篇一：本來可以普通作文600字
我提起筆，蘸上墨，在這方寸之間氤氳著一條條黑色的墨跡，渲染著一幅幅黑黃交織的畫卷。看著自己寫出的字，我覺得賞心悅目。這本領並非人人都有，而我很慶幸我終於得到了它。
七歲那年，我偶然間發現了一家書法班。一直有著一個書法夢的我，趕緊告訴了媽媽。媽媽同意後，我就開始了學習書法的征途。
一開始，我就遇到了很多困難。握筆不正確、運筆不靈活、筆畫寫不好、臨帖臨不好、寫字手抖動……這些困難阻擋著我前進的腳步，讓我在起跑線就倍受打擊。但是，我懷著心中的那個書法夢，刻苦練習，逐個擊破，大步前進。
但是，當我小有成績時，我前進的步伐卻漸漸放緩，甚至一度止步不前。究其原因，竟然是一直驅動著我的心中的書法夢，漸漸地被虛榮和自滿所代替。我開始覺得我已經足夠好了，不需要繼續學習了，於是一味熱衷於向別人吹噓和顯示，而漸漸地荒廢了書法的練習，帶來的後果自然是功力大不如前。
在一天晚上，我坐在窗前，陷入了沉思。這樣自滿和荒廢下去的結果是什麼呢？，難道就這樣半途而廢，歸於普通嗎？我捫心自問。想要堅持，可最近學業繁忙，時間很少，難以支撐書法的練習，可要是放棄，我又不甘。
忽然，一陣冷風使我清醒了。回想當初的書法大夢，我堅定了信心，決心繼續學習書法。沒錯，那一次思想鬥爭中，我本來可以選擇放棄，普普通通地當一個學生，但是最終，我想要的自己不是平庸普通的自己，而是真正有書法本事的自己。
那段時間，儘管臨近期末考試，我依然每週抽出七個小時的時間去上書法課，別人寫一份作業的時間我寫兩份，別人複習一課的時間我複習兩課，連到了課間我都在寫作業。功夫不負有心人，期末時，我不僅成績沒有倒退，而且書法很快恢復了當初的水平，我又開始向著我的書法夢，大步前進。
於是，在那之後，我收到了一份最好的禮物：一手好書法和一個並不普通的自己。
篇二：本來可以普通作文600字
每個人都是帶著使命來到人間的。無論他是多麼的平凡渺小，多麼的微不足道，總可以通過努力成為不一樣的自己。
和同學一起走出校門，期末考試的緊張和剛剛結束的體育藝術節的熱鬧，在我的心裡不停地激盪。
體育藝術節緊接挨著期末考試，而我作為表演者之一，還得在放學後排練。於是當所有人都在積極複習備考的時候，我卻得去排練，犧牲了很多的複習時間。於是許多同學都在背後討論這件事情，“天天去排練，他能考好才怪。”“他考試肯定沒戲了……”當我回到家時，我的媽媽也開始為我找退路：“要不要和老師說說找個人來替你行不行？”我堅定地回答：“媽媽你相信我，我不會讓你失望的！”
沒錯，我完全可以選擇退出這項表演，好好備考，但我早就想好了，我相信我一定可以做到既能表演好又能考試考好。於是在大家課間玩耍時候，而我卻靜靜地坐在桌前複習，把試卷寫上一遍又一遍，我時常拿著筆記本，向老師問問題的時候，順便再記一句老師講的重點。別人花一個小時做的作業，而我要求自己20分鐘做完。有了這樣的高效的學習，我有更多的時間練習了。
努力是不會白費的，在這一次體育藝術節上我表現出色，獲得了優秀表現獎證書，過了個完美的體育藝術節，而且期末考試成績也全部優秀。
所以，他人的懷疑有什麼可怕的，只要有自信、努力，就會爆發出十倍百倍的力量。走自己的路，讓別人說去吧，我相信相信的力量，我可以成為一個“不普通”的人！