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1.縮寫要忠實原文的基本情節和故事原貌。要做到“五不變”。一是原文的體裁不變。二是原文的中心思想，基本內容不變，三是原文的情節和主要人物不變。四是原文的層次結構不變，五是原文中有代表意義的話，描述主要人物言談舉...

1、具有發送或接收信息功能的設備如手機、智能手錶等。帶手機進考場，無論主觀是否故意、無論是否使用，均視為作弊。【今天熱搜的霸屏就是，湖北某大學入學測驗生攜帶手機進入考場，相關部門已進入調查！】2、電子存儲記憶錄放設備如有...

寫文章到底有沒有“祕訣”？同學們要想寫好作文，從小就要紮紮實實地練好作文基本功。怎樣練好作文基本功呢？前人為我們總結了幾條行之有效的經驗，即：多觀察，多讀書，多練筆，多思考，多修改。多觀察：就是説要注意觀察生活，做生活的有...

1.《一個閒不住的人》的兩種開頭第一種開頭：在我們的那幢大樓裏，要算201的王大爺最忙碌了。第二種開頭：王大爺是我們的那幢大樓裏起得最早的，又睡得最晚的一個人。2.《我請明星簽字》的兩種開頭第一種開頭：聽説電影明星潘...

一、平時多閲讀，記錄優美語句平時的積累對寫作文來説可以説是重中之重，我們要學會觀察身邊的事物，就像羅丹説的，美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現，所以，我們應該留心我們身邊的事物，在閲讀中找到適合自己...

看圖作文，就是根據提供的一幅或一組圖畫，通過認真細緻的觀察，並在這個基礎上進行合理的想象和聯想，然後圍繞圖的中心，精心構思，用自己的話有條理，有重點地把圖畫的內容及要表達的思想準確地反映出來。對國小生來説，寫看圖作文...

描寫動物的文章是狀物文章的一種，一般都通過對動物的外形、習性等特點的描寫，來抒發作者的主觀感受。描寫動物並不難，因為我們每個同學都對小動物感興趣，都喜歡觀賞、餵養它們。描寫小動物首先要選擇你喜歡的一種動物進行...

景物描寫在記敍文寫作中往往是必不可少的。可是許多同學在寫作中不懂得景物描寫的特點，有的描寫模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出現了許多不應有的敗筆。那麼，在記敍文的寫作中應該怎樣去描寫自然景色呢?具體來説，...

信任孩子，理解尊重。家長要合理的看待孩子，很多時候家長對孩子的觀察既不全面，也不客觀。比如表面上看，要考試了，孩子卻不怎麼學習，又看電視，又玩遊戲。實際上他並不是不想學習，但是因為心裏着急，困難太多，學一會兒就堅持不下去...

在作文中規中矩地完成之後，只能拿到結構方面的基礎分，但是如果用一些方法讓文章的結構顯得更加巧妙，吸引讀者的眼球，會在文章的結構分上得到加分。下面介紹幾種讓作文構思更巧妙的方法，希望對各位國中學生有所幫助。1、設...

大自然物換星移、雨雪雲霧，一山一水，一草一木，甚至人們生活的一些環境。無不向人們展示着一種美使人們觸景生情，或讚揚、或感歎，並想用語言文字將這美景及瞬間的感情記錄下來，這便是寫景作文的內地動力。但有的學生在平時的...

構思就是根據文題或材料，結合要求，對本次作文進行全面的考慮。一篇優秀的作文，離不開精巧的構思。構思猶如蓋房子的藍圖，是作文的關鍵，構思的好壞很大程度上決定着文章的成敗。一、主題構思要深作文的中心思想深刻的不多，作...

總之，練習場面描寫，可以提高苛我們觀察認識能力、記敍描寫能力。我們在記敍場面時要注意以下三點：1．認真觀察。比如進行會議場面的描寫，要仔細觀察會場的環境：主席台在哪兒，會標是怎吞樣寫的，台上是怎樣佈置的，有哪些人在台上...

考試期間孩子失眠怎麼辦？曾有一位年輕的老師跟我講她第一次會考失敗的慘痛經歷：會考的前一天晚上，她怎麼都睡不着，結果被她媽媽發現了。她媽媽非常生氣，不停地數落晚上不睡明天將如何暈頭漲腦、考不好試等等。最後她媽媽整...

記得我一年前，曾經參加過一個比賽，雖然我才得了三等獎，但我覺得我不只獲得了獎盃，還得到了愛的指導。那次比賽是全市的海選，當我知道後，都要崩潰了。天哪！全市有兩三千個參賽者，就算殺到了決賽，也有幾十個競爭對手，還都是神一樣...

描寫景物，表現獨特的自然景觀和地域風貌，讚美祖國的壯麗山河和大自然的奇妙，是記敍文的又一個重要類型。寫景的記敍文有什麼特點呢？首先，景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風景、建築等；廣義的景物指自然景觀...

作文是技能，不是知識，空講文章作法是無濟於事的。必須要勤動筆，少束縛，要放手讓孩子寫，用自己的語言、自己的思路寫自己想寫的資料。要想自己的孩子能夠構成很強的作文潛力，不能單靠課程安排的每學期八次習作，更不能指望老師...

材料的選擇、詳略，都要為中心服務。常犯的毛病有：（1）中心不突出，要説明的問題很多，頭緒紛繁。（2）詳略不當，重點不突出，主次顛倒。（3）選材平淡，不典型。因此，要注意兩點：第一，要圍繞作文中心思想選擇材料。第二，要選擇自己最熟悉的、真...

“一篇之妙，在乎落句”，一個精當的結尾會使全文大放異彩，熠熠生輝。如果有一個蹩腳的結尾，會使整篇文章黯然失色。一、首尾呼應，渾然一體篇末點題、首尾呼應，即結尾或呼應題目，或呼應開頭，這種結尾方式能使文章結構嚴謹，渾然一...

寫人離不開寫事,因為人物的特點總是在具體事例中表現出來的。比如,《西遊記》中寫豬八戒貪財的品質特點,就是通過他把銀子藏在耳朵裏這件事來表現的。故而,寫人的文章應以寫事為主,事例可以使人物個性更鮮明,形象更豐...

大凡寫作，都是為了表達作者對生活的感悟、體認和理解，傳達他們的情感、意志和態度，正所謂“綴文者情動而辭發”。只要不是命題作文或遵命文字，其文章大多都會與生活保持近距離或零距離，它的主觀性會更強烈，情感會更真實。隨...

寫人是作文的基本命題。寫人，可以側重寫人物的外部表現，即寫他在做些什麼，或者有哪些動人事蹟;也可側重寫人物的內心活動，寫他在一件事面前，在與別人交往中，或在一種特定的環境中的內心變化，和隨之產生的喜、怒、哀、樂之情;...

宋代大文學家王安石，為表達他對鐘山的懷念之情，停船瓜州時寫了一首《泊船瓜州》。瓜州和長江南岸的京口(現稱鎮江)隔水相望。詩是這樣寫的：“京口瓜州一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。”第三句中的...

初學作文時，有的同學雖然學會了分段。但讀起來總感到段與段之間前後脱節，“分段”變成了“分家”，使一篇作文變得前後不連貫，氣不通，意不順。這又是怎麼回事呢?問題就出在段落與段落之間缺少了必要的過渡。原來文章從這一...

小朋友學寫作文常常會遇到這樣的情況：好不容易寫下了第一句話，卻不知道下一句話該寫什麼。於是，絞盡腦汁，冥思苦想，陷入了困境。熬到了下課，草稿本上留着的還是那麼一句話。我們知道，作文的基本要求是：語句通順，語氣連貫。那麼...