記憶中的那個人作文600國二(精選5篇)

篇一:記憶中的那個人作文600國二

記憶中的那個人作文600國二(精選5篇)

唐語彤

國小四年級時,我的班主任王老師是個不苟言笑,認真嚴肅的人,對於這樣的老師我總是有些提不起興趣,加之我平平無奇的數學成績,我對她總是敬而遠之。

迷濛的清晨,我捏著手錶向學校疾馳而去,跌跌撞撞地衝進教室,一節數學課上完,我才後知後覺地回想起早上落在家中的早飯,只好摸著扁扁的肚子唉聲嘆氣。王老師剛剛解決完另一個同學的問題徑直向我走來。

“唐語彤。”她頓了頓,面無表情地說,“你早上來遲了對吧,到我辦公室來一下吧。”我暗暗叫苦,磨磨蹭蹭地跟在老師後面。王老師不緊不慢地走著,“進來吧!”她輕輕拉開門讓我進去,又在櫃子裡捧出幾袋餅乾和一瓶牛奶放在辦公桌上,替我撕開袋子,扭開瓶蓋,慢悠悠地說:“聽說你早上沒吃早飯,我也沒什麼好吃的,你先吃,餓了再來和我說吧。”我怔怔地看著王老師,侷促的說了聲謝謝老師。

這是國小一年級就開始教我的數學王老師,如今想起記憶中的王老師,還是令我印象深刻。王老師個子不高,面板不是很白,不是江南美女的樣子,倒有些像《山海情》中寧夏女孩子的質樸,她個子不高,留著幹練的短髮,均勻的體態,比我的父母大不了幾歲。一次數學課上,我的同桌在玩橡皮,王老師連續看了他很多次,他都沒有反應,於是,王老師一邊讓同學們寫題目,一邊慢悠悠地向同學走來,不動聲色地拿起他的橡皮,指了指他還未翻開的書,又像什麼都沒發生過一樣走回講臺,一如既往地講解作業。

聽說,王老師在學校教育完我們這幫熊孩子後,在家中卻是截然不同。她的女兒只比我們大一歲,她曾和我吐槽過自己的媽媽,說她在家裡總是很暴躁。再一想到王老師在學校中的處處,她的不怒自威,她的不苟言笑,她的冷靜、沉著,我總會恍惚地認為:她是不是把耐心留給了她的學生,而對自己的女兒卻是那麼急躁。

如果我的記憶是片風平浪靜的湖面,那麼王老師在湖上蕩起的漣漪,好像永不消散,甚至還可能伴著我去向詩和遠方。

篇二:記憶中的那個人作文600國二

趙奕晗

我記憶中的一個人,她是平平無奇的,但她也是閃著光的。

軟式棒球的比賽早已結束,但是我猶記得她在場下的模樣。

與3班打的那場比賽,是我們唯一輸掉的一場。大家在班上多少都有些沮喪。而她一如既往的保持著樂觀的心態,在班上安慰隊員,講笑話來調解氣氛,“下午不是還有一場麼,加油呀!”她在班裡是閃著光的。

那天中午,就在比賽前,也是她在班裡大喊加油,同學們也應聲附和,氣氛是燒著的,大家的心也是燒著的。中午的太陽光很熱烈,我出了不少汗,場賽上的隊員亦是如此。漸漸的,我們的比分落了下去。她站在我身邊,額頭上,鼻尖上都佈滿了細密的汗珠,鬢髮緊緊地貼著耳側,雙脣抿著似乎可以擠出血,雙眸緊盯在賽場上我們的隊員和對手,眉心擰著,手上還緊緊握著她的那朵小紅花和隊員的衣服。忽的,一滴水落在了上面,那是她還來不及擦的汗。她於是抹了一把汗,甩甩手,再度全神貫注地投入到比賽中去了。她在此時是安靜的,但她看的也是格外專注的。我能感覺到她現在的一絲絲擔憂。這個時候,我們的隊員打出了一個全壘打,一個個像閃電一樣地飛奔起來。瞬間她也眉開眼笑了,她大聲地尖叫著,驚人的分貝讓周圍人紛紛捂住耳朵。當她大喊“威武!”時,陽光從樹叢中的間隙照到了她的臉上,她閃著光。

記憶中的那個人,她雖然不是場上參賽的隊員,但她也像那些隊員一樣,身上都閃著特殊的光芒。

她閃著光。

篇三:記憶中的那個人作文600國二

張嘉竣

他,那個店老闆,是我記憶中不可抹去的一個人。

那是今年春節的前幾天,家家戶戶都在忙忙碌碌地為不久就要到來的春節做準備。我們家也不例外,奶奶正忙做著什錦菜。

“兜兜快去幫奶奶買幾根胡蘿蔔,前幾天買的都黴掉了……”奶奶舉著一根黯然無光,皮上帶黴的胡蘿蔔說。“好好,我馬上就去。”奶奶話音未落,我就已在門口換好了鞋。

因為國家提倡就地過年,所以街上春節氛圍濃郁,滿是年味兒。但這刺骨的寒風,卻讓街上有一種人跡罕稀的感覺。

迎著凜冽的寒風,我終於抵達了菜市場。繞了一大圈,才在一個小角落裡找到了一家“良心評價果蔬店”。剛往店裡一望,一個黑大漢便立馬進入了我的視野。他身高一米七左右,一個寸頭下,是一對濃粗的板刷眉毛與一雙銅鈴似的大圓眼。寬扁的鼻和黑紅色的嘴脣佔領了臉的下半部分。儼然一個現代活張飛。我心想:這個老闆看著可不太良心啊!算了,速戰速決!於是,我便膽膽怯怯的先發了話:老闆,請問那個……那個胡蘿蔔有嗎?”“有,兩塊錢一斤。袋子拿著自己挑!”這響雷般的聲音瞬間充斥了我的耳朵。我呆若木雞的“哦”了一聲後,便開始哆哆嗦嗦的挑起了蘿蔔……“五塊八,再拿根小的小的給六塊吧!”說罷了,他撿了一根小胡蘿蔔放入了袋子裡。“好好,等我掏個錢。”說完,我便扔下錢頭也不回的跑了。

出菜場沒一會兒,我突然覺得餓袋子輕飄飄的,我伸手一淘——哎呀!蘿蔔忘拿了!霎時間,一個個可惡的想法立馬湧進了我的腦海中:難道他是故意的?他真的是個壞人?我那六塊錢白給了?……於是,我立馬回頭,迎著凜冽的寒風向回狂奔。一到菜市場門口,那個黑色的身影又映入了我的眼簾——是他!他真拎著胡蘿蔔,在門口焦急的徘徊著,看我來,他也迎了上來。“哎呀,你竟然自己回來了,剛收拾東西的時候,發現你沒拿菜。你說這大過年的多不好……”他邊說,邊手忙腳亂的遞給了我蘿蔔,並用那雙粗糙溫熱的大手拍了拍我的肩……

我拎著胡蘿蔔,走在喜氣洋洋的道路上,不一會兒,那明朗的陽光衝破了烏雲,普照了大地。

我們記憶中很多人看似不起眼,他們或許職業普通,又或許身份平凡,但在他們身上,往往有著閃光點或不同之處……

篇四:記憶中的那個人作文600國二

招博航

他的個頭不高,十分消瘦,還戴著一副銀框眼鏡。所以,從我見到他的第一眼起,就覺得,他不怎麼擅長體育。但如今,記憶中的他,早已變了副模樣。

三月初,當體育老師宣佈即將舉辦校園軟式壘球聯賽時,同學們既興奮而茫然。但他,卻是一副勢在必得的模樣。孰不知,並不高大的他卻是打棒球的高手。

他的傳球,快而準,從未失誤。他手中揮棒,就有如排山倒海的氣勢,要將那壘球擊上雲霄;一個堅定的箭步,快如閃電的揮棒,使那壘球在空中劃過一道彩虹般的弧線,打的對方措手不及;對方的球,就像刻意飛向他的手心,總能被他穩穩接住,便又上前接殺,乾淨利落,英姿颯爽。

比賽時的他,嚴肅而認真,不時揮舞著手,將場上球員安排的穩穩當當,發揮出最強的實力。比賽前的他,依然嚴肅而認真,不時揮動著筆,在本子上重複擦寫,只為研究出最適合隊員的戰術。看他那鼓起嘴,皺著眉,不時抬抬眼鏡,自言自語的樣子,還真讓人不敢打擾了他。

善解人意的他從不指責隊友,細心地為其分析指導。贏了,他從不大肆宣揚,誠懇地感謝與安慰對方隊員,握手時臉上泛著微笑,卻不抓狂。面對同學,興奮而激動,臉上紅彤彤的,與隊員彷彿有說不完的話。輸了,他甘願一人承擔失利的苦楚,默默流淚,卻把笑臉與安慰帶給他人。

他,是一個好隊長,與我們同舟共濟;他,是一個好夥伴,給予我們歡樂與溫情;他,更是一個好同桌,讓我學會了寬容,負責,關心。他,是我記憶中的那個人,那個風度翩翩的唐子軒。

篇五:記憶中的那個人作文600國二

王則棟

一個夏天,媽媽讓我去拿快遞,就在小區門口並不遠,我便去了。

到了門口,看見整齊一排的快遞,一數,竟有七八個,我有些吃驚,可因為答應了媽媽,並不能食言,我一個疊一個,沒走幾步,也不知為何,腳下一滑摔了一跤,一個個快遞如山崩似的倒下。這時,門口的一位保安來了,他戴著一頂帽子,面上有些皺紋,伸出他那粗壯卻蒼老的手,我趕忙握住,順勢站了起來,只聽他說:“小朋友,你別勉強自己,一口氣吃不成胖子,來,我幫你搬。”他邊說邊拿起了好多快遞,我帶著路,一路上時不時回頭望望,他的臉上帶著笑,沒有虛偽,是打自心裡的笑。到了家,媽媽敢忙打開了門,迎著我倆進去,媽媽拿出一瓶水遞給保安,說:“謝謝您,這麼大熱的天,還讓您跑這麼遠的,一點心意。”他只是笑了笑,推辭了,隨後便離開了。

自此,我便和他熟識了,以後都會跟他打招呼。

其實,保安室裡有三個保安,其他兩個保安室冬天晒太陽,夏天吹風扇,而他總是站在門口,似一棵鬆,遇到需要幫忙的立馬上去搭把手,為小區默默地付出著。

但是,他有一個不太好的毛病:抽菸。有時站著累了,便會點上一根菸,站在角落裡,可每當有人經過的時候,他都會自覺地放下煙,不再抽了。

當2020年時,新冠病毒肆虐,大家都緊張地躲在家裡,但是他依舊佇立在大門口,戴著口罩,手上拿著體溫器,沒有人能夠不戴口罩混進來。

一天媽媽和我出去吃飯,口罩落在餐廳了,剛想進小區,他便攔住了我們,我急忙說:“爺爺,您看我們剛才出去一會兒,體溫也沒有超標,您就讓我們進去吧。”“這可不行,這有規定的,進出門必須測體溫,可不能拿工作摻私情!”我有些慚愧,到隔壁買了兩個口罩,他這才讓我們進去了。

現在我因為上國中,便離開了小區,再也沒有見過他了。

他,一個平凡的保安,沒有“眾人皆醉我獨醒”的智慧,沒有“留取丹心早汗青”的大志,但他依舊偉大。