成長路上感謝有你作文800字(精選8篇)

篇一:成長路上感謝有你作文800字

成長路上感謝有你作文800字(精選8篇)

人生何其短暫,如流星之於夜空,生命何其卑微,如塵埃之於蒼穹,我們又何其渺小,如盲人之黑天摸象,總以為今天很長,明天就是永遠,總以為自己很高,登頂即為山峰,在成長的路上,因為有你,使我認清自我,找尋本真,因為有你,成長一路風景,情在延綿。

那天,狂風怒吼,草木蕭條,凜冽的寒風中是一條幽僻的路,白天少人來,夜晚顯得更加寂寞,淡淡的月光隔著樹照過來,高處叢生的灌木,落下參差斑駁的黑影。轉過拐角,我的衣袖被人輕輕拉住,他面色蒼白,皺紋如溝壑,蒼老的手枯瘦如柴,青筋暴突,衣衫油膩汙穢,使我心底一陣微涼。

老人呆滯的望著我:“行行好吧。”他的聲音低沉而沙啞,似乎沒注意到我躊躇的腳步。

我厭惡的從口袋中掏出一枚硬幣,丟在他的腳下,便快速轉身離去。

轉頭看,老人挪動著身子,以蹣跚的步子找尋那枚硬幣。

陰雲愈來愈沉,直壓下來,要下雨了。車窗外密密的雨線從天而降,雨水如注,聚成條條小溪奔流,狂風捲著暴雨像無數條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽,驟雨抽打著地面,雨飛水濺,迷瀠一片。車窗外的世界模糊了,一切都籠罩在雨幕的天地裡。

離終點站只剩一站了,車裡只剩我一個人,司機看著我手足無措的樣子,似明白了什麼“小姑娘,沒帶傘?”

“嗯”我答“我這有一把,先用我的吧”司機不假思索地說。住汽車門旁的雨傘放在我的手中,在雨幕的映襯下,他的話顯得格外溫暖人心。

接過雨傘,雨傘柄上的餘熱與我怦然心動的情誼,如一道陽光劃開心底,暖意流經全身。撐起傘,走在路上,卻又有一種難以言喻的負疚感,我在尋找答案邊走邊找。

之前,我將硬幣丟在老乞丐腳下,剛剛我得到了一把遮蔽風雨的雨傘,這丟與得之間,讓我意識到我的渺小。這得與失之間,映出我靈魂的自私與冷漠,卻又讓我收穫陌生人的溫暖和感動。

成長路上,你讓我頓悟真諦,讓愛綻放,使情流淌,這是心靈的成長啊,這是靈魂的蛻變!

雨漸漸停了,雲也散了,雨後吹來清新的空氣,讓人感覺肺腑間得透徹。

篇二:成長路上感謝有你作文800字

在我成長的路上,會遇見許許多多的人。教我學知識的老師是我們成長路上最重要的人之一。

國小,我的班主任是一位和藹的老師,是當時一年級四個班中最溫柔的一個班主任。但我最想感謝的是從五年級開始教我的數學老師,趙老師。在六年級上學期時,我的成績並不理想,遇到不懂的題,我總是來問您。您也總是不厭其煩的耐心的給我講題。記得有一次,我數學的半期考試考了八十九分,半期考試題是十分簡單的,而我連九十分都沒有上到,簡直是考的太差了。

而老師您卻沒有嚴厲地批評我,而是對我說錯的題都是不應該的,讓我反思這些題是為什麼錯的,總結這次的經驗,下次遇到這種題就不能錯了。並讓我要蒐集錯題,認真回顧。自從半期後,我的成績也開始上升。終於在升學考試中超常發揮,取得了優秀的成績。

在您來之前,我的成績在班上就算箇中等。在國小時,我有三位數學老師,一二年級的數學老師是分別在教兩個班,在三年級的時候,就只教另外一個班了。我們換了一個新老師,還有幾年您就退休了,她之前是就我們生命課的老師,教了兩年又因為什麼原因改教一年級了。但在五年級之後,您來了。我們的數學課變得更加愉快,讓我在四年級時形成的“數學恐懼症”頓時煙消雲散。讓我剛加愉快地融入與數學之中,突破了學習的瓶頸,讓我戰勝了人生的困難。也許其他同學對您的印象不怎麼好,但我知道,您在課堂上的每一句話,都是在幫助我們。

現在我已經上國中了,認識了許許多多新的老師和同學,現在半期已經過了,我與他們相處了3個月。我喜歡我所有的老師。我的老師用心教著全班每一個學生,我們也用心聽著每個老師講課。

老師您是花園裡辛勤的園丁,而我們是裡面的花朵,您辛勤照料著我們,把我們當成親生孩子。

老師是疲憊中的一杯龍井,當我們沒有前進的動力時,只要喝上幾口就能讓我們更加努力的向前跑;老師是挫折中的陣陣清風,當我意志消沉時,往我驚慌傷心時,為你吹散沮喪的心理,重新站起來;老師是困難中的一根柺杖,當你腳步蹣跚,要跌倒,摔入深淵時,為你支撐起一片為好的明天。在成長路上,感謝有你!

篇三:成長路上感謝有你作文800字

落日的餘輝褪去了晚霞的最後一抹酡紅,夜,像青黛色的油紙漸漸鋪展開來。我斜倚窗前,任憑微風拂過臉頰,思緒飛到了去年。

那時候我上八年級,張曉靜老師是我的班主任。張老師的左眼角上方有一顆黃豆大的肉猴,走路氣場全開。張老師每天似乎有用不完的精力,她有時候不吃飯也要坐到班裡監督學生學習。張老師對我們的要求很嚴厲,上她的課沒有一個人敢做小動作。

新學期開學的第二天的早讀課,我由於仍然沉浸在暑假生活的吃喝玩樂中,根本沒有心思學習,以至於我的大名上了“光榮榜”。早飯完進班,班主任張曉靜老師健步如飛,緊皺眉頭,雙手叉腰,氣沖沖地走進教師站在講臺上。張老師用犀利的目光掃蕩了全班同學“早輔沒有完成任務的幾個同學站起來!”張老師的吼聲如雷鳴,班裡鴉雀無聲,我小心翼翼地站在自己的位置上。“孩子們,聽老師一句話吧!寒窗苦讀十年,幸福生活六十年,不吃學習的苦,將來必吃生活的苦。請努力學習吧孩子們!”張老師的眼神裡充滿了對我們的希望。課下,張老師找我談話。張老師拍著我的肩膀說:“你是一個十分優秀的孩子,不要因為一時的懶惰放棄了未來和希望。這一年努力向前奔跑吧,老師相信你能抵達成功的彼岸!”張老師的話打動了我,我就自我反思:老師都不放棄我為我加油打氣,我有什麼資格不努力呢?從那以後,我腳踏實地,告訴自己今日事今日畢,不懂就問。月考前的一段時間我學習勁頭特別足,張老師揚言說我一定能進年級前十。果真,月考我從年級第二十名衝進了年級第六名。如果沒有張老師找我的那次談話,我一定拿不到月考的優異成績。

學習上張老師給足了我自信,生活上張老師也給予我母愛般的溫暖。一次我吃壞了肚子疼的直冒汗。我哭著去找張老師,張老師得知情況後一邊幫我擦淚一邊安撫我的心情,張老師看我痛苦的樣子恨不得生病的是她。給我家長通知來後,張老師攙扶著我送到大門口,一直等到看不見我漸漸遠去的背影才離開。

張曉靜老師是愛的神明,是人間的四月天,是我成長道路上的引路人。成長路上感謝有你,親愛的張曉靜老師!

篇四:成長路上感謝有你作文800字

李隆基

在成長中不斷改變,就能遇見更好的自己。

——題記

剛步入八年級,懵懂的情感綠芽破土而出,一個天真爛漫的男孩子,不覺間進入了青春期,開始渴望所謂愛情。“白馬王子”總希望與鍾情於他的“白雪公主”邂逅。我曾經悄悄地想象,輾轉反側,夜不能寐。這時陽光帥氣、正能量滿滿的你便跳出來,善意地提醒道:“別胡思亂想了,好好學習,驚豔所有人,‘白雪公主’會在未來等你,與你一同去追求美好的生活。”聽了你的話,我不再胡思亂想,開始認真學習。我明白是你指引我走上正確的道路,讓我從一個懵懂無知的男孩變成一個沉著冷靜的少年。

週五那天,早上還陽光燦爛,下午便烏雲密佈。我剛走出校門,便有黃豆大的雨珠落下。擁堵的校門口擠滿了接學生的家長,我眼巴巴地望著,希望看到母親的身影。看著其他同學陸續被父母接走,我的心裡有說不出的委屈,眼淚不爭氣地流了出來。這時陽光帥氣、正能量滿滿的你又一次跳出來,為我在心中撐起了傘,耐心地鼓勵我道:“好男兒何懼風雨?雨後的彩虹更耀眼。”那一刻,我舉起書包擋在頭頂,在大雨中奔向了公交車站。從那以後,我不再懼怕困難,並嘗試積極為父母分憂。我明白是你指引我走向正確的道路,讓我從一個懦弱怕事的男孩變成一個勇敢堅毅的少年。

“天有不測風雲,人有旦夕禍福。”九年級體育訓練時,我的腿不幸拉傷。比賽在即,心急如焚的我總是違背醫生的話偷偷地訓練,希望能儘快歸隊。這時陽光帥氣、正能量滿滿的你再次出現,語重心長地教育我:“欲速則不達。”是啊,我訓練了這麼多天,一點長進也沒有,腿還越來越腫。於是,我聽從醫生的話,安心養傷,等傷好了以後強化了一段時間,效果很好。我明白是你指引我走向正確的道路,讓我從一個魯莽的男孩變成一個理性的少年。

雖然你就是我,但你是更完美的我。在我失意時,你給予我慰藉;在我忐忑時,你給予力量……在我成長路上,你承擔著多重角色。感謝有你,未來的我一定會緊緊追隨你的腳步!

篇五:成長路上感謝有你作文800字

老師是一名指路人,為迷路的人指引前方的道路;老師是一位園丁,精心栽培祖國未來的花朵;老師是一盞指明燈,為在黑夜中迷失方向的人照亮前方的……

在我的記憶裡,有這樣-一個人:40幾歲,矮矮的個子,面板偏黑,卷卷的長髮隨意的搭在腦後,有時面帶微笑,眼角彎彎的像月牙;有時發起火來,眉毛擰成一團——她就是我的數學王老師。

她的課是我們最喜歡的,每到要上數學課,我們就早早地做好課前準備,還有-些頑皮的男同學甚至在門口等著老師的到來。

回憶這些年,讓我印象最深的是五年級的一次單元測試後,老師發試卷。我對我的數學成績一直都很自信,從來沒有低過95分,當我想著老師如何表揚我成績的穩定,學習態度的認真時,一聲”董晗諾,89”徹底將我的幻想摔得粉碎。我先是驚訝,不解,心想肯定是分算錯了,當我拿到試卷後,仔細地看了我錯的題目,發現老師的算分準確無誤,我不敢抬頭看老師。老師發完了全班同學的卷子,講了一句話:“同學們,最近我們班董晗諾同學不太認真,成績也有了明顯的退步。”聽了這句話,我傷心極了,淚水在眼眶裡打轉,但我不敢哭出來。

下課,老師把我叫到了辦公室,我忐忑不安,心想老師肯定會不留情面地訓斥我一-番。到了辦公室,老師正坐在辦公桌前,認真地備課。老師見我來了,抬起頭,溫柔地說:“你這次考得不太好。你知道是什麼原因嗎?”我低著頭,小聲地說:“老師,我不知道。”老師拍拍我的肩膀,拿著我這次的卷子,語重心長地說:“你看啊,這一次你錯了計算題,判斷題,這些都是分值大,簡單的題目,你卻錯了,是不是很不應該?過去的都過去了,現在的從頭開始,加油哦,你行的。”我聽著老師的教誨,感到十分感動,忍不住哭出了聲,老師安慰我說:”哎呀,這有什麼好哭的,趕緊回班吧,下次加油。“這是我的數學老師。

時光荏苒,我已經上了國中,但還是忘不了您,忘不了您的笑,忘不了您在黑板。上公正的書寫的一個個數字,忘不了您的諄諄教誨,謝謝您!我的數學老師!

篇六:成長路上感謝有你作文800字

成長路上,一直有你相伴,一直有你指引,陪我度過春夏秋冬,陪我走過成功失敗。

你,是一個多麼溫暖的稱謂!

你,是我遇見的每一位老師!

感謝,源於那一朵額上的小紅花。

模糊的記憶中,幼兒園時期每天最期待的,莫過於老師在自己的額頭貼上一朵小紅花。猶記得那堂課是學習10以內的加減法。當你提問“二加三等於幾”時,同學們似乎都被這道題難倒了,教室裡頓時鴉雀無聲。唯有我慢慢舉起了小手。你微笑著看向我,點了我的名字。“五!”我站起來,響亮地答道。“回答正確!獎勵一朵小紅花!”你的目光中帶著讚賞與鼓勵。隨即,像一陣清風拂過,我的額頭上多了一朵小紅花。那一刻,我覺得自己是世界上最快樂的人,無數快樂的氣泡在心空中飄散。

感謝,源於那一口熱騰騰的烤紅薯。

五年級時,臨近開學,我獨自一人在教室寫黑板報。那天,窗外刺骨的寒風呼嘯著,從窗縫邊擠進來,從衣縫中滲進去,狠狠刺入我全身緊縮的毛孔中。忽地,一絲香甜的氣息飄然而至,一轉身,是你!你手裡託著一隻熱氣騰騰的烤紅薯,笑吟吟地看著我。“冷嗎?快吃吧!”我拍拍手上的粉筆灰,欣喜接過。頓時,一陣暖意從指尖流向心房。有些燙嘴,我卻迫不及待,大口大口地吃著。漸漸,身上的寒氣慢慢散去,只覺得無盡的溫暖簇擁著我。

感謝,源於那一句溫暖的鼓勵。

剛步入國中的那一年,學校舉辦運動會。我們班女子800米跑的專案無人問津。我不善長跑,你卻鼓勵我:“重在參與,不必在乎名次!”比賽時,你一直站在跑道邊為我加油。最終的結果果然不盡人意,排名倒數。我低著頭,黯然回到班級座位席,內心充斥著沮喪與難堪。忽然,一隻溫暖的手輕輕搭在肩頭。一回頭,是你!你的嘴角掛著微笑,目光中陽光明媚,春風沉醉,安撫著我七皺八褶的心湖。“人生只須盡力而為,何必計較名次?”微微抬頭,你的微笑像雪後暖陽照亮我的心房,心中的陰霾一點點消散,信心與勇氣一點點漫上來。

感謝你,所有出現在我生命中的老師!

夢想尚在遠方,腳下的路還在繼續。沿途,唯願有你相伴!

篇七:成長路上感謝有你作文800字

看窗外藍天依舊,樹影婆娑,和煦的風,時不時飄然拂過,我的心海也激起陣陣浪花。

曾經有一段時間,我的心情跌到底谷,做任何事都打不起精神,成天鬱鬱寡歡,只看到自己的不足,為自己的缺點而難過,所以我的天空只剩下一片黯然。

那時的你工作繁忙,無暇顧及到我。但時間長了,你還是察覺到了我的不同。

那天,你特意抽出時間,準備和我進行一次談話。

夜晚的燈很柔和,外面很靜很靜。你在等待著,等我自動跟你傾訴,就像兒時受委屈時的我一樣,總向你傾訴。可是當時我沉默了,不知從何說起。許久,你終於打開了話題。

“這段時間,你的狀態好像不是很好,遇到什麼不開心的事了?跟爸爸說說吧!”你淡淡地說。

“嗯,我知道。可是我不知道怎麼從這種狀態中走出來。”我無奈地點點頭。

“那你為什麼不努力嘗試,去改變?要持續這個樣子,這對你有什麼好處?”你的情緒有些激動。

“我知道沒有好處,可是我不知道怎麼做……”我低著頭。

聽了我的話,你思考了片刻,隨即你拿了張白紙,在紙上畫了個黑點。“告訴我,你看到了什麼?”

我想了很長時間,然後答道:“我想我可能會是這個黑點。”

而你也似乎不在意我的答案,自顧自地說:“你看到的是黑點,那是因為你覺得自己一無是處,不完美。其實,每一個人都不可能是完美的,每個人都有自己的長處和短處。你只看到了自身的缺點,但卻沒看到自己的優勢。能夠認識自己的不足是好的,但是不能夠只看一個方面,很多事都有多面性。作為一名學生,你應該清楚,哪些是好的,哪些是不好的。凡事都要三思而後行,不然,等你固執的確定自己的觀點後,想要改變是很難的。”

聽了你的話,我沉默了,我點了點頭。心裡好受多了,是啊,我為什麼不看寬點人生路上怎麼會沒有風雨呢?謝謝你,我的父親!

成長,是一條漫長而又短暫的道路。我知道,你的生活很平凡,但是,因為有了你,我的成長之路不再簡單,你的呵護,令我的航程多了一絲溫馨,給我的道路增添一份色彩。

成長路上,感謝有你!

篇八:成長路上感謝有你作文800字

姚汐宇

燥熱的暑期中,你在;蕭瑟的深秋中,你在;紛飛的大雪中,你在。成長路上,感謝有你!

放學後,天空灰濛濛的,雪紛紛揚揚地下著。正值下班高峰期,又碰上我們放學,坐車的人不免多了些。已經過了三趟公交車,我都沒能擠上去。黑色一點點地吞噬著天空,等車的人越來越少,雪依舊密密匝匝的下著。

此時,天已經完全黑了下來,我跺了跺腳,拉了拉衣領。忽然想到,放學時老師臨時佈置的一張試卷忘記拿了,於是我趕緊往學校跑。教學樓裡空蕩蕩的,藉著樓道里微弱的燈光,我來到了教室門口。所幸後門沒有反鎖,我輕輕一擰把手便打開了。窗外的風呼呼地颳著,拍打著窗戶,只聽“啪”的一聲,後門關住了。想起這個門之前就壞過,我趕忙跑過去拉門,但門還是鎖住了,任憑我怎麼使勁也打不開。

我焦急地拍門、敲窗,沒有人迴應。那一刻,我徹底慌了,煩躁、恐懼一起湧上心來,我不停的看錶,盯著那移動的秒針,心想不會今晚就在這兒過夜了吧?不一會兒,我聽到了一陣腳步聲。啊,你出現在了窗外!一股暖流湧上了我的心頭,淚水不由自主地流出,我的心像是乾涸的河床被涓涓細流慢慢滋潤。

你開啟門後,眉頭緊鎖著,神情緊張地打量了我好幾遍。終於,你長長地舒了一口氣,快步走到我面前道:“嚇死我了!這麼晚了怎麼還不回家呢?冷不冷?”還沒等我反應過來,你已經吧大衣披在了我的身上。厚厚的大衣將我整個人都裹住了,暖和極了。那一刻,我的淚水再次湧了出來。你聽我解釋完後笑了笑,拉著我的手執意要開車送我回家。

雪還在下著,車內很溫暖。一路上你像朋友般對我講了很多你的糗事,逗得我捧腹大笑。

站在家門口,望著你消失在雪中的身影,我記起在學校體育訓練受傷時,是你用瘦弱的身體把我背到醫務室;記得當我考試失利時,是你不斷鼓勵我;記得競選班幹部時,是你用信任的眼神看著我……

歲月無痕,驀然回首,我才發現你在我成長的路上留下了深深的痕跡。我知道以後的路還很長,老師,謝謝你的陪伴!