一日為師，終身為父。
一個“狡猾”的數學老師。
他會講題也更會出題。每節教學課都能給我們”變題”。這樣的一個式子，變為跟它差不多的式子，然後讓我們開啟頭腦風暴模式，思考完畢後他會就笑。沒錯，他會狡猾地笑！那種笑是誰都模仿不來的。兩個字——“瘮人”！也就是這種笑，讓我們在做題中用"多疑”來做題。他每次出的變式題，看時難到你發慌，但這也讓我們的數學提高了一個檔次。
一個可愛的數學老師。
前幾天我們班同學揹著老師去打兵兵球回來時，鬼鬼祟祟的將兵兵球拍藏在衣服裡，不料被班主任的火眼金睛給發現了。沒錯，他該“折磨”那些人了。他讓那些人站在講臺上齊聲說：“讓我玩，我就玩，不讓我玩不能偷著玩。”有這麼順利嗎？不不不，他們硬是說成了：“讓我玩，我就玩，不讓我玩，我就偷著玩！”全班鬨堂大笑。連班主任笑得也跟個孩子一樣。他在辦公室，側坐著一隻手託看臉，一隻手扇著扇子。扇子上還寫著“拒絕套路”這真是可愛呢！
一個心理專家。
他會時不時找幾個同學談話。因為他能看出每個同學的心思。如果有同學最近學習狀態不好他會找同學談話，他能說到每位同學的心裡。從上學期開學到現在，他一共找過我六次。有幾次是學習上的加油打勁，有幾次是批評。他說的每一句話。都能穩穩當當地紮在我的心裡。
因為有了他，我也不再討厭數學；因為有了他，成長路上才能多一分精彩。
成長路上，感謝有你！