相關終身的作文精選

都道是金玉良緣，俺之念木石前盟。空對著，山中高士晶瑩雪；終不忘，世外仙姝寂寞林。每念至這，我總看見一位女子，孤單地倚在視窗，她便是薛寶釵。在《紅樓夢》中，更多人喜愛林黛玉的純情，從而對奪其摯愛的寶釵產生仇恨。她，一個弱女...

美國作家卡羅爾·德韋克寫的《終身成長》一書介紹了固定型和成長型這兩種思維模式。固定型思維模式相信人的才能是一成不變的；成長型思維模式相信人的能力是可以通過努力來培養的。初見此觀點我想這種對錯分明的觀點還...

我從未那樣喜歡過一件物品——書籍。有時，我會思考書中的問題，有時我會被新書裡的情節而感動落淚，有時也會被家人團聚而開心，還有時會靜靜地看著，安靜的房間裡只有我的呼吸聲。書中的文宇就像一個個小音符，在我的腦海中飄蕩...

151、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。——法布林152、治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。——戴布勞格利153、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單...

擁有一口健康潔白的牙齒，無論怎麼笑都是那麼迷人，但牙齒的健康需要終身呵護。不過中年過後，許多人都會有這樣的遭遇：牙齒常感痠痛、鬆動、咀嚼無力、齒根發炎等。全國牙防組織進行的第二次全國口腔健康流行病抽樣調查報告...

習慣也許是一朵燦爛的雛菊，在紛繁錯雜的世界中吐露芬芳，也許是狂風驟雨中的閃電，變本加厲地折磨怒放的生命，也許是雨後天空一道絢麗的風景，在自然的畫卷上添墨點彩，或許會成為咆哮震天的山洪，席捲人間的盎然生機。每個人都有...

出自清代詩人羅振玉的《鳴沙石室佚書·太公家教》弟子事師，敬同於父，習其道也，學其言語。……忠臣無境外之交，弟子有柬修之好。一日為師，終身為父。賞析學生侍奉老師，應當像對待父親一樣恭敬，要學習老師的文化知識和道德為人...

古人云：書猶藥也，善讀可以醫愚。的確如此，讀書可以開闊我們的視野，解放我們的思想，陶冶我們的情操。我自幼喜愛文學，在書籍的海洋裡暢遊，會使我的身心感到無比的愉悅。正因為有書，我的生活五彩斑斕，不再孤單。讀書是快樂美好的...

習慣也許是一朵燦爛的雛菊，在紛繁錯雜的世界中吐露芬芳，也許是狂風驟雨中的閃電，變本加厲地折磨怒放的生命，也許是雨後天空一道絢麗的風景，在自然的畫卷上添墨點彩，或許會成為咆哮震天的山洪，席捲人間的盎然生機。每個人都有...

1、在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。——捷連斯基2、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。——毛澤東3、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就...

1667年復活節後不久，牛頓返回到劍橋大學，10月被選為三一學院初級院委，翌年獲得碩士學位，同時成為高階院委。1669年，巴羅為了提攜牛頓而辭去了教授之職，26歲的牛頓晉升為數學教授。巴羅讓賢，在科學史上一直被傳為佳話。牛頓並...

“世間的花都在勇敢的歌唱，超越一切穿梭時空帶來光亮……”知道這是什麼動畫片的主題曲嗎？沒錯，這就是精靈夢葉羅麗。這部動畫片主要講了在仙境大戰期間，仙境女王曼多拉妄圖佔領人類世界，辛靈仙子相信人類是善良的，帶著幾個...

期末考試那天，我滿懷信心，想著一定要拿第一。到了老師髮捲的時候，一看試卷上的題，那麼簡單，就沒有認真的做。就認為自己考的很好，考試完了，我回到家，媽媽問我考試考得咋樣，我不假思索地說：放心，一定會考得很好。媽媽微笑地點了點...

從前，洛陽有一個人，總想做官而一輩子都沒遇到做官的機遇。時光如流水，幾十年彈指一揮問。這個人眼看著自己頭髮已白，年紀老了，不禁黯然神傷。一天，他走在路上，不禁痛哭流涕起來。有人看見他這般模樣，感到很奇怪，於是走上前問他...

最早知道這本書，是從樊登老師那兒獲得的認知，今年五月有幸讀到，收穫很大。有這樣一個例子，區分“固定型思維”和“成長型思維”：早上起來出門，發現特別倒黴，車上被警察貼條了，到了辦公室發現遲到了，又被老闆罵了一頓，跟別人開會...

認知決定眼界，眼界決定格局，格局決定選擇，選擇影響命運。隨著年齡的增長越來越感受到思維方式的重要性。在應試教育的環境下，在“聰明，尖子生，三好學生”這種基於考試成績的評價下，我想我們這一代人的很多個“我”都養成了很...

孔子教導我們：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。顧名思義，就是說，看見人家好的方面就向他看齊，向他學習；看見不好的方面就反省自己，改造自己。賢人，在孔子看來是有賢能才德的人；賢人，在我看來是有好習慣的人。我並不算個賢人，所以我...

在一次諾貝爾頒獎典禮上，一位記者問一位獲諾貝爾獎的老者：您認為你在哪所大學，哪個試驗室裡獲得的收穫最大？老者的回答卻出人意料：在幼兒園裡。原來這位老者在幼兒園的時候，通過老師和小朋友的幫助，養成了樂於助人、誠實勇敢...

敘事者五月共讀書《終身成長》，懷著敬畏的心情讀了美國心理學教授卡羅爾·德韋克的《終身成長》一書，發現自己是深陷固定思維之中了。卡羅爾·德韋克把人的思維分為固定型思維模式和成長型思維模式，它們體現了人在應對成...

學海無邊，書囊無底，世間書怎讀得盡；學無止境，書山無盡，怎能“一覽眾山小”？學無止境是人類最有效的學習觀點，像一座高山，沒有終點，但有高低。達爾文曾說，我的學問最有價值的全是自己苦讀學出來的。我們苦讀十年書，就收穫了一片林...

51、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——高爾基52、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。——歌德53、一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一...

說實話，我是在被逼迫的情況下才看這本書的。如果不是為了躲避罰款，我或許不會看這些絮絮叨叨的雞湯文學。說來也可笑，我的這個出發點正好印證了作者卡羅爾·德韋克在本書中的觀點。一個有固定型思維模式的人，他總是認為自...

《終身成長》的作者提出了兩種截然不同的思維模式，固定型思維模式和成長型思維模式；固定型思維模式認為智力是天生的，固定不變的，做事情是為了證明自己的天賦和能力，因此害怕錯誤，覺得是對自己能力的否定；成長型思維模式認為...

國培學習心得：牽手國培受益終身在同事之間談到“國培”，我滿臉洋溢著笑容，內心的喜悅難以言表，當校領導把學習註冊碼交給我那刻起，我就深深愛上了這種網上學習提升的模式，感謝網際網路帶來的便捷，使我在家裡就能聽到專家學者的...

篇一：讀《終身成長》有感你知道什麼是成長型思維模式嗎？你瞭解自己的思維模式嗎？你想知道怎樣培養自己和孩子的成長型思維模式嗎？開啟卡羅爾·德韋克的關於個人成長與幫助他人成長的書籍——《終身學習》，你一定會有所收穫...