篇一：神筆馬良二年級讀後感
作者：李聰陽
這幾天，老師推薦我們讀《神筆馬良》的故事，我讀了一遍又一遍，被文中感人的情景深深地吸引住了。《神筆馬良》向我們講述了這樣一個故事，窮孩子馬良特別喜歡畫畫，見什麼畫什麼，畫什麼像什麼，可就唯獨缺一支筆，但他還是很勤奮地用草根、樹枝、木炭畫畫。正是因為他的這份堅持不懈的努力打動了神仙。夢中，一個白鬍子老頭給了馬良一支筆，馬良在牆上畫了一隻雞，奇蹟出現了！公雞竟然從牆上飛了下來，飛到視窗，“喔喔”地叫了起來，馬良知道了這是一支神筆。從此，馬良天天給窮人畫畫，貪得無厭的莊園主知道了馬良有一支神筆後，就抓了馬良，逼他畫金元寶和銀元寶，馬良堅決不畫，莊園主很是生氣，將馬良關到馬廄，空蕩蕩的馬廄裡又陰暗又潮溼，此時的馬良又飢又渴。但是，只要有神筆在，什麼也難不倒馬良。夜深人靜時，馬良用神筆畫了架長梯，逃出了莊園。
馬良是一個一心一意為百姓著想的人，是一個不貪圖富貴的人。他十分聰明，用神筆幫助了不少窮人，也懲罰了不少惡人。
這個故事告訴我們：善良、智慧和堅定的信念，能戰勝一切困難。大家抽空可以看看這一本書哦！
篇二：神筆馬良二年級讀後感
今天，我讀了一本叫《神筆馬良》的書。這本書裡面講了一個叫馬良的小朋友得到一支筆。這支筆很神奇，畫什麼什麼東西就變成真的，馬良用這支神筆幫助了很多人。
讀完這本《神筆馬良》，我覺得馬良很努力，因為他被人攆出門外後還在不斷地練習，最終有了回報。我想我要有這樣一支神筆該多好呀！我要有這支筆，我要畫一個蟲洞，讓我穿越到地球的另一邊！
篇三：神筆馬良二年級讀後感
馬良是個愛畫畫的孩子，因為家裡窮，買不起筆，他就用木炭當畫筆。他畫的鳥、魚就像真的一樣，有一天，一位白鬍子的老爺爺給了他一支神筆。馬良就用神筆給窮人畫畫。馬良是一位樂於助人的好孩子，我們要向他學習。
篇四：神筆馬良二年級讀後感
讀完《神筆馬良》這個故事之後，我覺得馬良很善良，很正直，還很執著。畫師陰險狡詐，貪圖民財，無惡不作，欺軟怕硬。從故事中，我瞭解到了以前老百姓艱苦的生活。所以我要珍惜現在的生活，好好學習，好好生活。
篇五：神筆馬良二年級讀後感
大家好我們四月份一起讀了《神筆馬良》的書，我給大家分享一下神筆馬良讀後感。
我讀了神筆馬良後我感我最喜歡的就是神筆馬良，馬良剛出生他的爸媽就去世了，他得到鄉親們的幫助，但是村子裡都是窮人，馬良割草為生，裡面還講了馬良的朋友想幫馬良做之筆，後來沒成功，有個老爺爺就給馬良了一隻神筆，從此馬良就有了一支筆，馬良助人為樂，濟世扶貧，為窮苦人做了很多好事。
我在想如果我有了這支筆，我會讓乞丐過上幸福的生活，讓我們的祖國更發達不要被其他國家欺負。
篇六：神筆馬良二年級讀後感
作者：史錦璐
《神筆馬良》這本書特別好看，裡面講了許許多多關於神筆馬良的故事，我最喜歡《兔子燈和貓》。
故事講的是馬良為窮人解決兔子燈和貓。一天天大亮了，馬良跑得很快很快。看看後面沒有人追趕，他的心稍稍寬了一些，但他仍不敢鬆懈，繼續往前跑去。這時，馬良突然看見前面路邊攔著一個男孩，還邊哭邊叫著：“你賠，你賠。”馬良跳下馬來，笑著問男孩兒：“你要我賠什麼呀？”他媽媽向馬良說明了一切，馬良摸摸男孩的頭說：“我給你畫一盞大兔子燈。”說完，他拿出神筆，給孩子畫了一盞大兔子燈。孩子的媽媽見狀，趕緊勸馬良說：“官府正在抓捕你呢！你趕緊走吧。”馬良謝過婦女，一溜煙兒向前跑去。馬良跑了一天一夜，來到了一個村莊，想歇一歇。當他走進一個草棚，看見一個老婦女正在哭，十幾只小貓在叫，好像很餓。於是，馬良問老夫人哭什麼呀？老夫人把前因後果跟馬良說了一番，馬良心想：這糧商也太心狠了。隨後他來到村東頭兒，看見大宅院裡矗立著七八個大糧倉，囤積著許多糧食，馬良用神筆畫了許多大老鼠。大老鼠開始偷吃糧倉裡的糧，糧商著急了，打算出高價買貓。
這個故事真感人，我覺得馬良有一顆善良、勇敢、堅強的心，而且樂於助人，這些優點永遠在他身上閃爍著，永遠都值得我們學習。
篇七：神筆馬良二年級讀後感
今天，我讀了《神筆馬良》這篇文章，有很多想說的話。
我讀完這個故事知道了，故事裡面的馬良是一個特別可憐的孩子，從小父母就不在了。但他有一個夢想，就是想成為一名畫家，但他沒有錢買筆，當他向別人借筆的時候，別人都拒絕了他，甚至還打他。有一天，馬良做了一個夢，夢見有一位老人送給他一支筆，結果醒了之後卻發現這場夢變成了現實，一支筆擺在他眼前，而且筆還有魔法。於是他用筆幫助了很多人，但是卻被官府的人抓了起來，幸好有神筆才得以逃脫。馬良並不害怕，繼續幫助窮人。
從這個故事中，我體會到了，做人要有愛心，要儘自己能力去幫助別人，只有這樣，才能贏得別人的尊重，有一天當自己需要幫助時也會有人來幫助自己！
篇八：神筆馬良二年級讀後感
最近，我讀到了一個神奇的故事——《神筆馬良》。馬良又善良又喜歡畫畫，他得到了一支神筆。神筆畫什麼就會變成什麼，於是他就為窮苦的鄉親們畫耕牛、水車……還用神筆懲罰貪心的財主和皇帝。
讀完這個故事，我從馬良身上學到了善良，懂得了用自己的能力盡力幫助別人。同時，也從馬良身上學到了不怕困難，同壞人鬥爭到底的勇氣。我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人，讓我們每個人都幸福。
如果我有一支神筆，我要畫出一隻白鴿，讓它飛到世界各地，撒下和平的種子，讓它生根、發芽、開花、結果，讓所有人品嚐到和平的甜美！
篇九：神筆馬良二年級讀後感
最近我讀了一本好書，書名叫《神筆馬良》。
這本書講述馬良小時候的生活環境很貧窮，而馬良卻從小非常喜歡畫畫，每次畫畫的時候就只能用木棒、石頭。馬良勤學苦練，畫出來的作品也惟妙惟肖。馬良多麼想自己能有一支筆、一支屬於自己的筆啊！有一天晩上，馬良剛要躺下睡覺，突然有一道金光閃過，出現了一位神仙。神仙把一支筆贈於馬良，可還沒等馬良說聲“謝謝”，神仙就不翼而飛了。馬良就用這支神筆畫一串燈籠、沒想到燈籠成真的了。哦，原來這是一支神筆啊！就這樣，馬良時不時的給村裡的人畫他們需要的物品。沒過多久，官人知道了，於是他就找馬良畫金元寶。馬良靈機一動，用神筆畫了一座金山，而且把金山畫在大海里，貪財的官人為了得到金元寶不惜出海去金山，最後官人被海水淹死了。馬良用自己的智慧戰勝了壞人。
在我看來馬良是一位有志氣、勇敢、智慧的小孩。我要向他學習做一個有智慧的人。同時，這本書讓我懂得了“惡有惡報、善有善報”這句話的道理。是的，善良是可貴的品質。
篇十：神筆馬良二年級讀後感
作者：耿君浩
最近我讀了《神筆馬良》這本書，非常喜歡。
書中講了馬良非常喜歡畫畫，可是他窮得一支筆也沒有。跟學館的先生去借筆，可先生瞧不起他，把他羞辱了一番。馬良是一個有志氣的孩子，下定決心要把畫畫好。他每天用樹枝在地上苦練，畫畫得越來越好，畫什麼像什麼，可還是沒有筆，他渴望有一支筆。終於有一天，在睡夢中，一個白鬍子老爺爺送他了一支神筆。他每天拿著神筆給鄉親們畫他們需要的東西，可是讓財主知道了，他不給財主畫畫，財主把它關了起來，他畫了一匹馬騎上逃走了。沒多久他又讓皇帝抓起來了，皇帝讓他畫金山，可馬良給他畫了無邊無際的大海，在大海中央畫了一座金山，又畫了一艘大船。皇帝他們著急地上船了，馬良畫了很大很大的風，船就翻了，皇帝他們就沉到海中去了。
讀了這個故事，我明白了，做人一定要善良，用自己的能力幫助有困難的人。我要學習馬良樂於助人、堅持不懈的精神。