居里夫人說過：“好奇心是學者的第一美德。”正所謂好奇心不是萬能的，但沒好奇心是萬萬不能的。比如說這節奇趣課堂就成功地吸引了我的好奇心。
在課間同學們就忙活起來，正當我無所事事遊手好閒地到處遊走時，突然發現桌子上多了一箱灌滿的水，這引起了我無限的遐想：今天要幹什麼呢?打水仗嗎?為了揭曉最終答案就讓我們拭目以待吧!
“叮呤呤”上課了。吳老師邁著輕盈的步伐走進教室，神神祕祕地從她的“百寶袋”裡拿出了三個雞蛋，它們體積各不相同，彷彿是一家人。吳老師露出白牙，笑盈盈地說：“今天我們做一個有趣的實驗。”話音剛落，吳老師伸出她的“魔爪”將“幸福的雞蛋一家扔進了水裡，雞蛋像跳水員那樣“撲通”一聲跳進了水裡。之後昊老師又從她的寶袋裡拿出了一包染上魔氣的“魔鹽”和一把鏽跡斑斑的“魔勺”。吳老師將鹽撕開，用勺子挖了一勺滿滿的鹽，只見那鹽白花花的如雪一般。
終於，第一輪開始了。吳老師將鹽均勻地灑入水中，鹽四散開來，像天女下凡時的雲霧一般美極了，吳老師又拿出了第三件神祕器——一支綠裡透白有著動物圖案的鉛筆在水裡攪了攪，但雞蛋仍然紋絲不動。到了第二環節，吳老師又連續放了好幾勺鹽，一波未平，一波再起的鹽像雪一般地在水裡不停地下著。但雞蛋一點兒都不理睬我們，繼續懶洋洋地睡它們的美容覺。我半信半疑：雞蛋真的能浮起來嗎?我想吳老師那時的心也在怦怦直跳吧!生怕實驗失驗失敗。到了第三個環節，吳老師下定決心要讓雞蛋浮起來。只見她加鹽的速度越來越快，直到第十三勺時水變得白乎乎的，雞蛋像個剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上“冒”可是打了個轉又掉下去了，在後面的同學手舞足蹈的，歡呼聲彷彿要將屋頂翻個底朝天，而前排的我在好奇心的驅使下目不轉睛地盯著雞蛋。氣急敗壞的吳老師直接將鹽全部倒入水中，再用神筆攪拌著。雞蛋彷彿一下子輕了許多，搖頭晃腦的，像個翩翩起舞的仙女一樣，漸漸地雞蛋那輕脆的殼露出了水面。耶，實驗成功啦!
真是留心處處旨學問，實踐方能出真知!“我愛這節奇趣課堂，其實只要你用心去聽每一節課，就會好現它並不是那麼乏味，枯燥的，而是趣味橫生。
