篇一：三人四足作文400字四年級
冒晴淏
“哈哈哈！”一陣陣笑聲從作文教室裡發出，它打破了窗戶，掀翻了屋頂，傳向了遠方。原來，我們正在玩三人四足的遊戲。
遊戲前，同學們個個摩拳擦掌，爭先恐後地舉起了手，如同一顆顆小樹苗，老師讓高韻祥、吳振軒、吳鑠，三人上臺，他們三個抬手挺胸，個個信心滿滿。
“開始。”老師短促而大聲地說，吳振軒和高韻祥飛快地跑了起來，把吳鑠摔得四腳朝天，被吳振軒和高韻祥在地上磨擦，同學頓時大笑起來，我捶著桌子，捂著嘴，偷偷地笑，管宣羽靠著牆，指著吳鑠，哈哈大笑，彷彿在說他那個樣子可真逗，笑死我了。
突然一個轉彎，高韻祥沒有跟上吳振軒，把吳鑠的腿，一條腿在前，一條腿在後，排出了一個完美的劈叉。只見他雙手向上舉著到處亂揮，想讓他們兩個停下。
還剩最後10秒鐘了，吳鑠終於站了起來，在吳振軒耳邊嘀咕了幾句，就把雙手伸到黑板上，如同章魚一般吸在上面，屁股扭來扭去，像一名做體操的學生，雙腳邁著奇怪的步伐，速度增加了許多，高韻祥伸出了手，在最後一秒，摸到了講臺。同學們熱烈的歡迎著他們。
快樂的時間總是短暫的，轉眼間就到了下課時間，真希望能再玩一次。
篇二：三人四足作文400字四年級
周子軒
“跑！快跑！”臺下如獅子般叫著，這又是林老師的什麼遊戲？
原來遊戲名叫三人四足，林老師在嘈雜的人群中挑出三個男生，三個女生。只見高韻祥從人群跳了出來，大步流星的走向講臺，兩眼瞪得大大的，高高昂著鼻子，嘴角笑了起來，一副勢在必得的樣子，而我眼睛成一條縫，滿眼疑惑。
林老師把三個人的每兩隻腳捆起來，下面的目光緊盯著我們，讓我們壓力倍增，我們躲在角落，突然間，我們發出了狡詐的笑聲。
比賽開始，只見我吸附在牆上，目光看向前方，五指張開，半蹲著，腰弓了進去，一步步向前跳，活像幾隻大青蛙，但在看女生，一步一步，三人如同一人，趕跑了半場。
我們看大事不妙，立刻加快了腳步。可一快，就亂，不知誰踩了我的腳，我腳一提，吳鑠的左腳也一提，雙手撲向了我，我一歪，腳也就一拽，吳鑠倒了地，我也倒在了地上。可以看見女生超前，趕忙雙手一撐，一推，站了起來。吳鑠可像個推車一般，被我們拉著跑。
臺下一片譁笑，有的對我們指指點點，有的大笑不止。突然間，女生腳步亂了，我們雙腳一蹬，摸到桌子後，又是一個螃蟹步，露出自信微笑，再看眼女生，如同開車在坑坑窪窪的路上，顫顫的。
果然我們贏了，就在我們開心時，林老師宣佈我們犯規！我們三你看我，我看你，又笑了起來，大家都笑了。
比賽結果不重要，我們在比賽中獲得了歡樂。
篇三：三人四足作文400字四年級
許欣怡
童年時光猶如一首美妙的歌曲，匆匆短暫，暑假裡我們又重顧童年記憶。
隨著紛紛的笑聲，開始了三人四足的遊戲。遊戲前，上臺比賽的兩組在絞盡腦汁的想策略，只見黃文涵皺緊眉頭，汗水劃過臉頰，認真地與其他兩位小夥伴討論，大家躍躍欲試，同學們在下面開始集中注意力，我好似把自己當成預言家，勝負已有把握。
沒過多久，比賽開始了。張鑫目不轉睛地盯著前方，好似雄鷹的鷹眼一般，左子墨利用自己的“飛跑腿”衝向前方，向氣勢洶洶的將軍，只聽“哎喲！”一聲，黃文涵快下了一個橫叉，幸好她擁有展翅飛天的“超能力”，但這時，吳玥彤她們一組迅速追趕了上來，眼看就要被超越了，張鑫拖著倆人趕了上去，好似一位媽媽拖著兩位調皮的孩子。她們已經落後一圈了，張鑫滿臉著急，同學們坐在下面，心怦怦直跳，黃文涵她們卻不急不慌，心態平和，而吳玥彤一組十萬火急，一刻不停地衝，這一刻，教室裡只聽見比賽同學們的喘氣聲，黃文涵她們後來配合不當，使吳玥彤一組有了衝鋒的機會，我心想：真是有好機會，不珍惜啊！
這時，臨近比賽結束的時候，心態急切的吳玥彤她們一組贏得比賽，同學們發出歡呼聲，我心裡不禁想：多麼激烈的一場比賽啊！
儘管是童年的一場遊戲，也會帶給我們無限的啟示：在生活裡，無論做任何事都要團結一致，心態平和，總能獲取成功。
篇四：三人四足作文400字四年級
吳玥彤
“啊———”只聽一聲殺豬般地嚎叫傳說教室，連玉皇大帝都被驚動了。此時此刻，吳鑠正面目猙獰地躺在地上，大周和祥正努力的把他往前拉。教室裡每人都笑的人仰馬翻……
太陽西斜，萬里無雲，這樣的好天氣似乎和我們心情格格不入。在一群森林似的鐵臂和充滿期待的眼神中，搞笑三人組正式登場，他們個個似驕傲的大公雞，彷彿大局都被掌控了。
一聲令下，祥和大周彷彿被打了雞血一般不顧一切的往前走，各自緊緊盯著終點講臺，雙臂張開，大踏步向前走。他們的眼神彷彿在告訴我們：向講臺衝刺！觀眾們的吶喊聲，呼叫聲，一浪高過一浪。好景不長，三人組才行路程的三分之一，鑠十萬分不給力地倒了下來，主力沒了，小兵自然不給力，奪冠心切的大周同學，義不容辭的對隊員不管不顧，直接把小鑠向前推拉拽頂。祥一看，再一顧大局，乾脆效仿，兩個人拉一個人，總該拉得動吧。不，想多了，這是狗拉熊，拉不動。再看吳鑠不停地叫喊，仰面朝天，面目猙獰，不停的扭著肥胖的，像熊一樣的身軀。兩腿朝天，被綁得緊緊的。見周祥二人不停下，只好停止叫喚，也懶得站起來，便直起身，利用兩臂在地上往前劃，而祥周兩人像負傷的士兵一樣，走路一拐一拐，差點被小鑠拉倒，這樣一來，大家的笑聲差點掀翻屋頂，每個人都快笑岔氣。
一個人走路不簡單，幾個人在一起走可就難了，所以我們要懂得團結，做一個團結的人。
篇五：三人四足作文400字四年級
左子墨
“你等會兒先出左腳，然後你再出這隻腳……”隨著男生們討論對策的聲音，四人五足的比賽開始了。臺上的男生神色緊張，而觀眾們正在討論接下來會發生什麼。
比賽開始，林老師按下了一分鐘倒計時，剛剛還緊張兮兮的男生剛邁出腳，瞬間就亂成了一鍋粥，有的已經摔倒，但想要爬起來；有的穿著旁邊人的衣服搖搖晃晃的站不穩；還有的坐在地上大笑。
等四個隊員都準備好之後，晚上隊要繼續往前走。咦？被拖在地上的是誰？哦，是吳鑠！吳鑠因為體重的關係，別人連拖著他都很費力，更何況他現在想使勁的站起來！整個男生隊慢了下來。
吳鑠前腳剛一使勁，後腳就被人帶走了，就是這個原因導致他一直站不起來，只能被拖在地上。然而男生隊並沒有發現這個問題，繼續扭扭捏捏地往前走。
臺下觀眾一片笑聲，都覺得這個“搞笑節目”太好玩了。
男生隊歷經千辛萬苦，終於走了半圈，卻在拐彎的時候又出了問題：所有人被纏在一起，腳都不知道往哪兒放。已經過了30秒了！男生對加速“解方程”後，想了個絕妙的點子——貼著黑板走。一個個男生踮著腳尖，撅著屁股，胸貼著黑板，手撐著黑板，往右一步一步挪著。所有人腿都張得大大的，就像一個“一”字。
一分鐘時間還有5秒，到了起點的男生拼了命的往前衝，還是隻走了一圈半。
臺下觀眾一陣鬨鬧，遊戲結束了——笨拙的男生隊得了最後一名。
篇六：三人四足作文400字四年級
黃文涵
下課的時候，我們玩了一場“三人四足”的遊戲。
第一組上場的是周子軒、高韻祥和吳鑠。只見他們氣宇軒昂的站在那，一臉自信。當老師走過來，他又忽然大喊一聲：“衝呀！”把全班嚇了一跳，又一起哈哈大笑起來。
拴好了腿，遊戲就開始了。老師說：“預備——開始！”他們三個立馬又蹦又跳的向前衝。“哎呀！”“別踩我！”“你倆慢點，啊——”他那三個件事態不妙，剛要調整，吳鑠就像一隻巨大的麻袋，“砰”一聲倒在了地上。兩個“拖貨的”喘著粗氣拖一隻90多斤的麻袋，那狼狽的樣子，再加上吳鑠的大叫，我的肚子都笑痛了。
他們見時間所剩不多，立馬有了一個主意。三個人扶著黑板，扭著滾圓的屁股，一臉忘我的橫著跳，彷彿剛剛吃了一塊蛋糕，還在回味。吳鑠尤其搞笑，那全身上下扭成了一條波浪。要是去參加扭秧歌比賽，說不定還能得個什麼“胖子隊冠軍”；高韻祥猴兒似的蹦來蹦去，一邊尖叫：“啊！你踩我了！”那高分貝簡直能把人耳朵震破。我看他們三兒去馬戲團客串個什麼小丑，肯定票房過億。
“五、四、三、二、一！”林老師大喊出最後一句話，三個人氣喘吁吁，滿頭大汗的向終點挪去。吳鑠那笨拙的身子成了亮點，逗得大家笑的椅子翻了。林老師解繩子時，還嫌棄地說：“哎喲，誰的腳咋這麼臭啊！”我們大家又笑倒了一片，他們三個通紅的臉上也露出一絲羞澀的笑容。
看來不用點智慧，這遊戲挺難的！
篇七：三人四足作文400字四年級
王梓涵
我呆呆地望著遠方，隱約間，只見幾人正玩著三人四足，不禁想起幾天前玩三人四足的趣事。
那是一個陽光明媚的上午。體育課上，老師手拿著十幾根繩子，朝我們喊到：“今天咱們玩三人四足！”全班同學頓時歡呼雀躍，可我卻悶悶不樂。因為小時候我玩三人四足摔跤的慘痛教訓，讓我記憶猶新。老師像鷹一樣銳利的眼光朝班中掃了一圈，最終挑了三男三女，而其中一位就是我！
我硬著頭皮走上講臺，老師一聲哨響，比賽就開始了。我小心翼翼地朝前走去，可不料，周子軒速度太快，而我又太慢。不一會兒，只聽“撲通”一聲，我一個腳下打滑，摔了個“狗啃泥”。就這樣，我兩手撐著地，雙腿被人拖著朝前移動。我的狼狽樣把臺下的同學們逗得哈哈大笑。終於，在我的努力下，我成功站了起來。可我剛一站穩，高韻詳猛地超前一跳，我差點再一次摔跤。我又朝旁邊的女生隊看去。只見她們井井有條，還一起喊著口號：““一二一，一二一！”眼看女生都快超我們半圈了，我們三人都急了。這時，周子軒在我耳邊耳語幾句，我們都表示贊同。只見我們摸著黑板，快速朝前滑步。不一會兒，我們就超過了女生一圈。比賽結束了，正在我們欣喜若狂時，老師卻說：“女生贏了，因為男生隊犯規！”我們都失望極了。
雖然這次比賽我們輸了，但它卻讓我懂得一句話，團結就是力量。