篇一：馬大哈熊爸爸讀後感二年級
寒假期間，媽媽給我買了一些課外書，最先吸引我閱讀的是《馬大哈熊爸爸》這本課外書。為什麼要說這個熊爸爸是個馬大哈呢？他是很傻？還是很搞笑呢？我帶著心裡的各種疑問，迫不及待地翻開書，津津有味地閱讀了起來。
讀著讀著，我被書中的故事情節深深地吸引，書中主要講的是熊爸爸和熊孩子的日常奇遇，內容生動有趣，我讀得如飢似渴，欲罷不能，便用兩天時間一口氣把它讀完。其中，令我印象最深刻的是《飛上天的自行車》。這節故事講的是熊爸爸為了送熊孩子上學，突發奇想把熊孩子的小自行車和自己的大自行車焊接在一起，這樣熊爸爸騎上自己的大自行車，就能一起帶動熊孩子的自行車，這情景想想都很有趣，唉，我也好希望擁有這樣一輛親子自行車，我和爸爸就騎著這樣的自行車在村子裡兜一圈，那得多威風！指不定小朋友得多羨慕我呢，故事中的熊孩子可真幸福。
想到這裡，我迫不及待地繼續往下看。
有一天，熊爸爸和熊孩子騎著改造的親子自行車上學時，經過氣球攤，不小心撞斷了拴氣球的繩子，繩子纏在了自行車上，由於浮力過大把自行車都帶到天空去了，熊孩子都被嚇哭了，我也替他們著急，他們要怎麼下來呢？
我正替他們著急呢，忽然“啪”的一聲，氣球一顆接著一顆爆炸了，原來是熊爸爸的菸灰引爆了氣球，最終安全落地了。而這時老師帶著同學們出來上觀察課，正好看到熊爸爸和熊孩子到來的這一幕，全班同學都羨慕不已。
讀完這個故事，我發現熊爸爸雖然是個馬大哈，總是丟三落四，馬馬虎虎，但他也不是那麼不靠譜，有時還挺聰明的嘛，你看，就是他才讓熊孩子有騎著自行車飛上天的新奇體驗啊！
其實我也很喜歡騎自行車，但每次騎上自行車，弟弟只能在旁邊眼巴巴地望著我，因為他也很想騎，可是身高不夠，騎不了，看弟弟那麼可憐，我就常趁弟弟不在家的時候偷偷騎上幾圈過把癮。讀完這個故事後，我突發靈感，如果這輛自行車有後座就好了！這樣我就可以帶著弟弟了。
說幹就幹。我試著在車尾的鐵皮上加一塊抱枕，用膠帶纏上幾圈，牢牢地固定住，弟弟坐在抱枕上面，雙手抱住我，就這樣，我騎著這樣改造的有座自行車帶著弟弟在門前的大道上兜了一圈又一圈，風兒吹過我的臉上，聽著弟弟高興的尖叫聲，我心裡自豪極了！這情景是不是和熊爸爸的親子自行車很像呀！
是熊爸爸讓我明白了快樂要和別人分享，也是熊爸爸的樂觀，不怕困難的品質教會我如何解決一些問題。你瞧，以後我想騎自行車的時候，再也不用躲著弟弟了，而且還能帶著弟弟一起感受騎車的樂趣呢！
篇二：馬大哈熊爸爸讀後感二年級
時間過得真快呀，轉眼間寒假就要結束了。在這個寒假裡，我讀了一本令人捧腹大笑的書——《馬大哈熊爸爸》。我多次閱讀了這本書，書裡的搞笑情節都會把我逗得哈哈大笑。它就像我寒假生活中的開心果一樣。
書裡的熊爸爸很健忘，經常丟三落四。近視眼熊爸爸經常丟眼鏡，丟了買、買了丟。有一次，丟了眼鏡的熊爸爸去買眼鏡，卻幸運地成為了眼鏡店當天的第一百位顧客，可以免費獲得一百副眼鏡。熊爸爸開心壞了，慷慨地把眼鏡免費分發給左鄰右舍。分啊分啊，把自己給分漏了，一百副眼鏡全部分完了，一副也沒給自己留，只好再去買。
書裡的熊爸爸很熱心，總是隨身攜帶著百寶箱，隨時準備幫助需要幫助的小動物。熊爸爸還有一個祕密武器——唱歌。熊爸爸的歌聲，把魚嚇得跳到樹上去，把森林的破壞者的耳朵震聾，還把老虎怎麼都拿不出來的膽結石震掉了。“菜藝大賽”被熊寶寶聽成了“才藝大賽”，結果熊爸爸唱了一首歌很神奇的歌，讓杏花都從樹上落下來，再唱一聲，花又回到樹上。
熊爸爸的每件事蹟都可以讓人捧腹大笑。
生活中的我，有時也挺像熊爸爸的。早上跑到電梯口，才發現水杯沒拿、紅領巾沒戴，只好急匆匆再跑回家拿，結果上學遲到了。還有一次，到了學校才發現語文工具袋沒拿，馬上就慌了，滿腦子想的都是沒帶語文袋的後果，一點兒都沒想辦法解決問題。只好打電話給媽媽，請她幫忙把語文工具袋送到了學校。丟三落四的樣子，像極了熊爸爸。
讀了《馬大哈熊爸爸》這本書後，我發現熊爸爸雖然經常丟三落四，但是他很樂觀，每次都可以冷靜地想辦法解決。如果只是著急地害怕產生的後果，這樣不僅給自己也會給別人帶來麻煩。學習中如果這樣，那可是要吃大虧的。
今後，我在學習生活中要改掉丟三落四的壞毛病，做一個細心的孩子。我要學習熊爸爸的樂觀和冷靜，遇到問題不急躁不慌張，不是隻想後果，而應該積極地想解決的辦法。我還要學習熊爸爸的樂於助人，做一個樂觀、正能量滿滿的好孩子。
願樂觀常在，快樂長存。
篇三：馬大哈熊爸爸讀後感二年級
“小茹，趕快寫作業，你怎麼還在看書？”媽媽生氣地大嚷著。我蓋上書，寫起作業來。唉-這都是《馬大哈熊爸爸》惹的禍。
這本書寫了馬大哈熊爸爸生活在動物小鎮的故事，他心地善良，很有愛心，雖然他總是頭腦不清醒，丟三落四的，可是他十分願意幫助別人。他這種樂於助人的精神是我們學習的榜樣。
記得那天早晨，太陽當空照，我揹著書包，高高興興地走在上學路上。這時，走在前面的老爺爺突然停了下來，我跑上前一看，原先是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個大洞，蘋果撒了一地。
這下可急壞老爺爺了：“袋子破了，我怎樣拿蘋果回家去啊？”我看了看自己的書包，也沒有能夠裝蘋果的袋子。就在這時，我想到了一個好辦法，我把自己的小紅帽取下來，然後把老爺爺的蘋果一個一個地裝進小紅帽裡。
老爺爺看到我把蘋果裝進了帽子裡，十分高興。這時，我說：“老爺爺，蘋果有點重，我送你回家吧！”老爺爺高興地答應了。
就這樣，我捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個勁地誇獎我是個懂事的孩子。跟老爺爺道別後，我心裡美滋滋地直奔校園去。原來幫助別人是一件多麼美好的事情啊！
篇四：馬大哈熊爸爸讀後感二年級
暑假，太陽像個熊熊燃燒的大火球，不斷地照耀著大地，整個大地似乎要燃燒起來。我躲在家裡，正好跟《馬大哈熊爸爸》來個深情的約會。我帶著好奇的心，很快讀完了這本書，它不僅生動有趣，而且還讓我受益匪淺。
熊爸爸每天都丟三落四的，眼鏡都丟了好幾副，出門總是忘了帶這，忘了帶那，經常把收貨地址寫錯，導致收不到貨。因為熊爸爸的馬大哈，所以連襪子都經常跟他玩捉迷藏的遊戲。這本書生動地把熊爸爸的馬大哈寫得淋漓盡致，每次看到熊爸爸的馬大哈事件我都要捧腹大笑。
看到熊爸爸，我彷彿看到了馬大哈的自己。記得有一次妹妹在玩耍時不小心摔倒了，媽媽一邊小心翼翼地扶著妹妹，一邊跟我說：“孩子，去把抽屜裡的消炎水拿過來幫妹妹塗上。”我立刻快馬加鞭跑過去，隨手拿了一瓶，急急忙忙地幫妹妹塗上。可我萬萬沒想到，馬大哈的我竟然稀裡糊塗地把媽媽的卸妝水當成了消炎水，結果妹妹的傷口不但沒好，反而更加嚴重。在學習中，我也經常犯馬大哈的錯誤，常常跟滿分擦肩而過。馬大哈像個魔鬼一樣，給我帶來了不少麻煩，因此我下定決心要改掉馬大哈這個壞毛病。
踏實，是學有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。如果我們做事像馬大哈熊爸爸那樣，有頭沒尾，粗心大意，勢必成功不了。馬大哈像成功路上的絆腳石，阻止我們前進的步伐。認真細心像小鳥的翅膀，帶著我們越飛越高。少年強則國強，少年細心則國放心。我們每個人做事都應該認真細心，千萬不能馬大哈。