此中有真意作文600滿分作文(精選5篇)

篇一:此中有真意作文600滿分作文

此中有真意作文600滿分作文(精選5篇)

“我們的生命,不是因為討別人喜歡而存在的,我們是自在之物。”看到這個觀點,心頭猛地一震,是啊,我們一直追求的不正是此麼?

人是自在之物,活就要活出自己的個性。

青山寂寂,醉採東籬。

五柳先生緊握手中杯,低吟“採菊東籬下,悠然見南山”,他本有濟天下之抱負,可悲的是,君主昏庸,政治腐敗。他擺擺衣袖,淡然轉身,去尋找心中的桃花源。終於,他找到了,他吟著“方宅十餘畝,草屋八九間”,享受著“復得返自然”的愉悅,早已忘卻了“簞瓢屢空”的困窘。有言道:蝸角名,蠅頭利,輸與淵明陶醉。說的便是此理。

陶淵明就這麼堅持著,不迎合別人,“不為五斗米折腰”,活就要活出自己的味兒。青山寂寂中,淵明轉吟低唱,悠悠自得,快哉!

賜金放還,遊賞河山。

“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的李白啊,不畏貴妃磨墨,力士脫靴的後果,不費心去討人歡喜,只知活出真我。

龍紋劍,千斤酒,五花馬,萬古愁,個性與淡泊是太白的腳印,踏破了摧眉折腰的名利。

李白最終未能在官場展現風采。然而,歷史拋棄他了嗎?時代忘記他了嗎?不,從此,詩壇多了位浪蕩不羈的詩仙。他如椽大筆一揮,書寫下無數吟誦祖國大好河山的壯麗篇章。

李白就這麼堅持著,不刻意去討統治者歡心,活出了真我,在壯麗的山河中放情高歌,壯哉,壯哉!

冷暖自知,閒花碎

胸懷能容,神貌亦若。胸懷經天緯地之才,日月同輝之德,只是可惜了,未活出自己的特色!

人生若只如初見”幾經誦嘆,可我說,這便是容若的懦弱,他只知伴皇帝左右,只知憂傷地吟“當時只道是尋常”,原本出生於相士之家,身為御前侍衛,卻活得那麼窩囊,只能唱唱飲水詞,最後成了當時的閒花碎雨,哀其不幸,怒其不爭啊!

如果容若不是想著跟隨皇上,而是活出自我,拋開凡念,跟隨自己的心,或許,他便不會如此。因為只顧著討皇帝喜歡,討他的爹心安,他迷失了自我,累了身心,悲也!

所以,人活一輩子並不容易,只有記住,自己是自在之物,要活出自己的精彩,你的人生才會有無窮的可能;只有這樣,你才能瞭解生命的真意!

篇二:此中有真意作文600滿分作文

記得一句老話說:“平平淡淡才是真。”的確如此,一年四季,冬去春來,有多少人,過著平淡的生活,卻很幸福?我也過著極為普通的生活,但卻永遠被幸福包圍。

春季,陽臺,花朵

春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。春光將至,送走最後一縷凜冽的寒風,送來一抹暖暖的朝陽。萬物都浸潤在這大好時光中,很幸運,我家也被這春光包圍。因為是春季,所以萬物生長,我家陽臺上擺的花朵,終於綻開了花骨朵,爺爺的臉上也第一次露出了孩童般的微笑,每天起的一大早,就是為了看看花兒是否又長了些,為它澆水,施肥。太陽光照在他的身上,他的眼中,滿是花朵。或許,這就是為什麼每日家中花香滿溢的原因吧。平淡生活中,總是會有些不平凡的幸福。

盛夏,郊外,麥浪

稻針刺水連青畝,麥浪翻雲漲碧空。酷熱來臨,大街上清一色的短袖,所有人都想盡一切辦法讓自己涼快些。母親說:“麥浪如同風一般,會使人感到涼爽,不如我們去看麥浪吧!”這可真是個好提議!於是,一家人迅速整理好,開上車,就出了門。這次要去的地方,是郊外。麥浪滾滾襲來,不只是心裡作用,似乎確實涼爽了不少,看著這金黃的麥浪,每個人都露出了開心的笑容。

深秋,窗外,枯葉

落紅不是無情物,化作春泥更護花。金秋九月,繁華落盡,窗外的大樹下除了落葉,也少不了孩子們玩耍的身影。當然,也有大人們在掃地上的落葉。果真,調皮是孩子們的天性,總是將樹下那已經掃好的落葉再次踩下。沒到下午,我總是會停下手中的筆,看這窗外發生的趣事兒。

隆冬,院中,積雪

白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。冬季,我最熱衷於掃庭外的積雪,總是將它們聚在一起,在用掃帚打亂看著它們紛飛,真的如花一樣,每年冬季,這就是必不可少的專案,雖然平淡,但卻充滿幸福。

我喜歡在平淡的生活中過平淡的日子,喜歡和一群孩子們玩幼稚的遊戲,喜歡和爺爺一起澆花,喜歡玩兒雪。我相信,總會有驚喜不期而至。

篇三:此中有真意作文600滿分作文

我與你相識在稚嫩的童年,我與你結緣在五彩的花季。

——題記

喜歡聞你淡淡的墨香,喜歡看你密密的排版,喜歡品你深藏的奧妙,喜歡用多種感情去了解你——我的精彩書籍。

用寧靜讀你。伴著你,陶淵明的菊花點綴朦朧的南山,劉禹錫的苔痕,草色裝點了脫俗的“陋室”,龔自珍的落花幻化成柔軟的春泥,馬致遠的小橋流水帶走了羈旅之思,蘇軾的淡淡悠思飛向了月宮。

用淡泊讀你。伴著你,我讀到了李白在那個窮香極欲的盛唐揮袖出宮門,不為官場而牽絆的豪爽之氣,我讀到了陶淵明“不為五斗米折腰”的高尚品質,我讀到了周敦頤的“獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的脫俗志趣。我學會了用平常心去看待生活中的困難和挫折,用淡泊的目光去看那爾虞我詐,口蜜腹劍的社會競爭,我學會了為自己尋一片淨土,洗滌著塵世的浮華,脫去塵世的外衣,用平靜的心去品有淡淡清香的茶。

用智慧讀你。諸葛亮草船借箭的大膽,獨唱空城計的勇氣,墨子使楚,那伶牙俐齒辯駁的智慧,吳用取生辰綱的精彩妙計,都讓我大為折服。伴著你,我學會了分析事物,瞭解事物,解決事物的技巧,我學會了墨子的一張俐嘴,練就了諸葛亮的一雙慧眼。

用豪氣讀你。伴著你,我看到了放白鹿於青崖上的劍客,一聲大吼,灑入豪腸,七分釀成劍氣,三分嘯成寒光,繡口一吐,就是半個盛唐。在那個“缺月掛疏桐”之夜,一位俠女不為“蠅頭微利,蝸角虛名”,一簫一劍瀟灑地奔走於江湖。一陣簫聲,一聲吟唱,劍光忽閃血飛濺,劫富濟貧,是她終生的宿命與追求。

用寧靜,淡泊,智慧,豪氣讀你,伴著你,我去品讀你,品讀著生活的點點滴滴。曾為一次失敗,徹夜難眠,碾轉反側;曾為一次離別失聲痛哭,心如刀絞;曾為一次邂逅,思緒紛飛,滿腦亂想。靜下心,品讀著你,品一品葉芝,讀一讀泰戈爾,再憶一憶冰心。

若問與你在一起的樂趣是什麼,我只能說“此中有真意,欲辨已忘言!”

篇四:此中有真意作文600滿分作文

似乎所有的人都願意謳歌光輝完美的成就,無論是對蝴蝶翩翩舞姿的讚美,還是對鳴蟬高昂樂音的欣賞,就連每一個人兒時所聽的童話,都可以安插上了一個圓滿的大結局,似乎這樣故事才算講完了。

但果真如此嗎?

我翻開那個在書架上睡了很久的繪本。泛黃的書頁,撣落的灰塵都像在向我訴說,她被遺忘得有些時候了。簡單的繪畫與黑白色的乾淨利落映入我的眼中。這本書彷彿甦醒過來,又開始講那個我聽過許多次的故事。

這是一個缺了一角的圓。它認為他不完美,於是它不快樂,所以它動身去找那失落的一角。它風餐露宿,風雪載途。它缺了一角,所以它滾不快,於是它會與蟲兒談笑,聞聞花香,停下來供蝴蝶棲息,抑或與甲蟲賽跑。它也會唱歌,有時會找到一個角,卻不是它的。它便一直向前不懈尋找。那是它最快樂的時光。

終於,它成功了,它找到了它失落的那一角。它完整了,圓滿了,但它滾得太快,他再也無法停下來聞聞花香,或與蟲兒談笑,它甚至連歌兒也唱不了了。於是他停了下來,將那角放下,再向前滾去,唱著他的歌:“我要去找那失落的一角。”

書頁翻到最後,是一隻蝴蝶停在它的身上。我將它合上,心裡有些觸動。

為何人們都會如此地讚頌謳歌一個完美輝煌的成就,只看見蝴蝶翩翩之影,去嫌棄他兒時的醜陋?只聽見了蟬的激昂長鳴,殊不知這是在地底黑暗蟄伏17年的迸發?

人們只看見圓滿完美的結局,卻看不見那一路斬遍荊棘的掙扎彷徨和那浴火之痛。

風吹樹葉,嘩啦作響。泛黃的書頁,在陽光的洗滌下,宛如一隻潔白的蝴蝶,呼之欲出。

真意,便在於此中,那是這本書帶給我的啟迪:也許成就會有大小之分,但一路走來的努力掙扎與堅持不屈並無高低貴賤之分。有時一個結局,所謂成就,反而沒有人們所想象得那樣重要。

有人也許生來就註定是一隻蛾,即使破蛹而出,也沒有那一身美麗的衣裝,沒有人會讚美謳歌這樣平凡的蛾。

但別忘了它也有過掙扎彷徨,有過不屈反抗。

它,也有了翅膀。

這便是真意,這書中的真意。

篇五:此中有真意作文600滿分作文

風挾了海的清涼,掠過巍峨的樓,拂過層疊的樹,吹紅芬芳的花,也吹開了我夜跑的歡暢。啊,此中有真意,欲辨已忘言。

其實一年前的指令碼並非如此。

升入國中後,原本活潑好動的我被繁重的學業黏住,運動讓步於書山學海。一天天悶在家裡,除了體重,再無增添的東西。

終於,這種頹敗被八年級期末的體育打破一一三十九分!成績單上套在紅圈裡的“D”張牙舞爪,針扎般刺痛了我的心。“全班只有一個不及格…”體育老師的話更象壓在駱駝身上的最後一根稻草,“嘩啦”,使我的尊嚴瓣瓣碎落。我不是不努力,我盡了全力了呀!想起自己氣喘如牛,孤獨補考時的身影,就絕望到窒息。

疫情的天空不曾失色,我的星辰卻黯淡了。想做扎進沙子裡的鴕鳥也不成了。

蒙被痛哭了數場。我終於意識到已退無可退的現實,反而平靜了。人就是這樣,不逼到絕路,不會放下僥倖。我著手製定訓練計劃一一“只要練不死,就往死裡練”。這兩句話被我貼在了床頭。

別人的日子是柳陰裡的鶯歌燕舞一一隻管學習就好;我的日子是汗水裡的打死打生一一除了學,還要跑。腿象慣了鉛一一腿不敢打彎兒一一腿抖的厲害;呼吸象破了風的帆,肺痛,喘不過氣來。別人有意無意的眼光,看到我來突然收住的笑……都讓我敏感。無數次的心理鬥爭,無數次的心理建設。“只要練不死,就往死裡練!”這句話深深治癒了我。每天對著鏡子,對著操場,對著街,對著樹,對著牆,都會重複無數次。“堅持是最好的療傷。”這是我跑步中忽然悟出的哲理。

一個人一旦能對自己狠起來,真是無往不利。其實跑了一個月之後,我就知道脫胎換骨了。陪著太陽一起升起,飛奔的我,也像一枚小小的太陽,照亮了前進的街道。那些注目的眼神裡,我看到了欣賞、羨慕、友好…

生命的天空也由灰白換成了彩色。

哪怕現在,反覆的疫情,使奔跑的腳步擱淺,但追夢的雄心卻從未停止在胸腔中有力的跳動。紅“D”如高樓上渺茫的歌聲,早已消散,取而代之的,是接連幾次的“100”。

一如現在,我坐在考場,腦海中又浮出那浩瀚的星空,那奔跑的身影,那拂面的清風,那澎湃的迴響…