“快起床，去‘上課’啦！”老媽的叫聲把我從夢中驚醒。你們一定會奇怪，今天早上我沒有學習班，也不用去學校，那麼早起來上什麼課呀？我匆匆地洗臉刷牙後，飛快地吃了早飯，就奔向房間中的電腦。你們可別以為我要玩電腦遊戲哦，我是上“空中課堂”呢！
自春節以來，新型冠狀病毒在我們國家逐漸肆虐起來，望著那一天天上漲的資料，我們也跟著揪心。所有醫護人員都拼盡全力來打這場沒有硝煙的戰爭，而我們能做的也只有不讓自己受到感染。一天天過去，假期結束了。我們都期待著再次與老師，同學，朋友們相聚。但就是因為這次疫情，我們無法正常入學。學業不可荒廢，國家教育部就開啟了疫情緊急應對方案——“停課不停學”就這樣，我和空中課堂相遇了。
起初我覺得上網課挺新鮮，老師會怎樣講課呢？會叫我們回答問題嗎？
老師們一時也難以接受這種全新的上課模式，略顯緊張，漏洞百出。第一天上課，一直在問我們聲音大不大？課件能不能看到？
在一次化學課堂上，授課老師可能對直播軟體也不是特別熟悉。課上到一半，課件突然關閉了，我們只能看見老師。不巧的是，老師開著全員禁言，自顧自的在那講課，講的還特別投入。我們就迷茫的看著螢幕里老師在眉飛色舞的講著課。過了一會兒，那位老師的電話響起，他這才知道課件出了問題。搞笑的是，老師的麥克風也隨之出現了故障，他打電話的那段音訊反覆想起，我們就在螢幕前哈哈大笑。
還有那次英語課，老師可能比較害羞吧，所以不想出現在攝像頭面前，想著怎樣才能關閉攝像頭，但是越關越亂。不知怎麼的，我們班就被老師退除了直播，同學們望著這堂還未開始就已經結束了的英語課。忽然間炸了鍋，在班級群裡一遍遍的問英語老師，到底怎麼了？英語老師最後也不好意思對我們說：“原本想關閉一下攝像頭，結果不知道點到哪兒了。”我們卻不約而同的笑了起來
後來我們都慢慢適應了這種獨特的上課方式，心思又回到了學習當中。會考的學習計劃再次提上日程。是的，今年我們國三，需要會考。在這樣特殊時期，老師們更加用心地給我們輔導，我們同樣也不會辜負老師們的期望！