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誠信與善意的謊言究竟誰更重要？圍繞這一問題，班隊課的時間，我們正方與反方開展了一場激烈的辯論賽。同學們不約而同的拉開了桌子，分為兩方。我是正方的一員，今天我們的辯論主題是可以說善意的謊言以及不可說謊。班長戴詩軒...

叮零零……清脆的上課鈴響了，我們班一場精彩的辯論會在緊張的氣氛中拉開了帷幕。辯論會的主題是開卷是否有益。共分為兩組，我榮幸的被選為正方的辯論員。我心裡激動萬分，心想：一定要好好加油！就位時，我看見反方...

叮零零，叮零零隨著清脆的上課鈴聲。一場別開生面的辯論賽在我們班緊張而激烈地進行著。這次辯論賽的主題是開卷是否有益。我這大組光榮地入了正方—開卷有益方。比賽開始了，我們個個摩拳擦掌，都想立下戰功，為組爭光...

以前只在電視裡看過辯論會，沒想到升入五年級，學完了第一組課文後，老師組織我們也舉行了一次辯論會。我們辯論的主題是開卷是否有益。老師從毛遂自薦的同學們中選了六位分別擔任正反方辯手。在同學們羨慕的眼光中，六位辯手...

今天，我們班舉行了講誠信與善意的謊言辯論會。辯論會上，同學們的激烈爭辯可謂是脣槍舌戰。首先，正方辯手——唐宇一馬當先，他說道：我方認為做人要講誠信，不能撒謊，這是一個人最起碼的道德標準。這番話讓反方的何崢...

人們常說：開卷有益。但也有人說：開卷未必有益，為了證明開卷是有益還是無益。今天，我們在教室展開了辯論會。正方的觀點是開卷有益，而反方的觀點是開卷未必有益。老師說開始同學們都紛紛作答。有人說書是人類的長生果如果沒...

昨天下午第三節自習課，我們班辦了一場有趣的辯論會。有的人說開卷有益，也有人說開卷未必有益，讀了那些不健康的書反而有害。辯論會開始了，我們班的張亮同學首先發言：我覺得開卷有益，不管什麼書都是能學到知識的。我不同意你...

當語文老師大聲地宣佈：辯論會正式開始，先由正方開講！時，正方劉錦川馬上站起來義正嚴辭地說：讀書有益，如果不讀書，一個人就沒有精神糧食，如果常讀書，就能把作文寫好。話音剛落，掌聲立刻熱情洋溢地響起。正方李樂洲也不甘示弱，呼地...

自從在電視上看過辯論會節目之後，我就被辯論神搖目奪地吸引住了，心底裡早就按耐不住地想過一過辯癮。日盼夜思，我終於盼來了辯論會這一天，這次辯論會，我們是圍繞著唐僧是不是優秀領導人展開辯論的，我是正方。比賽還沒開始，如...

今天，我們五（2）班舉行了一次精彩的辯論會。辯論的主題是《開卷是否有益》。辯論賽分兩大組比拼，一、二組是正方——認為開卷有益；三、四組為反方——認為開卷未必有益，而反方也是我所在的陣營。辯論賽...

今天上午，我們班展開了一場激烈的辯論會，討論開卷是否有益？全班分成了甲方和乙方兩個隊，當老師宣佈辯論會開始了，同學們就開始七嘴八舌的說了。甲方：開卷必有益，書是人類文明的長生果，天下的著名作家沒有哪一個不是喜歡讀書的...

今天下午，我們作文班舉行了一次精彩的辯論賽，辯論的題目是做男生好還是做女生好。我即緊張又期待。作為一個女生，我當然認為做女生好啊！但是，往往你越希望，老天就越不成全你。果然不出我所料，到最後，說男生好的同學要說女生好...

我們班舉行過多次別開生面的辯論會，參加辯論會不僅可以鍛鍊口才，還可以提升思維能力。我印象最深刻的一次辯論會，是在學校裡舉辦讀書節的時候舉行的。那次辯論的主題是讀書是利大還是弊大。由於那時是同學們剛剛接觸辯論...

今天上午，我們班展開了一場激烈的辯論會，討論開卷是否有益？全班分成了甲方和乙方兩個隊，當老師宣佈辯論會開始了，同學們就開始七嘴八舌的說了。甲方：開卷必有益，書是人類文明的長生果，天下的著名作家沒有哪一個不是喜歡讀書的...

記一次精彩的辯論會今天在我們班開展了一場激烈的辯論會。辯論會的主題是講誠信與善意的謊言，一二組為正方他們的觀點是做人要講誠信，不能撒謊。34組的同學為反方我們的觀點是生活中有時需要善意的謊言，辯論會開始了！辯論...

篇一：一次精彩的辯論賽作文天慢慢地暗了下來，遠處的天空早已醞釀起了玄青色的雲。天空也益發悶熱，預示著一場大雨即將來臨，此時的我們還在教室裡……“請對方辯友正面回答我方的問題！”對方陷入僵持狀態嘀嗒、嘀嗒時間一分...

在一個陽光明媚的上午，我們班的同學展開了一次辯論會，辯論會的主題是開卷是否有益。分為正方與反方。正方觀點是：開卷有益；反方觀點是：開卷未必有益。佈置好教室後，老師開始挑選辯手，我被光榮的選為一辯手，挑選完畢後，辯論會拉...

星期一下午，我們班進行了一次別開生面的辯論會。叮零零……上課了，老師走進教室，說：今天，我們要開展一次辯論會。主題就是開卷是否有益。但是這次我們不分勝負，就當是一場遊戲就好。班裡一下便炸開了鍋，有人說開...

今天上午，五年級（3）班教室裡洋溢著緊張而凝重的氣氛。張老師站在講臺上，面部表情十分嚴肅，這是為什麼呢？那是因為這是我們班有史以來的第一次辯論會。一陣清脆的鈴聲響過，張老師大聲宣佈：五（三）班開卷是否有益辯論會現在開始！頓...

今天下午第一節課，我們進行了一場辯論賽，主題是：善意的謊言有沒有必要。正方觀點是善意的謊言有必要，是一二大組；反方觀點是善意的謊言沒有必要，是三四大組。我們是反方。課開始了，雙方辯友都手捧資料，個個摩拳擦掌，胸有成竹地...

叮咚。一陣響徹群校的鈴聲響了起來，上課了，老師走進教室，在黑板上寫了三個大字，這三個大字就是：辯論賽。老師對我們說：同學們，辯論賽準備好了嗎？同學們都說：我們準備好了！老師說：好，辯論賽開始。老師先點了10位正方的小選手上臺，然...

上個學期，我們班上開展了一次辯論會。開展辯論會前，老師先分好了正方和反方，並指定了雙方對應的觀點。正方觀點：讀書有益，反方觀點：讀書未必有益。接著，又選出了八位辯手以及一位主持人。幾天之後，一場激烈的脣槍舌戰拉開了序...

人們常說開卷有益。但也有人說開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。這次，我們對這個話提展開了一次辯論會。正方的人先說：開卷是有益的，很多名人都是多看書才獲得成就的。反方也不甘示弱，說：開卷未必有益，就想在書店裡...

今天下午，只見講臺前擺著兩排桌子，我在想：這是怎麼回事？後來聽同學說，是要進行開卷是否有益的辯論會。辯論會沒過多久就開始了，同學們都做好了充足的準備，想要戰勝對方。老師宣佈：本次‘開卷是否有益’的辯論賽開始...

在一個安靜的晌午在五年級一班開始了一場別開生面的辯論會，正方是開卷有益，反方則是開卷未必有益。首先由正方1號徐立發言，徐立吞吞土土的才說了一本是和我們這個年紀讀的。結果被反方1號李正一下子給反駁過去了。該正方...