篇一：讀大頭兒子小頭爸爸這本書的讀後感二年級
今天，我讀了一本《大頭兒子和小頭爸爸》的書。剛看到書名，我馬上就想到了動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》，心想：“咦，這裡的故事會和動畫片裡一樣嗎？”我翻開看了起來，才發現這裡的故事和我以前看過的動畫片是不一樣的，而且寫得還很有趣。
其中一個故事是這樣的：大頭兒子第一天上幼兒園，小頭爸爸很不放心，於是在他口袋裡塞了個手機，並對他說：“如果你害怕，就給爸爸打電話，我會馬上來接你。”沒想到，大頭兒子在幼兒園裡吃得好，睡得香，和小朋友們玩得很開心，根本不需要給爸爸打電話。可小頭爸爸害怕他會不適應，一直在擔心，時刻等著他的電話。讀到這裡，我想到我也碰到過類似的事情。有一次，我該去上繪畫課了，平時都是家長接送的，那天我突然想自己走著去。於是，我向爸爸提出了我的想法，只見爸爸遲疑了一會說：“你把電話手錶戴上，不要走得太快，過馬路注意安全，不要和陌生人說話，有問題立刻給我打電話。”我開心得出門了，走了一會兒，總是覺得有人在跟著我，一回頭，那個人就躲起來，那個身影好像爸爸呀！原來他還是不放心得跟來了，我心裡那種自豪的感覺頓時少了一點點，不過也覺得暖暖的。通過這件事，我感受到了爸爸對我深深的愛。
因為愛，父母總是想保護我們，不讓我們受到一點傷害，我想對父母說：“爸爸媽媽，我在慢慢長大，有些時候可能會超出你們的想象，力所能及的事，就放手讓我自己做吧！”
篇二：讀大頭兒子小頭爸爸這本書的讀後感二年級
從前，有一個只能住兩個人的小屋，裡面住著我們的主人翁大頭兒子和小頭爸爸，他們生活得很快樂。每當太陽升起時，他們吃完早飯就出門了，回來以後太陽已經落山了，回到家他們就睡起了大覺。
星期天的早上，大頭兒子突發奇想，對小頭爸爸說：“爸爸，我們把房子搬到玩具店旁邊吧。”小頭爸爸欣然同意，點點頭說：“可以呀！但是，我們要去找一下有空房子才可以。”
於是，小頭爸爸和大頭兒子就一起去看房子。到了玩具店附近，“這裡的房子好漂亮啊！”大頭兒子驚喜地說。可是，玩具店旁邊的房子全部都有人住，沒有空房子，這讓大頭兒子很傷心。忽然，小頭爸爸發出了一聲歡笑聲，讓大頭兒子很驚訝！大頭兒子連忙問：“爸爸，怎麼回事？”爸爸高興地說：“我發現了一個房子。”大頭兒子問：“在哪裡？”小頭爸爸對兒子說：“就在玩具店的樓上。”一抬頭，玩具店樓上果然有房子！小頭爸爸和大頭兒子一起上了樓，看見一位老爺爺在屋裡，小頭爸爸很有禮貌地和老人打了招呼，並把他們的想法告訴了老爺爺：“您能和我們交換房子嗎？”老爺爺和藹的看著小頭爸爸和大頭兒子說：“當然可以啦。但是，首先你們得告訴我你們家的地址呀。”大頭兒子激動地說：“我們家在新華路7號1棟3單元。”老爺爺對大頭兒子說了聲：“好的，謝謝！”老爺爺便按照大頭兒子說的地址離開了。
大頭兒子和小頭爸爸推開了老爺爺的小房間，哇！房子裡面十分乾淨，正是他們想要住的房子，於是，他們父子倆就開開心心的入住了。
終於，每天都能玩到好玩的玩具了，大頭兒子做夢都在笑呢！
篇三：讀大頭兒子小頭爸爸這本書的讀後感二年級
暑假期間，我讀了一本書名叫《大頭兒子和小頭爸爸》的課外書，書中主要講述了大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽一家三口的有趣故事。如：“美麗的大自然”、“大頭冒險家”、“幫忙記”……
其中我最喜歡的故事是“城堡裡的青蛙王子”。故事是這樣的：又一次剛下過雨，大頭兒子、棉花糖和小明在草叢裡發現了三隻青蛙，於是三人各選了一隻青蛙進行比賽，看哪隻青蛙先跳到終點，就讓它來做青蛙王子。比賽開始了，可是三隻青蛙一動不動。沒辦法，棉花糖只好用木棒追著青蛙滿院子跑；大頭兒子在旁邊大喊大叫；而小明用手使勁推著青蛙……
看到這，可把小頭爸爸急壞了。
過了很久，大頭兒子的青蛙終於跳了。當青蛙快跳到終點時，突然伸出長長的舌頭，一下吃掉了一隻蚊子，另外兩隻也跳過來把蚊子全部都吃光了，大頭兒子和小夥伴們看了別提有多佩服三隻青蛙了。比賽結束後，大頭兒子看著青蛙們垂頭喪氣的樣子，三人你看看我，我看看你。最終把青蛙放走了。小頭爸爸及時的表揚了他們。
讀了這個故事，我知道了：青蛙是人類的益友，是害蟲的天敵，是保護農田的功臣，危害青蛙就是危害人類自己，我們要保護它。
篇四：讀大頭兒子小頭爸爸這本書的讀後感二年級
《新大頭兒子和小頭爸爸》講述了大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽一家三口妙趣橫生的故事。這一系列故事把兒童的日常生活與豐富的想象串聯在一起，充滿了趣味，涵蓋了親子關係、品格塑造、情感教育等內容。讓孩子們在輕鬆愉悅的閱讀中，感受親情的溫暖和力量，體味成長過程中的愛與感動。
我看完這本書後就很想擁有像小頭爸爸這樣的爸爸，可是我的爸爸很忙，很少有時間回家。小頭爸爸是一個很幽默搞笑的爸爸，而我的爸爸很嚴肅。小頭爸爸會經常陪孩子玩各種遊戲，而我的爸爸只能偶爾陪我玩一下。不過我的爸爸和小頭爸爸一樣，會在一些事情或者事物上教導我，教我怎麼樣去處理事情，應該怎樣做好這些事。
我的媽媽就和圍裙媽媽一樣能幹，陪伴我最久的也是媽媽，我最愛我的媽媽。大頭兒子有很多一起玩的小夥伴，我很羨慕他。我想應該很多小朋友都很羨慕大頭兒子吧，因為他可以肆無忌憚地玩耍，不像我們這樣關在家裡。希望所有的小朋友都能像大頭兒子一樣快樂的長大，也希望所有的爸爸媽媽能多陪陪自己的孩子。
篇五：讀大頭兒子小頭爸爸這本書的讀後感二年級
這個寒假，我認真閱讀了作家鄭春華寫的《大頭兒子和小頭爸爸》，這本書描寫了大頭兒子和小頭爸爸、圍裙媽媽、胖胖外婆、隔壁大大叔之間發生的一些有趣的故事。
我很喜歡這本書，原因是書裡面的內容和我家的日常生活很相近。我的爸爸和小頭爸爸一樣也戴著一副眼鏡，他有空就會陪我看書、打籃球、下圍棋。我也有一個“圍裙”媽媽，她會給我們做很多美味的食物。比大頭兒子更幸運的是，我還有一個可愛的弟弟，他會陪我一起彈琴、騎自行車、放煙花，有了他我不再感到孤單。我們一家人像大頭兒子和小頭爸爸他們一家人一樣相親相愛。
這本書中，我最喜歡《兩個人的小屋》這個故事，它講的是在一間小小的屋子裡，住著大頭兒子和小頭爸爸，他們之間發生了很多有趣的事情。小頭爸爸總是提醒大頭兒子：“手不是穿在褲腳管裡的，牙刷不是刷耳朵用的……”大頭兒子總是想替爸爸把鬍子塗成彩色的，他拉完大便後會大叫：“小頭爸爸，我拉完啦！”看到這裡時，我忍不住哈哈大笑，這寫的不就是我嗎？大頭兒子做錯事時，小頭爸爸會拿出一把木尺打他手心，小頭爸爸打碎一個盤子，大頭兒子會用羽毛撓他的腳心。在冬天的晚上，他們會摟抱在一起取暖，像樹洞裡的兩隻熊。
讀了這本書，我感覺大頭兒子和小頭爸爸既是一對快樂的父子，又是一對好朋友，他們一起經歷快樂和悲傷，在遇到困難時，他們互相幫助，一起成長，在平凡的生活中獲得了幸福。他們的故事讓我感受到了快樂和溫暖，也讓我學習到了助人為樂的精神。今後我看到別人有困難時，要想辦法去幫助別人，幫助別人就等於幫助自己，別人快樂我自己也會快樂！
篇六：讀大頭兒子小頭爸爸這本書的讀後感二年級
作者：史媛菲
《大頭兒子和小頭爸爸》這本書非常好看，尤其是《糖果牙醫》這個故事給我留下了深刻的印象。故事中小頭爸爸和圍裙媽媽害怕大頭兒子的牙齒壞掉，總是拿牙醫嚇唬他。不允許他吃巧克力，讓他早上起來刷牙，飯後漱口，要不然牙醫會拿著大鉗子拔他的牙，可疼了。大頭兒子聽了很害怕，就乖乖的聽爸爸媽媽的話。但是，大頭兒子到了換牙的時間，卻沒有長出新牙，他怎麼也不肯去見牙醫，小頭爸爸只好替他去見了牙醫，懇請牙醫去他家給大頭兒子看看。
就這樣，牙醫果真去了大頭兒子家，還帶了一盒糖果鈣片，告訴大頭兒子一天吃五粒，牙齒要是掉了就拿給他看。就這樣，大頭兒子覺得牙醫一點也不可怕。有一天大頭兒子的牙齒真的掉了，他二話沒說你就和小頭爸爸一起去看牙醫了，還和牙醫拍了好多照片。
這個故事告訴我，其實醫生沒有大人說的那麼可怕，他們是為給我們治病才來到我們的身邊的。以後，我不但不害怕牙醫，我也不再害怕看任何醫生了。
篇七：讀大頭兒子小頭爸爸這本書的讀後感二年級
我喜歡《大頭兒子和小頭爸爸》這本書，這本書講的是：在一座房子裡住著大頭兒子，小頭爸爸和圍裙媽媽，在他們平日的生活裡總是充滿了歡樂的笑聲，小房子成了最溫暖的地方。大頭兒子就在這樣的房子裡，這樣的生活中一天天長大。
讀了這本書，我懂得了怎樣面對困難，怎樣尊重別人，怎樣把快樂分享給別人。以前，我碰到困難就退縮，總想找大人幫忙，總想給自己找理由。當我讀了這本書以後，我知道怎樣面對困難，有時遇到困難還少不了別人的鼓勵。我還要好好表現，給自己一個目標，上課認真聽講，認真完成作業，爭取考一個好成績讓老師滿意，父母開心。
小時候總認為自己喜歡的東西就是自己的，別人不能得到。讀完這本書，我認為一個人不能自私自利，要把快樂分享給大家，讓大家一起快樂！
篇八：讀大頭兒子小頭爸爸這本書的讀後感二年級
暑假到了，媽媽給我在新華書店買了我喜歡的書——《大頭兒子小頭爸爸》，我可開心了。我迫不及待就拉著爸爸一起分享。
以前我最喜歡看《大頭兒子小頭爸爸》的動畫片。這個暑假，我認真閱讀了《大頭兒子小頭爸爸》這本書，真正體驗到了“書籍就像生活中的陽光”的感覺，這本書內容豐富，生動有趣。我看書時好多次大笑出聲。書裡面的內容有的和我家日常生活很相近，家裡我是名副其實的大頭兒子，很多叔叔阿姨看到我就會不由自主叫我大頭，有時我也會頑皮，會發脾氣。我的爸爸是小頭爸爸，他有空就會陪我看書、下棋、騎自行車，給我講《三國演義》的故事。我也有個“圍裙”媽媽，她下班後回家還要做很多家務。當然我比大頭更幸運，我還有個可愛的弟弟，有了他我不再寂寞。我有個幸福的家，和大頭兒子一樣我們每天開開心心地生活。
在這些故事裡，我最喜歡《可愛的小屋》這個故事，說的是大頭兒子想把家搬到玩具店樓上，小頭爸爸同意了，後來因為顧叔叔家的鴿子和窗臺上的仙人掌，大頭兒子不想搬家了。我真的覺得這個故事寫的就是自己，我也很喜歡玩具，也很想住到玩具店樓上，有空就可以玩，多方便，可讓我搬家我也是不肯的。為了參加親子朗讀活動，這個故事我和爸爸讀了好多次，爸爸每次講故事都會教我很多知識，這次親子閱讀經歷也讓我感受到了快樂和溫暖。
我愛我可愛的家，我們一家人像大頭兒子和小頭爸爸他們一家一樣相親相愛。
篇九：讀大頭兒子小頭爸爸這本書的讀後感二年級
寒假裡，我讀了《大頭兒子和小頭爸爸》，故事裡面的大頭兒子很愛跟爸爸做遊戲，而小頭爸爸也是很愛陪伴孩子的爸爸。雖然小頭爸爸工作很忙，但每天下班回來都會陪大頭兒子一起玩。
這本書我最喜歡的部分是《熊家婆》，裡面講述的是小頭爸爸買了一個玩具汽車城，小頭兒子看到後高興壞了，玩到忘記吃飯，實在太投入了。晚上小頭爸爸讓兒子睡覺，大頭兒子說我不睡，我要看著汽車城，不讓熊家婆偷走了！小頭爸爸走到兒子的房間拿出一張大頭兒子拿著槍的照片，跟大頭兒子說，把這個放到汽車城就不會被偷走了。大頭兒子就乖乖睡覺去了，半夜大頭兒子做夢熊家婆真的來偷汽車城了，可是當他看到大頭兒子的那張照片時，嚇得撥腿就跑。
我看到這裡覺得爸爸媽媽的陪伴讓我很開心，而且我們小小年紀，很多事情不知道怎麼處理，多聽聽家人的意見和建議，對我們未來的路有很大幫助。我也很感謝我的爸爸媽媽為我的學習，生活，各種技能的培養和關愛，爸爸媽媽你們辛苦了！
篇十：讀大頭兒子小頭爸爸這本書的讀後感二年級
寒假裡媽媽給我買了許多書，我很喜歡《大頭兒子和小頭爸爸》這本書了，因為我之前看過動畫片，我很喜歡可愛、調皮的大頭兒子和幽默、風趣的小頭爸爸，拿到書我就看起來了，《大頭兒子和小頭爸爸》這本書裡有很多故事，其中，我最喜歡的故事是《保護動物小分隊》，裡面主要講了大頭兒了和小頭爸爸去露營，在郊野意外遇到了捕獵者用的工具和陷阱。他們最先遇到了捕鳥夾，小頭爸爸看見了捕鳥夾非常生氣，於是，小頭爸爸把這個捕鳥夾收起來掛在了自己了揹包上。第二次，他們看見了一個誘捕小動物的籠子，正好一隻小刺蝟要鑽進去了，小頭爸爸抄起木棍扔了過去，救下了一隻小刺蝟，他們把籠子收起來一起帶走了。最後，他們還碰到了捕鳥的網子，把網子也收了起來。回去的路上他們遇到守林員，守林員還把他們當成了捕獵者，還好大頭兒子有錄影證明了他們是在保護小動物。
這個故事讓我明白了動物是我們人類的好朋友，不能隨便捕捉它們，我們要保護小動物們。