篇一：激起心中的那股勁作文700字
心之所向，即為遠方；心之所屬，即為堅持。
在同學的書桌上發現花一朵，我驚喜地問：“這不是桅子花嘛？”
當然是桅子花。雖還是花骨朵，那香氣，已染得滿紙皆是。同學慷慨地說：“送你吧，回去養水裡，慢慢開，連水都是香的。”
桅子花的葉是香的，莖也是香的。——整個魂都是香的。
桅子花無疑是美的。
奶白的花瓣間，是嫩黃的花蕊，花似掉落的雲朵，藏在墨綠的葉間，清麗無比。
不知為何，這個夏天的蟬鳴比哪一年都要聒噪，窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈日。此時，天地間都是喧鬧的；彼時，一朵桅子花，在不知不覺中開了，有種靜謐之美。
同學笑著問我：“你知道桅子花的花語是什麼嗎？”我一臉茫然，搖頭不知。同學說：“桅子花的花語是堅持。——它雖然在夏季開放，卻早在冬天就開始孕育，它要經歷冬季的徹骨寒冷，春季的氣候多變，夏季的烈日當空。在平淡持久溫馨脫俗的外表下，蘊含的是美麗堅韌純樸的生命本質。”
曾經有一個同學，他並不是老師心目中的好學生，惹事生非，自由散慢，雖然偶爾安靜地坐在教室，但也是伏在課桌上睡覺。
新來的女老師，有一雙美麗的大眼睛，她特別喜歡侍弄一些花草，把整個教室妝點得像個小花園。
女老師把一盆花放在同學旁邊的窗臺上，對他說：“這盆花放在這兒，交給你管理，可以嗎？”
他有些意外，接下花盆，眼眶開始慢慢溼潤，第一次有種被人信任的感覺。他給這盆花鬆土澆水，他的目光時常不由自主的轉向那隻小花盆，心裡充滿期待。
春寒料峭的日子裡，那綠葉間竟冒出了幾個花苞，像羞怯的少女，小心翼翼地探出頭。
這弱小的生命，在他的手腕中，漸漸蓬勃。在夏日炎炎之時，竟開出了美麗的花朵，原來是一盆漂亮的桅子花。
忽然，他發現一張紙條纏在桅子樹的枝幹上，把紙條開啟，上面寫著“只要點燃生命之火，便可同享豐盛人生”。
他沉默了，若有所思地打量這盆花，奶白的花朵像一束光，把他黯淡的人生照亮。
沒有誰的生活會一直完美，但無論什麼時候，都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡。我們只要激起心中的那股勁兒，走出去，想要的答案，總會有的。
篇二：激起心中的那股勁作文700字
深秋，颱風過境，耳畔充斥著呼嘯聲。再想起自己不如意的長跑成績，手腳冰涼，心中只剩一片冷寂。
第二天，心中的愁悶仍亂麻般纏在心頭，難以解開。那麼，便出去散散心吧！
走到樓下，只見一片狼藉：樹木無精打采地東倒西歪，只有幾隻鳥兒還在樹上悲啼，彷彿在哀悼它們的小窩。樹下，深夜剛被吹落的樹枝、殘葉七零八落，亂糟糟的鋪滿小路。再往前走，伴著“吱呀吱呀”的樹葉聲，聽一陣風颳過，湖面泛起皺紋，彷彿也在嘆息。
步入一條鋪著枯黃藤蔓的小徑，心中再添幾分蕭瑟。忽然看見遠處竟有幾點深綠高懸，定睛一看——是一排松樹！
松樹在一片狼藉中高高挺立，似有一股無形的勁在支撐著它們。它們腰板挺得筆直，如兢兢業業、保家衛國的戍邊戰士，能夠戰勝一切艱難險阻。針尖般的松葉，誓要在與颱風的戰鬥中堅持到底，刺破一切困境。它們正面朝藍天，面向陽光，彷彿在歌唱自己的勝利。
望著松樹，我的心中彷彿明白了什麼，心中的那股拼勁重新燃起，如果在困難面前不燃起鬥志，那麼又怎能戰勝困難？
立即動身，發揮拼勁。小路上，揮灑著我的汗水；田野上，記錄著我的足跡；秒錶上，顯示著我的進步。挺拔的松樹，激起了我心中的那股拼勁，讓我在困難面前不再恐懼。從前做事“三分鐘熱度”的我，也因為這股拼勁變得堅持不懈。
又是一次長跑測試。陽光下，哨聲響，我也追上了前排。每當我體力不支時，松樹帶給我的那股拼勁總會支撐著我，讓我堅持下去。秒錶停，見體育老師讚許的眼神，我知道，我成功了。
松樹面對颱風，用自己的那股拼勁堅守著樹根，與颱風頑強搏鬥，最終勝利。在生活中，我們遇到困難時，也不要自怨自艾、自暴自棄，要用松樹般的那股拼勁戰勝困難，最終定會成功。
測後，小區內散步，又見松樹，它們仍用一股堅持不懈的拼勁面向陽光，面朝廣闊的藍天。我心中的那股拼勁也已被激起，我站在松樹旁，面朝藍天，面向陽光，心向希冀。
篇三：激起心中的那股勁作文700字
七彩的霓虹燈閃爍在大廳各處，鮮豔的紅毯佈滿整個舞臺。望著這輝煌的場景，我不禁回想聯翩……
六個月前，寒假，我擁有了第一輛自行車；對此，我是很興奮的，一天天閒來無事，就拉著它去廣場練手，日復一日，樂此不疲，我的車技也有了很大提高。
於是，我不再練車，宅在家裡，成了與聞一多先生齊名的“何妨一下樓”主人。
從那時起，自行車上總是散滿灰塵，車把也淪為別人放東西的貨架。再摸車時，我心裡卻有一種難言的負重感，屁股也總被車座烙得疼，便不再騎車，讓它孤零零地閒置在角落。
一個月後，開學了，收到成績的我頓感五雷轟頂——名次跌了40多！我感到十分懊喪，整個人的神經一下子緊繃了起來，上課絲毫不感到睏意，生怕錯過任何一個知識點。
皇天不負有心人，又一次考試，我考好了，如釋重負，上課仍在聽，但總會不禁出神兒，老師問的問題好幾次讓我一問三不知，課後也不怎麼出教室，悶在教室內，更別說詢問課上未聽的題了！而這種一知半解的治學態度，也沿用了四個月。
而又一次大考，讓我原形畢露。像數學、地理、生物這樣需要理解的科目，我平均每門退步8分，我再一次退步30多名。
在一次地方已經跌倒過兩次，自然經驗頗多，我不再輕視每一門學科，該聽的聽，該記的記，該背的背。
孔子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，悟了：興趣是最好的老師。我嘗試接納每一門我所不擅長的學科，嘗試積極參加課上的答問……漸漸地，我愛上了學習。
雪萊說“冬天已經到來，春天還會遠嗎”，懂了：生活在黑暗痛苦中，不要放棄尋找希望與光明。這次考得差了，不一定下次也差。同理，這次考好了，不一定下次也好。
慢慢地，我不再沉淪在過去的失敗裡。
終於，兩個月後……
我再次登上舞臺領獎……
思緒不再飄飛，我走下舞臺，感受著如雷般的掌聲。我知道：前路漫長，學習中有懶惰，有勤奮，有努力，有懈怠……但只需激起心中的那股勁，咬著牙，眥著嘴，一步步，一次次，不斷地用出渾身的勁，就一定能攀登絕頂，俯瞰一切困難！
篇四：激起心中的那股勁作文700字
萌發，儲藏，衝破，慢慢成熟，慢慢生長。
陽光透過綠葉斑駁地面上，小小的竹筍匍匐在地下，幼小卻又充滿力量，等待一個契機，鼓起勁兒，衝破土壤……
爺爺是位地道的農民，在屋後種了幾棵小竹筍，他每天悉心照料它們，希望它們茁壯成長。
天灰濛濛的，雨淅瀝的下著，我無神地走在路上，耷拉著頭：出乎意料，一向順利的我，竟然失誤了！我邁著沉重的步伐走向家，手輕輕地搭在門把上，卻沒有勇氣開啟門。突然，門被一道力量推開，我愣住了一一是爺爺。
他的臉色陰沉，烏雲密佈，臉上的青筋凸起，眼球瞪地突出，迸濺出憤怒的火花，散發出銳利的氣息似一把把利刃紮在我的心窩上……
然而，爺爺並沒有像我想象的那樣，怒火中燒，反而露出慈祥的神情哈哈大笑，我不禁感到疑惑：“爺爺，你笑什麼？我考的不好，你不應該生氣嗎？”爺爺見我發問，也沒藏著掖著：“你以前趾高氣揚，從來不認真學習，但是你從來沒有想過一件事情，別人在進步，而你在退步！就像這一次你吃了癟，這剛好就是一次契機，來激起你身體裡潛藏的學習熱情。”
“什麼意思？”我還是有點疑惑，“簡單來說，如果你不努力就會一落千丈，到時候曾經的高高在上你會不會被同學嘲笑呢？會不會很尷尬呢？”“會！”我脫口而出，“既然這樣，如果想讓這件事不被實現，你得幹什麼？”“學習！”
是啊，學習，只有有了知識的本錢，才能不會被他人嘲笑。曾經的我安於現狀，以為天賦就是一切，卻不料了成功是由99%汗水和1%的努力構成的，這一次挫折就是上天給予我的恩惠，讓我早點認清了自己。
我笑了，在我眼裡那分數已經不重要了，我得到了更可貴的東西。
我跑到屋後，那些竹筍經過春雨的契機，激起埋在體內那股勁兒，破土而出，露出鋒芒，茁壯成長。
人生路上總會遇到一點挫折，但不要氣餒，不要退縮，不要不敢面對，我們要將挫折轉化為一個個契機，激起心中的那股勁。