻又很稀疏的黑濃髮裡，摻著幾根歲月的白髮。第二天，白髮似乎剪掉了，第三天，卻又長回來了……我們十分尊重她，她也深愛著我們。她曾經用過那雙粗糙的手摸過我們每個人的臉，現在懷念已久。
她教書教的很有經驗，每天都有很多筆記和作業，但這些都是她辛辛苦苦整理出來的精煉。就像我們是小草，她像是春天的細膩春雨，溫暖著我們的心，耐心的培養著我們。
胡老師時而和藹，時而嚴厲，她似乎會讀心術，可以讀透我們每個人的心靈。她經常和我們在課堂上一起親密互動，每次她的課，同學們的歡聲笑語一直持續到下課鈴響，同學們還都意猶未盡。上她的課，窗戶一開，柳枝也悄悄的伸了進來，一起聽地如痴如醉。窗外的小鳥也站立於枝頭，睜著好奇的大眼睛看著，小耳朵聽著。總之，她的課讓我們十分喜愛，儘管老師身體很年邁，但仍然和我們一起玩遊戲，運動。當時，在我們心目中，她就是一個親近的大姐姐。
這就是我的老師，心中忘不掉的，永遠的老師！
篇十三：漫畫老師作文500字五年級上冊”
胡詩涵
歲月流逝，日月如梭，很快一年就過去了，她只教了我一年，曾經的時光都沒有了！忘不了她，歲月的一切都將成為塵埃。
她穿著一身紫色的T恤衫，上面有著一個米老鼠的圖案，顯得非常可愛，下面穿著一個揹帶褲，這使我對她的印象更加好了。咦？她正在向我們走來，那輕盈的步伐充滿了愛的味道。
四年級上學期，我學習狀態尤其不好，一次次的測驗，我都只考了80分左右，一次都沒考到90分以上。媽媽十分焦慮，老師耐心地與媽媽談了許久：“下課讓孩子來找我，我幫她補補。”下課我走向那充滿溫暖的辦公室，剛開門，一股熱氣直衝我來，在門口愣了半天才進去。“冷不冷？快進來。”頓時，我的心中有一股熱流溫暖著我，溫暖著我的心。“好了，過來告訴我，你哪些不會？”她的語調中帶有一絲溫暖。我輕輕地走向她，她立刻幫我搬了一把椅子過來，我愣了一下，“謝謝老師。”
隨後，老師事無鉅細地為我講解，我悄悄地看向老師那慈祥的臉。她認真時像只小綿羊似的，簡直能軟化我的心靈，尤其是那張嘴，一張一臺，可愛極了。但講完後，又用嚴肅的語言和眼神問我：“你聽懂了嗎？”我連忙點點頭。
我喜歡她那溫柔的語言；我喜歡她微微一笑；我喜歡她向我走來；我喜歡她在作業本上留下得那些溫暖字跡；我喜歡她的天真、活發和可愛；我喜歡她……可惜她走了，沒能把所有想說的話全部告訴她，她就是我四年級的班主任、語文老師——湯老師。
篇十四：漫畫老師作文500字五年級上冊”
嚴厲老師
作者：張品言
我們班的何老師，的確是美如天仙，高翹的鼻樑，還有那光滑油亮的面板，看起來還有好幾分女人味，特別是她那大波浪頭髮，卷得出奇，還微微泛棕，充滿了外國少女的氣息。
那麼好看的老師，一定很溫柔吧，不，並不是這樣。“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，何老師邁著她那雙大長腿大步流星地走進了教室，這畢竟是一個星期的最後一節課，同學們都興奮不已，於是教室裡出現了“嘰嘰咕咕”的聲音。
“是誰，是誰在說話！”何老師將眼珠子瞪得滾圓，就像兩個大雞蛋，同學們被這樣的氣勢嚇住了，都閉緊了嘴，教室裡頓時變得鴉雀無聲。老師見大家都安靜下來了，又開始講課，可是何老師剛一轉身，教室就又成了菜場了，何老師受夠了，她立馬轉過身立起了沖天眉，用尖銳的嗓門兒喊道：“你們有完沒完啊，還上不上課了！”教室又一次突然安靜了下來，何老師現在就像一頭可怕的母獅子，頂著一頭炸開來的毛髮，張著大口怒吼。
這時她一把抓下她的眼鏡，然後“啪”的一下將眼鏡打碎在講臺上，眼鏡碎片馬上飛散到教室各處，同學們差點嚇尿了，還用躲閃的目光看著老師，大家都不敢再發出任何聲音，生怕老師再次發火。
何老師雖然很嚴厲，可嚴厲的目的卻是想要讓我們好好聽課。即使我們有時候很怕她，但我喜歡這位“嚴厲”的老師。
篇十五：漫畫老師作文500字五年級上冊”
幽默老師
作者：陳子萱
如果說我們班哪個老師最幽默，那肯定非科學老師——林老師莫屬了。
林老師的長相十分“幽默”，最具特點的就是他的眼睛。他的眼睛細細的，小小的，讓人一看就會笑出聲來。每次上課，他眼睛一定、一轉，一個既富有思考性又有趣的問題就“新鮮出爐”了。
林老師的幽默不只體現在他的外貌，他的課堂互動也常常令人捧腹大笑。記得低年級時的一節科學課上，林老師正神采飛揚地講著課，可是同學們卻並不積極。這時，林老師提了個問題：“用什麼能測量水溫？”臺下一片寂靜。林老師見狀，眼睛一眯，身體一斜，嘴角露出神祕的微笑，然後伸出一根手指在面前晃了晃：“用我的命運之手嗎？把它伸入沸騰的水，拿出來——”林老師頓了頓，仔細地端詳了一下手指，說：“嗯，熟了。”同學們一下子哈哈大笑起來，紛紛舉手糾正林老師的錯誤。
還有一次，同學們課堂互動也不是很積極。林老師便皺了皺眉頭用非常關切的聲音說：“同學們，你們不可以把話留在肚子裡，要大膽說出來，否則會變得很矮，矮小沒人愛啊！”同學們都被逗樂了。於是後半節課大家都爭著搶著，就為了那個答題機會。
這就是我們的幽默大王——林老師。但其實他搞笑的背後，是為了我們能快樂地學習科學。我真喜歡幽默的林老師。
篇十六：漫畫老師作文500字五年級上冊”
嚴厲的老師
陳逸穎
我的數學老師姓李，她走路帶風，沒幾秒就能從辦公室到達教室。她一頭瀟灑的短髮，配上一身漂亮的裙子，看上去很有精神。
李老師是一位特別嚴厲的老師，對我們的要求很嚴格。有一次，我們正在上數學課，老師講著講著，突然，她那濃眉大眼似乎盯上了什麼，我們疑惑地左右尋找著，原來是王小明！只見他左手撐著腦袋，端坐著，樣子像極了認真聽講的好同學，眼皮卻忍不住蓋了下來。旁邊的同學，馬上推了推他的左手，結果，一用力，支撐腦袋的“柱子”轟然倒塌，他的腦袋“嘭”的一聲重重地碰在了課桌上，驚醒了！一時間，全班同學都被這滑稽的一幕逗笑了。所有人的目光都轉向了老師，心想：這次王小明肯定死定了。只見，李老師臉色變得嚴肅了，銳利的目光緊緊地盯著他，嚴厲地說：“小明，上課睡覺可不對，不認真聽講，學習怎麼會好？”小明知錯地低下了頭，真想找條地縫鑽進去。
還有一次，我們正在早讀，小紅突然在門口喊了一聲報告，走進教室，坐到座位上，拿書想開始早讀。沒想到李老師走過來眉頭緊鎖，嚴肅地說：”都這麼晚了，你怎麼才來，不知道今天早讀要讀重點嗎？再看看你的書包，像什麼樣，亂七八糟，像個大草包，趕緊到教室外面整理好了再進來！”小紅只好乖乖走出教室，認認真真地把書包整理好。
李老師是我非常喜歡的老師，雖然她對我們很嚴格，但是，我們都知道嚴是愛，鬆是害。
篇十七：漫畫老師作文500字五年級上冊”
我的班主任
吳光宸
我的班主任姓鄧，大夥都叫她鄧老師。鄧老師整個人給我的感覺非常的乾脆利落。她留著乾淨利落的短髮，而且經常修剪。她做事情的時候也總是一絲不苟，一看就知道她是一位非常幹練又雷厲風行的女性。
可就是這位雷厲風行的女性老師卻經常被我們惹得火冒三丈。鄧老師說她可能是來降“魔”的，因為我們班經常上演著“魔高一尺道高一丈”的戲碼。比如，課間的時候，教室裡“群魔亂舞”，就連上課鈴響了，大夥兒都還是渾然不覺。這種時候也只有鄧老師出馬才能鎮住同學們了。雖說老師的“道”更高一籌，但小“鬼”磨人啊！還是47只小鬼呢！現在想想鄧老師還真是辛苦。
鄧老師不光會“降魔”，在教學上也是兢兢業業。拿我媽媽的話說：“鄧老師真是太好了，對孩子是真愛啊！不管是寒假還是暑假，孩子們的作業都會安排得妥妥當當。幫家長們解決了大問題呢！”聽聽這評價就能知道鄧老師也是家長們的真愛呀！鄧老師不光教我們課本上的知識，她還會給我們找各種各樣的紀錄片給我們看。她想讓我們的眼界更開闊，也更明理。有這樣的老師誰不愛呢？
我很喜歡、也很慶幸我的班主任是鄧老師。她是除了我的家人以外對我最好的人了，也是除了我家人以外陪伴我時間最長的人了。鄧老師已經陪我度過了四個很有意思的春夏秋冬，希望剩下的兩年時間裡能和鄧老師留下更多的美好時光。
篇十八：漫畫老師作文500字五年級上冊”
敬業的數學老師
楊天怡
冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，就有了歲月；天遇見地，就有了永恆，而我遇見她，就開啟了數學王國的大門。
她就是我的數學老師李老師。一頭齊肩短髮，烏黑透亮，一張和藹可親的面龐，臉上總是充滿笑容。
李老師留給我印象最深的特點就是敬業了。記得有一次是月考前晚上，我複習知識點時發現有一道題我怎麼也搞不明白，問了爸爸媽媽，他們也說不清楚。我沒有辦法，只好去詢問老師，那時已將近晚上10點了，我本想老師肯定休息了，等明天早上看看老師有沒有回覆吧。但是不到兩分鐘，手機就“滴”的一聲響了，我一看正是李老師的回覆。她的回覆讓我恍然大悟，明白了這道題的做法。在第二天早上我一看手機，發現在昨晚10：30左右的時候，老師又發了訊息。她把與這道題相關的題目和知識點詳細的整理了，發給了我。
在平日的學習生活中，李老師的敬業隨處可見。每天的作業，改錯，她總會認真批改，笑著詢問我們做錯了題目，有沒有真正弄明白。每當我聽到李老師這個名字時，總會想起她那張和藹可親的面龐。就是因為李老師的出現，讓我喜歡上了數學這個熱門學科，也讓我的數學成績一直保持在90分以上，成為班級中的數學學霸。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。李老師，感謝你為我們的默默付出，你的敬業讓我們在數學上有了更大的提升。
篇十九：漫畫老師作文500字五年級上冊”
叨叨趙
嚴筱可
叨叨趙是一名美術老師，從美院畢業。畫工之精美，常人所不能比也。手中畫筆一抬，賽流星轉月，一幅精美畫作就此完工矣！
叨叨趙有雙咪咪小眼，濃黑大眉，鼻子不大。只因那鼻子的位置都被大嘴佔去了！那隻大嘴呵，語文書還大哈。那些多如星星牛毛鬍子的話，就從這大嘴中一湧而出！若非他那方正大臉賽教室黑板。嘴巴怕比臉還大咯！
雖說叨叨趙畫工極好，但可真真比不上他嘴上功夫。那嘴呵，一旦張開，就賽個關不上的水龍頭。就叨叨趙來說，“關心”學生，或許才是好教育吧。
我每週六都要去上美術課，那一個半小時中總有一個小時加20分鐘都會在叨叨趙的喋喋不休中度過：“呀，不錯嘛，足以亂真了哈。”“哎。咱不要這顏色，土似的。”“這筆都那麼粗啦！”“走啦！東西別忘了哈。”話真是塞流水，清波漾漾，一刻不斷吶！小平刀的照著嘴功夫不去做，那店小二實屬可惜呀。
叨叨趙在教學素描，業餘則是更傾向於漫畫。他畫出來的漫畫呀，人物色彩鮮明。裡頭人物可真是在他一般愛叨叨。就是副漫畫在變化。還多。光寫字兒就可以用掉大半支水的墨水。滿滿的寫了一張紙。而畫畫塗色用的筆估計還沒用到0。01的墨水呢。
這麼嘴皮子可真是十分厲害。別說藺相如動兩次嘴皮子就成了上清。他叨叨趙啊，只動一次就能成皇帝了。
好個叨叨趙，這嘴皮子功夫可真真是前無古人，後無來者啊！
篇二十：漫畫老師作文500字五年級上冊”
術業有專攻，老師也不例外，每個老師都有個自己的特長，比如：語文老師擅長文學，體育老師跑跳，美術老師擅長繪畫……我們班的音樂老師宋老師就更厲害了，她唱起歌兒來賽百靈！
今天我不誇宋老師的外表美，就說說她那賽百靈的音樂功底。我們每每學一首新歌時，宋老師總是先唱一遍給我們聽，那是我們最最享受的時刻。動人的歌聲飄蕩在耳邊，彷彿把我們帶到了雲端。
但是，每當宋老師帶領我們唱第一遍時，我們的聲音卻總是分散到音準線的各處。只有宋老師的聲音，總是能穩穩地踩在音準線上，永遠不會跑偏。慢慢地，慢慢地，跟著宋老師的歌聲，我們的聲音又像老鼠聽了黑衣魔笛手的笛聲一樣，慢慢向她靠攏，唱得越來越準，越來越有感情色彩。
有時，宋老師會讓幾個“班級好聲音”領唱，結果大家唱得東倒西歪，好似一群狼在群嚎。開始還有些唱得準的，慢慢地也被帶偏了。大家越來越跑調，直到我們自己都唱不下去。但當大家感到很沮喪時，宋老師總會先用微笑幫我們找回一點信心，然後再耐心地教導我們：調子要找準，聲音要放開來，而且要堅定。然後，她又一一把我們容易錯的點給糾正過來，再一遍遍反覆帶著我們去唱。
我覺得，宋老師不但歌喉美，她的耐心更美。在有我們的百靈鳥宋老師的帶領下，就沒有我們學不會的歌！