突如其來的疫情打亂了正常生活，學校自然不能去了。雖然到不了親愛的校園，但我們可以在家中課堂開啟新一學期。
家中課堂和平時的課堂有諸多不同。教室裡，老師和同學們會頻繁互動，而家中課堂後二十分鐘只能通過申請才可以向老師請教問題。教室裡，老師會給大家留出足夠的思考時間；而在家中課堂，因為時間減少了十五分鐘，所以就不容我們有太多的思考時間。在教室裡，下課時總能聽到同學們嬉笑打鬧時發出銀鈴般的笑聲；而家中課堂上完一節課，我只能坐在沙發上默默地喝著一杯水。
在上家中課堂期間發生了一件趣事。我們班級群裡有三十七名同學，平時都在群裡提交作業，交流學習心得。一天“班級小助手”釋出了一條資訊：“歡迎新人硃紅入群”。同學們都發出了“熱烈歡迎”的留言，我們都很高興這個學期轉過來一位新同學。可幾天下來，發現這位名叫硃紅的“新同學”在群裡不留言也不交作業，只是保持沉默。我就產生了疑團，好奇地想知道這位“新同學”是誰。疫情有好轉，媽媽就帶我到公園裡玩，碰到四（2）班的一位同學，問她：“你們班有沒有轉來‘新同學’啊？”她說：“有啊！她叫硃紅。”我驚奇地說：“我們班的‘新同學’也叫硃紅啊！”旁邊這位同學的媽媽笑著說：“‘新同學’就是你們的校長媽媽啊！”我們恍然大悟，原來校長媽媽無時無刻不在關心我們的學習啊！
家中課堂再好，我還是覺得坐在平陽國小四（3）班的教室裡學習好，真想早點回到老師和同學們中間。家中課堂是一段不一樣的經歷，多年以後我一定會想起這特殊的課堂。