篇一：為青春著色作文
牟泰翰
如果提到青春，你會想到什麼？對未來的無盡遐想，充滿著信心和希望，洋溢著開心與快樂……它們都是青春的代名詞。正因為有了它們，我的生活才變得更加充實和美好，我的青春畫卷才變得多姿多彩。
青春，是開心快樂的。青春的我們擁有激盪的青春活力，自信的青春熱情，對世界的認識與以前相比更深了，也有了自己的看法。就拿我來說，我喜歡打籃球、看動漫，它們給我帶來快樂，可能這是因為熱愛吧。
每當我拿起籃球，一切煩惱都會煙消雲散。對於我爸爸來說，他們那代人的青春莫過於艾費森的變向，麥迪的幹拔，科比的後仰，詹姆斯的“霸王步”……而到了我這一代，看球的都更加年輕，莫蘭特的飛天遁地，塔圖姆的後起之秀，東契奇的少年成名都為這一運動注入新鮮血液，可能這就是一種傳承。說起動漫。有熱血。有勵志，有開心，有悲傷。它滿足了我的內心世界：有源自於櫻花的悲歡離合，有從吊車尾到火影的勵志之路，也有豬頭少年與兔女郎學姐的愛情故事。正因為它們都是虛幻的，所以使我從現實到另一個世界。籃球不大，卻能裝下我的整個青春；動漫雖虛幻，但帶給我開心與快樂。它們可視作畫卷中的紅色。
青春，是充滿信心和希望的。雖然生活不總是晴天，但撥開雲霧，便是光明。如今的我們正值青春年少，“花有重開日，人無再少年。”年少的歲月，沉澱的是再也回不到的過去，總讓人感嘆的，是未曾珍惜的那些。世間最珍貴的不是已過去的和得不到的，而是現在所能把握住的。揹負著壓力和責任，但要有承擔的信心：當你握緊雙手，裡面什麼也沒有，當你開啟雙手，世界就在你手中。我們還有時間去奮鬥，因為我們正值年少，充滿希望。這可以視作畫卷中代表生機的綠色。
青春，充滿對未來的美好遐想。所謂成長，不過是用時間擦亮自己的眼睛。少時看重的，長大後認為輕如鴻毛；少時不看重的，長大認為重如泰山。成長之路還長，我們每天都思考著未來的美好：將來考什麼大學？以後成為什麼樣的人？總的來說，我們前途一片光明，走好自己的路。未來由自己書寫，一片空白，可視作畫卷中的白色。
青春當然不僅侷限於此，我們應努力做到更好，不負青春，不負自己。
篇二：為青春著色作文
劉惠文
當鳥兒的歌聲還未伴著藍天白雲傳響，當大山那邊的黎明還未照亮，當月亮枕在枝頭還醒著眼睛，我點上一支蠟燭，為青春著上一筆火光。在濃得化不開的夜色裡，總有一束金燦燦的燈光把這黑夜照亮。蟋蟀在田地裡唱歌，星星在樹葉上睜開眼睛，眨著金色的光。我手中拿著筆，吱吱地寫著。大針的時針走動著，聲音清晰。這一刻，夜是寧靜的。考試臨近，每一個人都在悶聲努力著，在黑夜裡點上蠟燭挑燈夜讀。青春的夜裡有火光，有執著的信念，有付出的汗水，那是金黃色。
我為青春畫上一縷金黃，點選黎明，照亮遠方。
操場上賓士著少年的俊影，樹蔭裡藏著少女的祕密。花落花開，揭開了那層回憶的紗。那是一個多風的夜，校園裡的燈光昏暗，潮溼的地面上閃著波光。晚自習的考試非常不順。以至於考完便情不自禁流下了淚水。缺少了父母的慰藉，心情久久不能平息，在孤獨的夜裡我仰望天空，看不見星光璀璨，看不見月色閃耀。託著這無比沉重的心囊，我推開門，被擁抱得猝不及防。是C，是我的好朋友。感謝她給了我一個肩膀，我撲入她粉色的大衣裡，訴說著悲傷。粉紅色友誼讓那晚的夜變得特別，我第一次感受到友誼給予的寬慰，友誼給予的力量。微風輕叩門窗，淚水浸在那件粉色大衣上。我想，倘若青春路上揹負著壓力與悲傷，那就去尋一件粉紅色大衣，穿上，在逆境中生長。
我為青春畫上一片粉紅，花開燦爛，逆風飛翔。
秋葉緩緩飄落，宛如一隻只枯葉蝴蝶，被風一吹，從樹上飄到各處。進入八年級，學習科目增加了，各科壓力也變大，我找不到狀態，便比別人少了陽光，青春的葉子緩緩落下。也許是老師注意到了我的退步，讓我去跟她談話。我訴說著八年級的不順，感嘆著自己的狀態遠不如以前。您耐心地聽我說，並給了一些方法，還為我立下了目標，定下計劃。您還送我一顆綠色的薄荷糖。放在我手心，告訴我不要放棄，還有希望。也許是糖的力量，又也許是您的指點迷津，我重新接受了陽光的滋潤，青春的葉片更加翠綠。我忘不了您的教誨，忘不了放在我手心的薄荷糖。
我為青春著上一樹翠綠，生機盎然，清潤心房。
在少年裹風的藍色球衣裡，藏著我這個盛夏最大的祕密。我為青春著上藍色，勇敢熱烈，追逐於光。在青春，我們著上不同的顏色，畫出不同的青春花捲，都在記錄著難忘的點滴，畢竟我們正值年少，手持畫筆，決定著自己的人生色彩。為青春著色，讓青春綻放出不同的火花。
篇三：為青春著色作文
什麼是青春？青春不過是你身體狀態處在最佳狀態，而心理上卻最異想天開的一段時間。處在青春的人，總是無法瞭解青春的珍貴；過了青春的人，總是懷念著並後悔著自己的青春。
那麼，正享受青春年少的我們啊！不要讓青春留下遺憾，在青春的畫板上留下空白。我在青春的酸甜中尋找空間，在古人的痕跡下尋找色彩，將二者結合，繪成青春的畫卷。
桃之夭夭，灼灼其華
美好年華中，寂寞與幸福相伴，沒有寂寞的青春是不完整的。大樹下的女生捧著書本細讀，球場上的男生熱血沸騰，這些充滿了粉色的心思。白嫩嫩的臉頰上紅暈一片，心中的色彩如桃花般鮮豔。但是，嚴厲的師長與父母讓我們不得不藏起心中的緋色，強忍寂寞，在寂寞中前行，尋找溫暖，穿過漫長的黑夜，只為天明的陽光。但青春的奇幻，讓寂寞染上了緋紅，如豔麗桃花。
山有扶蘇，隰有荷華
在我看來，青春便是六月燦爛的陽光，熾熱而又讓人激情難耐。有時，甚至讓人難以忍受的酷熱就好比青春中的激動、狂躁、不安，需要樹蔭來遮蔽。這樹蔭便是瀚瀚的書海，讓躁動的我們平靜下來，沉在書海中與知識的結晶共舞，在心中種下一片綠色。努力地尋求知識的果實，渴望得到心靈的寧靜，終是在青春中留下一片翠綠。
蒹霞蒼蒼，白露為霜
青春的夢想最為純粹，也許不是那麼偉大，但對那時的我們來說，仍是可望而不可即。我們起早貪黑，不知疲憊，即使偶爾迷茫，偶爾失望想要放棄也無所謂，只要堅定地朝著目標前進，走慢一點也沒什麼。哪怕夢想最終並未實現，但遲暮之際，回首一路經歷坎坷，想必也能留著淚笑。那份如童心純粹的夢如天使的翅膀般輕盈，純潔，亦如潔白的秋霜，雖寒冷但仍美好。這白色與空白不同，它是青春畫卷中的絕筆，包含了太多太多，唯有純白才能詮釋。
青春的色彩遠不止這三色，但都不可缺，都是畫卷中美妙的一筆。對我們來說，青春還未逝去，我們需用全身心的精力，為青春畫卷新增色彩，終成人生大作，無憾之作！
篇四：為青春著色作文
夕日欲頹，落日熔金。遠遠的天際升起一抹嫣紅，漸漸地，向四周散去。我將目光從書中抽離，抬頭，揉揉酸澀睏倦的雙眼，思緒也同天上的雲一般，泛起了圈圈漣漪，絲絲波紋。
秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那空中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠。這次考試，我只考了72分。我恍惚覺得，就連大自然都在嘲弄著自己。我將試卷揉成一團，一股腦兒塞進書包，眼不見心不煩！
“回來啦？”我不語，帶著滿腔的氣憤，我一頭鑽進被窩裡。“最近總是很懶散，這樣的結果也不足為奇。”我想著。但委屈的淚水還是順著臉頰流了下來。“今天腳步那麼沉，考試了好幾次啦？”“嗯。”“考了多少分呢？”我沒好氣地回答道：“72！”不出我所料，爸爸一邊將試卷放在桌面上撫平，一邊說：“最近狀態很不好，要好好調整啊。”接著便開始了他滔滔不絕的講演。
聽著聽著，我突然走神了。看著他這些年驟添的根根白髮，透過頭髮還可以看到發亮的頭皮。從後面看，總是顯得腦袋很大，頭髮被壓得扁扁的，有幾根還翹了起來。
突然，我猛地回過神來，靜靜地、認真地聽著。瑟瑟的秋風中，你可以看到一束橘黃色的燈光透過一扇窗戶。再仔細一點，你可以看到兩個人影，一個胖胖的，手裡在比劃著什麼，還有一個小男孩兒的身影，撅著屁股，一手託著腮，不時插上幾嘴，頻頻點頭。此時夜已靜，星星點點；別人夢已起，燈火闌珊。而爸爸的眼神依然是那麼專注，平時高大的他窩在椅子裡，此刻竟然顯得那麼小。
題目講完了，我坐下來靜心思索著。深夜，“篤、篤”爸爸敲著門，端了一碗雞蛋水，說：“知道你愛喝甜的，加了很多糖哦！喝完就睡覺吧。”我轉過臉，點了點頭：“嗯。”
哦，爸爸，你可知道，我轉過臉，是為了不讓您看到我眼中滿溢的淚水。喝著喝著，眼前一片氤氳。恍惚間，我似乎聽到他在說著：“青春就像這空中黑色的幕布吧，需要我們為它著上色彩……”煩悶全無，我已悄然入夢……
窗外的月光輕輕流淌，傾瀉出一種溫暖，而我心中湧起的，是幾許溫馨，幾分甜蜜。是他，讓我不再迷茫，引領我在青春的畫布上，著上夢的顏色。
篇五：為青春著色作文
泛舟十里寒塘，船櫓輕搖颺向遠方。望那闌珊燈火，似心中信念，讓我有勇氣逆水行舟，堅定前行，為青春染上絢麗的色彩。
思往日，冰封的淚，如流星般滑落。一張佈滿著紅色的試卷，猶如黑洞，吞噬了我的全部，我的努力、我的堅持、我的夢想……命運與我開了一個玩笑，我彷彿在黑暗的迷宮中跌跌撞撞、兀自前行，拼盡全力也找不到夢的出口。此時，用信念染紅、用夢想支撐的青春顏色似已離我遠去。
灰色背後，隱藏著夢想，星空遙遠，模糊了年少。午後，天空忽然黑了下來，大風陡起，雨柱猶如利箭般斜射向地面。我坐在書桌前，突然聽到窗外似有哀鳴之聲，偶一抬頭，只見一隻不知名的小鳥落在窗臺上，瘦小的身軀與這個龐大瘋狂的世界顯得格格不入。再一細看，只見它正用喙輕輕地梳理著羽毛，雪白的翼尖有點鮮紅的血跡，顯然是受傷了。一絲同情與傷感掠過心頭，它恐怕很長時間都不能飛翔了！與我一樣，多少不甘與汗水換來了如今的遍體鱗傷，我和它都累了，不願再堅持下去了。
想得入神間，卻見它突然振開雙翅，衝向天空。我吃了一驚，仔細看時，只見它在空中盤旋著、鳴叫著，彷彿在向天空吶喊，這點挫折算什麼！忽然，它在空中停住，彷彿在思索什麼，然後一挫身，直向著遠處的天空，箭也似地飛去了。我久久地望著，直到鳥兒消失到天際中。真的要放棄嗎？一瞬間，心裡似升起一絲火苗，虛弱地撲閃著，顫抖地搖曳著，彷彿下一秒就會驟然熄滅，但我卻真真切切感受到了。原來，青春絢麗的色彩，一直都在。
經流年，夢迴曲水，看煙花綻出月圓。在過去的時光中，我拼搏過、奮鬥過，失意過、也迷茫過。在這交替中，也終於懂得：人的一生本就是成敗同在、風雨共存的過程。微笑面對挫折，用信念之筆為自己的青春著色。
雲浮舟，輕著陌上柳；風滿袖，醉染春晚後。我不再心急、不再煩躁，也不再困惑，只是靜靜地等待，等待著用心中信念為青春著色，乘夢想之船揚帆遠航。
篇六：為青春著色作文
輕風蔓柔，春色至濃。四時瓊花飄落，偷聽幾縷清風的對話，輕聲細語，他們商量著把美麗的花瓣灑落人間。青，是最朝氣蓬勃的顏色；春，是最生機盎然的季節，這兩個字，組成了我們生命中最美好的年華。我為青春著色。
青春·活力源泉
正午的陽光灑下了細碎光影，耳邊濺起同學們的歡聲笑語，偶爾的微風揚起碎髮。我看著他們在跑道上奮力奔跑，奪得頭籌，同學們一擁而至。看啊，是許多燦爛的笑顏，騰空躍起的身軀，永不停歇的腳步。青春是無窮的力量，厚積在我心中。
青春·堅持奮鬥
青春是刻苦，是奮鬥，是找尋更好的自己。
太陽早早地下了山，月亮輕輕地掛在樹梢。無邊的黑暗悄悄地淹沒了檯燈下奮筆疾書的我，一本本習題被字跡撐的鼓鼓的，空空的筆芯向我訴說著往日的光輝和榮耀。疲憊的眼瞼努力睜開著。正當我想上床睡覺時，媽媽的手攔住了我：“有時候，堅持了你最不想幹的事情之後，便可得到你最想要的東西。孩子，你記住，真正能讓你走遠的從來都是積極自律與勤奮。”
青春·承擔責任
青春是不斷抗進的責任，是承擔，是享受美好的溫暖。
慵散的午後，一個忙碌的身影格外注目，清洗汙垢，一個清潔美麗的環境出自我手；一個涼爽的夜晚，一個認真的背影彎腰拾起地上的垃圾，一個身影讓出自己的座位，一個眼神送去的鼓勵的話語，一雙強有力的手堅持本心扶起摔倒的老人，讓周圍的人止不住地讚歎。
在人們看來，青春之所以叫青春，是因為有青澀的時光可以肆無忌憚的灑脫還有如春日裡萬物的生機與無限的可能。大步向前，砥礪前行，每一步都印下我成長的足跡，每一步都充滿堅定的信念，每一步都飽含著必勝的決心。拼搏，成就了我的青春。
青春是在逆境中掌握方向，在暴風雨中做那隻輕飛的海燕，那隻不改顏色的孤星。微風吹過，幾片花瓣飄落在我身上。我讚道：“這，就是青春。”
篇七：為青春著色作文
少年，如初生之陽，稚氣卻滿身朝氣，朝著信仰的方向奮力前進。我們從不迷茫，從不後悔。
初秋帶走夏天的酷熱，微風中送來涼爽，燦爛的陽光酒在橙紅的跑道，熠熠生輝。我站在起跑線上，隨著體育老師的一聲令下宛如利箭般衝了出去。汗珠從額頭滾下，浸溼了衣服，腳步沉重卻也咬牙堅持，耳旁同學們的加油聲，彷彿閃亮的星辰照亮了我，也指引著我。腳步開始輕快，呼吸漸漸有節奏。終點就在眼前，我奮盡全力，終於衝過了終點線，跌倒在朋友懷中，卻也不忘衝他們眨眨眼晴，擺出勝利的手勢。青春好似一本芬芳而沉重的大書，我們用使不完的力氣和精力在認真書寫，描繪出屬子我們的壯麗詩篇。
四月的風好似俏皮的姑娘，時而靦腆，時而活潑，帶走柳樹髮髻的絨花送到我的掌心。我漫步於校園的小路，輕嗅迷人的花香。耳旁傳來清脆的女聲，那是每週三都會有的廣播：我竟果真聽到了自己的文章。就像是一個個動人的音符傳入耳畔，令我雀躍不已。那可是我字字詞詞反覆斟酌才寫出來的文章啊，我臉上的笑意彷彿吃了永遠也化不開的蜜糖那般歡欣。青春好似一聲優美動聽的歌曲，我們用自己的努力為筆，譜寫著我們自己專屬的動人旋律。
書桌上臺燈的光溼溫柔柔地灑下，窗外漆黑的幕布上滿是閃閃發光的星星。抬頭，我眼中彷彿盛滿了星星。已是深夜，我仍伏案學習、書桌上高高摞起的書本，張張滿是驗算的草紙，我手持如武器的筆，在知識的沙場中馳騁修煉，只為考試結束那個合上筆蓋如獲勝的戰士將劍收入劍鞘的瞬間，紙頁映過繁星黑夜，描繪一度少年狂，我要讓我的成績照亮整個夏天！青春好似一幅色彩濃郁的油畫，我們以刻苦堅特為顏料，勾勒出那自己的優美畫卷。
青春是緩緩流淌的清流，是永恆不變的詩。我們堅持拼搏，勇往直前，不怕艱難，眼含星光，所向披靡，把所有的困難都通過自身的努力綻放出最鮮豔的玫瑰，為青春著色！
篇八：為青春著色作文
還未來得及解下行裝，懵懂的我們就被時間的列車推向了青春的驛站。青春啊，面對這個被無數人用擦過的字眼，我也許無法做出一個完美的詮釋，但我可以執起畫筆，為青春添上幾抹絢爛。
淺綠——拼搏
一抹淺綠，代表著一份艱苦，一份拼搏。它歷經蕭瑟深秋，歷經朔朔寒冬，歷經暖暖初春，歷經炎炎夏日，終成繁茂。正如現在的我們吧，不服輸，也不怕苦，心中有著堅定的信念。縱然前行路上百般曲折，終能成就自己的輝煌。因為我們青春，所以我們多夢；因為我們青春，所以我們瀟灑；因為我們青春，所以我們敢於拼搏！我們相信自己，相信拼搏，我們深知，我們的拼搏正如嚴寒酷暑的最後那抹淺綠。我們會在夜晚伴著星光研習，偶然抬起頭，望著璀璨的星空，高喊一聲：“青春無悔！”便又有了穿越黑暗與勇氣的力量。
橙紅——情誼
友誼是青春中一個亙古不變的“熱詞”。也正是這份情誼，給了我們支撐與力量。當我們手足無措時，會有人為我們指明方向，當我們彷徨落淚時，有人為我們輕語安慰，當我們開懷樂時，會有人與我們同樂。這便是情誼吧，他就如熱烈又不張揚的橙紅色，給我以溫暖。讓我不畏寒霜，執著前行；讓我不畏迷茫，心中有光。讓我不再彷徨，倍感希冀。
因為他們，因為這份情意，我們擁有了向前一步的勇氣，去面對世界的兵荒馬亂。
黑白——文藝
“娉娉嫋嫋十三餘，豆蔻梢頭二月初。”正值青春韶華的我們，總會在某時某刻傷春悲秋。一會兒沉浸於書中的青梅竹馬兩小無猜之情，一會兒哀嘆於國破家亡妻離子散的悲苦，一會兒因那千帆過盡執手情長的落寞思念而潸然，一會兒又因那不屑浮名放蕩不羈，瀟灑于山水間的萬丈豪情而曠然。這古韻深處墨香濃濃的黑白景緻讓我陶醉。我如蝶，流連於花叢中，不願離去，為青春的張狂添上一份恬靜的文藝。
我執筆，落於人生之畫中，勾勒幾處輝光，幾許淡雅。
那色彩有明豔，有清淡，有典雅，有濃烈——
像極了青春。
篇九：為青春著色作文
青春是一幅五彩斑斕的畫卷，有失敗時的陰暗，有成功時的興奮，有堅持的毅力，有朋友的支援。今天，我用手中的畫筆，為青春著色。
友誼·藍色
聽到一次次老師對我的批評，看到成績單上一個個鮮紅刺目的分數，我再也忍不住了，眼中的淚水奪眶而出。我獨自一人坐在校園操場上的椅子上，多少次考試的失利已將我打磨的遍體鱗傷。我心中的不甘、委屈，又有誰知道？
你不知何時出現在我身旁，告訴我堅持，告訴我努力，告訴我失敗是成功之母；你曾多少次挑燈夜讀，針對我的錯誤為我出題；多少次為我補習，為我熬出了黑眼圈。我終於成功了，在那成績單前，是我們的相似一笑。
我們的友誼，像藍色的海洋，寬闊無邊。
鼓勵·紅色
今天我要踏出家門時，您將手中的平安符遞給了我。您是一位農民，沒有多少文化，不善於表達自己的感情，卻將濃濃的愛意藏在心頭。
您知道我今天考試，不顧勞累為我煮了碗麵，您甚至穿上了紅衣送我到學校門口。走進考場時，我望見你眼中滿滿的鼓勵。
你曾說過，紅色是幸運、吉利，我知道紅色代表著你對我滿滿的愛。
成功·綠色
“再堅持一下，再堅持一下，快了……快了，終點就在前方。”我拖著有些沉重的步伐，向前奔去……就在我有些支援不住時，我看見了你，穿著綠色的上衣，正含著笑看著我，眼中滿是期待。我奮力一衝，終於衝過了終點…
你跑過來，遞給我一杯水，將我抱在懷裡。我閉上眼，是你滿身的芬芳，我睜開眼，是一片生機勃勃的青綠色。
綠色，代表著希望，象徵著成功。
我想說，無論是友誼所代表的藍色、鼓勵所代表的紅色，還是成功所象徵的綠色，都是我青春成長道路上不可或缺的顏色。
正有了這些顏色，才構成了我五彩斑斕的青春畫卷，讓我的青春年華無比的繽紛多彩，生機勃勃。為青春著色，我收穫了友誼、鼓勵、成功……
我想在未來的日子裡，繼續拿起手中的畫筆，繼續為青春著色！
篇十：為青春著色作文
漫野的綠色填補了生活的空白，縹緲的七彩洋溢著青春的風采。青春，是天邊的一抹彩霞，轉瞬即逝，卻美輪美奐；青春，是湖面上閃光的一道漣漪，隨波遊走，卻鎏光溢彩；青春，是高高枝頭上綻放的一簇臘梅，雨雪霜摧，零落為泥，依然香如故。
風舞疏枝，葉閃影爍，夜噬靈華，月上柳梢。夜晚的天空如黑綢般光滑而有質感，星星只三五個隨意的撒在夜空。而我正在寫一道複雜繁瑣的數學證明題。不幸的是，突然沒有了思路，就像畫家沒有了畫筆，再怎樣設法也無法創做出美麗的作品，只能停留在原地。於是我十分無奈的在證明的途中“卡殼”了……
書桌上，凌亂地散放著幾本書，放在最上面的《假如給我三天光明》。暖色的封面反射檯燈的光，“著者：海倫·凱勒”被鍍上一層金色光芒。翻開書頁，導讀欄中的作者簡介，赫然寫著：海倫·凱勒，美國盲聾女作家、教育家、慈善家……後來成為了一個掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家……
這給我不小的震撼。
海倫·凱勒在如此艱苦的條件下，仍執著於寫作！年幼的她，雙目失明，兩耳失聰，可卻仍對寫作有著濃厚的興趣！
我心口忽然一緊，相比於海倫的挫折，一點點小小的瓶頸又算些什麼？
……
不再以“卡殼”為藉口。也許，做題就是需要這樣不屈不饒的執著！思路雖然重要，但更要的是遇挫後的執著，努力探尋的動力！而不只是在原地苦惱，鑽牛角尖。於是我便拿起身旁的筆，接上之前的思路，迎難而上，運用之前老師講的知識，成功的將這道題解了出來……
夜晚，燈火霓虹，璀璨無比，似畫家畫箱中的繽紛染料，暈染了一片靜謐。踏著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，踩著那斑斑駁駁的快樂、幸福與莫名的憂傷，帶著家人老師的無限期盼，我們在青春的征途上漸漸成長。此刻，我將滿懷的熱情去描繪人生美好的畫卷。
篇十一：為青春著色作文
陳紫菡
夢想，是一盞明燈，照亮我們的一生；夢想，是一把鑰匙，開啟通往未知的大門；夢想，是一輪驕陽，散發著屬於自己的光芒。每個人都會有不同的夢想，每個人也都會為自己的夢想去放手一搏，對於我而言，重要的不是結果，而是實現夢想的過程。
我的夢想是成為一名滑板運動員，在賽場上彰顯自己的實力。記得疫情期間，我呆在家看到了一部滑板綜藝，當時就覺得滑板好帥啊，要是我也會滑板那該多好啊，於是我便跟媽媽苦苦哀求讓她給我買滑板。終於功夫不負有心人，媽媽答應我了，當時我開心得一蹦三尺高，這是我人生中的第一塊滑板。等啊等啊，滑板終於來到了我的手上，我迫不及待地拆開它，像撫摸孩子一樣對待它，愛不釋手，就連睡覺的時候都想抱著它。第二天一大早，我就拿著滑板跑下樓玩去了。令我感到驚訝的是，我才剛開始滑就能掌握一些技巧，或許這就是熱愛的力量吧。剛開始幾天，我只會一些簡單的滑行，還是剛剛入門的級別。於是我便找了一些滑板教程，每天一邊看視訊一邊練習，幾個星期過後，我便可以流暢地完成一套基礎動作了。就在那一刻，我心中生起了一個念頭——長大以後要當滑板運動員，參加各種比賽，為國爭光。這激起了我更加努力地練習滑板的決心。
就這樣，因為一個不起眼的綜藝節目在我心裡悄悄埋下了夢想的種子，並逐漸生根發芽。時間如白駒過隙轉眼即逝，現在的我與以前相比已經大不一樣了。又是一個週末，我像往常一樣在小區樓下玩滑板，可能是在學校太久沒有時間練習滑板的緣故，感覺一切都變得有些生疏。我先繞著花壇滑了幾圈熱熱身，再把以前會的一些動作練習了一下。當時我突發奇想，去超市買了一瓶水，這瓶水並不是用來喝的，而是用來當道具的。我把手機放在地上準備記錄一下自己的光輝時刻。一場好戲即將開始了……
我把水放在空曠的地上，前面的一切都是那麼的平常，我輕輕鬆鬆地用滑板跳過了那個水瓶。於是我便想突破一下自己，便把水瓶立了起來，我一隻腳站在滑板上，另一隻腳使勁地蹬了一下地便飛速地衝向了那個水瓶，可當我正準備起跳時，發現自己好像突破不了那個高度準備換個方向跳時，意外發生了。我的後腳一下沒站穩，在滑板上崴了一下，人就像離弦的箭一樣衝了出去並且翻了一個“完美”的跟頭。在那一刻我絲毫沒猶豫地站起來，拍拍屁股上的灰，走向視訊的暫停鍵。
我坐在花壇上抬頭仰望蔚藍的天空，身體的疼痛便得到了緩解。本來是想記錄一下美好生活的，沒想到卻變成了“案發現場”。即使摔了一百次也要強忍著疼痛繼續挑戰自己一百零一次。
其實，夢想就像一幅提前預想的素描畫，在實現夢想的過程中當然需要我們為它添上豐富的色彩。沒有色彩的夢想一定是不完美的，擁有色彩的夢想一定是美好且充滿青春與活力的。
篇十二：為青春著色作文
何子怡
雲影天光，自窗前徘徊，帶著耀眼的光芒。陽光似汩汩流水，自窗櫺慢慢滲入，給世間萬物，鍍上一層華麗的流金。
執刀直衝，線條強勁有力；斷而再起，筆勢老辣自如。
姥爺的業餘愛好便是篆刻，多年鍥而不捨地練習，使他技藝精湛。逢年過節，他就將他頗為滿意的作品，贈與前來串門的親朋好友。但倘若有人要買，他便一口回絕，無論對方出何等高價，他也堅決不肯賣。這種古怪的行為也難免遭人非議，旁人皆笑他迂，但他卻常搖搖頭：“他們愛說，就讓他們說去吧，做好自己就行。”隻言片語，輕描淡寫，不以為意。
見姥爺篆刻多了，自己也便有了學習的衝動。奈何從小動手能力就不強的我，初次嘗試，便以失敗告終，接二連三的失敗更是讓我垂頭喪氣。可每當這時，腦海中便會回想起姥爺的那句話，“他們愛說，就讓他們說去吧，做好自己就行。”我又攥緊了拳頭。
描稿、反拓、壓印，一遍又一遍；揭稿、修描、處理，永無止歇。一枚印章，從製作到完成，工序繁複，但凡哪個環節出錯，便要從頭再來。
滄桑低沉的聲音在耳畔迴響，似是遠在天邊，又彷彿近在眼前，指引著我前行之路。
憶往昔，聽姥姥說，在以往的歲月裡，姥爺四處碰壁，給其留下斑駁的痕跡，可他卻不為所動，堅守信念。再想此話，莫不是其一生的寫照？
欣然起身，尋來各式書籍。終於，我在這方寸之間，發現了大千世界。
春去秋來幾載，如今的我奔波於學業，壓力撲面而來，打得人生疼。但不知不覺中，這句話已伴我度過無數日日夜夜。本是姥爺的隨意之語，我卻如獲至寶，終取得成績。
不久前看望姥爺時，他仍在篆刻。我坐在窗前，傾聽刀與木的碰撞，閒看雲影天光，細品物慾橫流的世界中信念的堅守。
齲齲獨行，良言相伴，似黑暗中帶來希望的曙光，竟不再覺得不安與彷徨。
刻刀依舊，印泥如新。堅守信念仍是那般鮮亮的紅，熱烈而純粹。
篇十三：為青春著色作文
十五六的年紀，是最好的年紀。他們是熱愛，是喜悅，是一鍋幾近沸騰的水，連理想都冒著滋滋火花；他們是春風，是嫩蕊，是一枝舒展的新芽。我們正處在這個年紀，這個風華正茂的年紀。讓我們，為青春著色！
雨果有言：“誰虛度年華，青春就要褪色。”我們正擁有著最美麗絢爛的一段歲月，我們正郁郁青青，這是多麼珍貴的財富啊！我們應當珍惜：上天給予每個生命個體的時間都是那麼少，若我們還不為自己的命運疾走，生命的痕跡未免顯得太短淺了。無論是為了時代，還是為了個人，我們都需要在這個疾速成長的時間段奔跑起來，你跑的每一步，每一次加速，都是在為以後的你爭取時間，這很公平，我們都應該行動起來！古人云：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時！”讓我們跨過苦厄，不年華虛度，為青春著色！
劉同說：“青春就是九個字，不要臉，拼了命，盡了興！”窗外是濃稠的夜色，是昏黃的路燈，窗內是燈光下，星光下依舊不停轉動的我們。亮久了的檯燈有些發燙，筆尖在寂靜夜晚吱呀跳動，我們為了遠方，為了夢想拼搏著，努力著。一個人黑夜踟躕路上，我們想得從不是漫長與孤寂，而是波瀾壯闊的大海和天上閃著的星光！羨子年少正得路，有如扶桑初日升。讓我們用夢想、拼搏，為青春著色！
魯迅言：“願中國青年擺脫冷氣，只是向上走，不必等待炬火，有一分熱，發一份光，就有同螢火，照亮一片夜空！”我們應該向上走，也必須向上走。我們應有一份蓬勃的向上的朝氣，蒸騰掉黑夜的霧靄，迎接東方冉冉的黎明！在這個資訊爆炸的時代，我們也許被紛雜的世界迷上了眼，但若奮力向前跑，耳邊次全是風聲，又如何能聽到那些嘈雜呢？心有好風景，再不怕旁人煞風景！我們的青春應用拼搏澆鑄，而不該由“喪文化”定義！讓我沉澱下來，去除雜念，秉心前行，為青春著上一抹亮色！
青春是本還未讀完，便已合上的書。他如此倉促，我們要用我們的熱烈，我們的信仰，為青春著色！
篇十四：為青春著色作文
窗外仍是絲絲細雨，風兒打著卷，一溜兒地吹在窗上，帶來些許涼意，我的思緒又飄飛到了那一天……
寒冷的風使人們不想從溫暖的被窩裡鑽出來。今天難得休息一天，我本打算睡到自然醒。誰知一大早，媽媽走進我的房間，說要帶我去姥姥家。好說歹說，媽媽才把我從暖暖的被窩裡拽起來。
雖說現在已是早春，但是寒冷的空氣一直盤旋在此。今天路上還存著昨天下的雨水，溼滑難行，我們走得就慢了些。
去姥姥家的路並不遠，需穿過一個開放式的小公園。滿眼望去，盡是枯枝幹葉，一片灰色。乾枯的樹枝被風兒一吹，彷彿就要吹斷似的，毫無生機。可就在那不遠處，有一股暖流向我襲來——豔麗的紅梅正臨寒怒放。
紅色的梅花燦若桃李，豔如雲霞，又似燃燒的火焰，舞動的紅旗，極為絢麗。黃色的花蕊圓圓的，被紅花瓣層層包裹，在雨水的滋潤下，更顯出梅花的婀娜多姿。這豔紅色的梅花，雖然不似春天般洋溢生機，也不若夏天般充滿激情，但也為這冰冷的世界點綴了一抹紅，讓去姥姥家的路溫暖了許多。
我不禁在梅樹前停下了腳步。想想近日來，不盡人意的分數，會考的壓力，父母的嘮叨，老師的說教，讓我一直喘不過氣來，心情難免壓抑，甚至煩躁不安。面對這一抹紅，我愣住了：梅樹這樣蒼勁的枝幹，這樣嬌豔的花朵，難道不是經歷了百般挫折，千般苦難，萬般磨練才造就的嗎？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這正是紅梅的寫照。這鮮豔的火紅的花朵，正是向冬天發出的咆哮，向春天展示的英姿啊！
忽然間，我好像明白了什麼。
梅花的紅宛如青春般堅強的紅。在哪裡跌倒，就要在哪裡爬起來。青春的道路永無止境。即使前方不知道會有多少狂風暴雨，有多少荊棘坎坷，有多少艱難險阻，我都要勇敢地去涉足，執著地向前行。帶上堅強、熱情、自信的紅色在青春手冊上寫下輝煌的一筆。
“快點嘍！”不遠處傳來媽媽的呼喚聲。
我抬起頭，迎著寒風，帶著那抹紅，那抹青春的紅，加快了回姥姥家的腳步……
篇十五：為青春著色作文
春春是一幅無色的畫卷，你可執畫筆，為其著色。你可為之著拼搏的紅色，靜謐的橙色，夢幻的藍色，生機的綠色……
拿起手中畫筆，為青春著上紅色，”勤勞一日，可得一夜安眠，勤勞一生，可得幸福長眠。”我們正處於韶華之年，若無所事是，遊手好閒，時光便不會對你寬厚。只爭朝夕，莫負韶華，讓拼搏成為青春的主色調。
拿起手中畫筆，為青春著上綠色，像欣欣向榮的草兒般翠綠，生機勃勃的花季年華，或喜悅，或憂愁，但永不缺少活力，為青春著上綠色，小樹終會直插雲霄，雛鷹終會展翅翱翔，讓生機綠色將青春點綴。
拿起手中畫筆，為青春著上藍色，我們揚帆在人生大海，應以藍色樹立人生目標，背起夢想行囊，努力向前駛去，去看那遠方的汪洋大海、廣闊天空，即使被生活的暴雨掀翻了船身，也要用詩與遠方堅持挺立。藍色，點綴希望，渲染青春，是我們成長的動力。
拿起手中畫筆，為青青著上橙色，在學習的激流中，我們需要一片靜水來調整心態，而橙色便為這一片靜水。在這片水域，有溫暖陽光的照耀，你大可享受人生中最美好的時光，為下次拼搏充滿能量。
青春是意志、汗水、夢想共同編織的畫卷，其中蘊含了無限美好，讓我們為青春著上絢麗多彩的顏色，若干年後，當我們回首過去，一定會為我們青春的肆意、美好感到欣慰！