【名師寫作導引】
同學們在生活中會接觸到很多人，有朝夕相處，相親相愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有嚴厲可敬、和藹可親的老師，活潑可愛、調皮搗蛋的同學，有清潔工、醫生、超市售貨員、公交車司機，還有鄰居、小區保安等方方面面的人，將身邊的人用文字真實記錄下來，刻畫出鮮明的人物形象，這就是寫人作文。
在寫人時，或許會遇到這些困惑：
1、如何選取具體事例，寫出人物的特點？
2、要寫好人物的特點，應抓住人物的哪些方面？
你可能還會有更多的困惑。彆著急，讓我們一起來解決這些問題吧！
【名師技法揭祕】
一、選取典型事例，理清事情脈絡——展現人物的性格和品質
人物的思想品質和性格特點是通過具體事例反映出來的，寫人一定要抓住最能表現人物品質和性格特點的事來寫，也就是通過典型事例寫出人物特點。
也許有人會問：“我身邊的熟人都很平凡，沒有什麼轟轟烈烈的大事，怎麼來寫好這些人呢？”其實，看似平凡的小事，往往蘊含著深刻的道理。典型事例不一定驚天動地，生活中的小事往往就可以打動人心。
案例：
父親跨上一輛破舊的自行車，這輛自行車的輪子上染滿了腐爛的汙泥，散發出一陣陣難聞的臭味。我不情願地坐在後座，兩隻腳儘量避開汙垢。自行車慢吞吞地向前挪著。風怒吼著帶來陣陣涼意。此時，父親的聲音突然從頭頂傳來：“孩子，冷嗎？”我一怔，抬頭正想回答，卻看見了父親只穿著一件長T恤，赤裸的胳膊在寒風中瑟瑟發抖。我呆了一下，輕聲問父親：“爸，你怎麼只穿一件襯衣？不冷嗎？”“爸爸不冷！”父親堅定的語氣中帶著絲絲溫柔，久久的迴盪在我的耳畔。
上面是寫父親騎自行車送“我”上學的情景，父親的那輛自行車，父親的那件T恤，父親的那句“爸爸不冷！”——看似極平常的小事，卻展現了父愛的偉大。
二、多角度細緻描繪，全面呈現——扮靚人物形象
“人如其貌，各不相同。”寫人的作文，要以刻畫人物形象為中心，要寫出人物的特點。你筆下的人物只有“與眾不同”，才會給人留下深刻的印象。人物的特點，可以通過外貌、語言、行動、心理、神態等細節描寫，把性格、思想和品質展現出來。
案例：我飛快地跑向爸爸，爸爸一下子把我抱起來，我埋怨道：“臭爸爸，怎麼現在才來？”說著，我撅起小嘴。爸爸微微一笑，對我說：“你前些天說要看《365夜故事》，這不，我剛給你買了！”我一聽，怨氣全沒了。然後，對爸爸說：“爸爸，你揹我回家吧！這麼多泥坑，把鞋弄髒，媽媽還得給我刷。”說完我詭祕地笑了笑，爸爸假裝中計，蹲下，背起我，說：“回家嘍！回家嘍！”……
上述文字描寫的是家長到學校接孩子的場景，讀起來真實可信。用對話、動作描寫刻畫了一位和藹可親的父親形象，孩子的天真可愛也表現的淋漓盡致。
【名師答疑解惑】
常見難題：怎樣將人物“靚”起來？
名師答疑：首先要仔細觀察，要找出“這個人”與其他人不同的地方，包括外貌、語言、動作、神態等。其次，要重視細節描寫，要把最能表現人物特點和品質特徵的事做具體細緻的描繪，使讀者如聞其聲、如見其人，從而使人物具體生動，個性鮮明，給人留下深刻印象。比如一篇寫外公的作文，抓住外公活潑可愛的特點，以“我家的老頑童”為題，一下子抓住了讀者的心。
常見難題：怎樣使人物形象豐滿完美？
名師答疑：我們在生活中會接觸到各種各樣的人，有時使用一件事來反映一個人就顯得比較單簿，不足以充分反映人物的特點及其品質，這時可以多角度選材，通過幾件事例來展現一個人物的特點。用這種寫法要注意：所寫的幾件事不能相互矛盾，人物的性格在幾件事中要和諧、統一，可採用概括交代和具體描寫相結合的方法，有詳有略。其次，在寫人時，可以通過對比的手法，用對比法寫一個人，有兩種情況：一是同一個人前後做相比，說明這個人的變化；或者用對一個人的認識前後相比，說明這個人的品質；二是一個人同另一個人對比，突出歌頌其中一個人。
【名師非常批閱】
淘氣機靈的“五月”
河北省承德市豐寧縣雲山文學社白連任
每到春節，我的那個小表妹“五月”就會從秦皇島回來，我既高興又非常害怕，因為我經常被她整得“慘無人道”。
去年除夕的晚上，正當我在津津有味地看“奪寶幸運星”時，“五月”從臥室裡跑出來，對我奸笑著說：“白連任，我命令你立刻把遙控器交出來，不交的話……哼哼！”我當時正看在興頭上，沒有理睬。過了幾秒，“五月”發脾氣了，大聲說：“你再不給我，就有你好看的！”說著，擺出一套“柔道”的架勢，用“九陰白骨爪”向我撲來。我嚇了一大跳，一下子把遙控器摔到了地上，還栽了個大跟頭。她看到我狼狽的樣子，“五月”得意洋洋的說：“哈哈，這就叫兵不厭詐！”我本來想把遙控器搶過來，可“五月”就喊我媽：“老姑，白連任欺負我！”我一緊張，連忙把手縮了回去，懇求說：“‘大姐’，小弟知錯了！”誰知“五月”不暇思索的回答道：“嗯，知錯能改就是好孩子！”我不好意思的低下了頭想：君子報仇，十年不晚！
過了幾天，我和“五月”在一起做遊戲，“五月”一起身，不小心把桌子上的菸灰缸打碎了。我當時特別高興，笑嘻嘻的說：“你也有今天呀……”沒等我說完，“五月”便笑嘻嘻地說：“你上次欠我23元錢，只要你替我頂上，咱倆的賬就一筆勾銷，如果不答應的話，呵呵，請你馬上把錢交給我！”當時我身無分文，只好勉強的答應她了。媽媽回到家後自然把我“抓獲”，罰我打掃屋子，幾個小時過去了，累得我腰痠背痛腿抽筋，而“五月”卻坐在沙發上吃著零食看電視，得意的笑著。
這就是“五月”，一個淘氣、機靈，又讓我無可奈何的小表妹。
點評：本文以淘氣機靈的“五月”為標題，語氣活潑歡快、選材貼近生活，給人以親切之感。寫“五月”的淘氣機靈，主要是通過兩件事，一是和“我”搶電視遙控器，二是做遊戲時打碎菸灰缸嫁禍於“我”，如此一來一個淘氣、機靈、狡黠、頑皮的小女孩形象呼之欲出，人物性格鮮明。另外，本文語言詼諧幽默，讓我們感受到了家庭生活的輕鬆、和諧、愉快與幸福。
