篇一：竹節人制作說明書六年級作文
李宇涵
上星期天，老師給我們佈置了一項作業——製作竹節人。別認為那東西小容易製作，就這一個小小的東西就讓我整整做了三遍。
我先讀了書上介紹的製作方法，心想：這不是挺簡單的嗎？我一定能製作成功。我先在毛筆桿上鋸掉寸把長的一截，這就是竹節人的腦袋連同身軀了，又在上面鑽一對小孔，用來裝竹節人的手臂。我把剩餘的毛筆桿平分成八段，分別當四肢，用一根線把他們穿在一起，在手的位置系兩根廢筆芯。大功告成！我把竹節人放在事先準備好的箱子上，這一放，問題就出來了。竹節人的身子和四肢長度一樣，導致走起路來東倒西歪的，倒下就再也站不起來了。
我決定重新制作。我小心翼翼地完成了前面的步驟。可是穿線的時候，手像著了魔似的，不由自主地動了起來，把線給穿錯了。我安慰自己：沒事兒，重穿就行了。穿著穿著我的手又不聽使喚了，我生氣了，使勁一拽，線斷了。我心裡怒火中燒，變得十分不耐煩，把廢掉的竹節人朝地上狠狠地一摔。我扭過頭，無意間看到了書上的竹節人，它似乎在嘲諷我一樣。我不想就這麼被瞧不起，於是開始了第三次製作。
第三次，我靜下心來，小心小心再小心，不敢弄錯一步。40分鐘後，一個呆頭呆腦的竹節人出現在我眼前。
這個竹節人，雖然看上去不那麼威風，但它卻傾注了我的心血，讓我明白了一個道理：對每件事都要堅持，不能氣餒，不能半途而廢，不能遇到挫折就後退。
篇二：竹節人制作說明書六年級作文
李紫萱
終於等到激動人心的時刻了！週五，老師佈置了竹節人的作業，全班同學都歡呼起來。原來大家都這麼喜歡做手工呀！突然，我腦海裡閃過一個問題，我不會做竹節人呀，怎麼辦呢？
回到家中，我便癱在沙發上開啟手機，尋找竹節人的製作方法。網路上關於竹節人的製作視訊多極了，仔細觀看後，我發現製作的過程都是相似的。這也不難呀！
我把弟弟的風車拆卸開，取出風車的手柄，這根管子是製作竹節人的重要材料。我又找來一根奶奶織毛衣的線，還取下舊衣服上的兩顆鈕釦。材料準備好了，看我大顯身手吧！
我把管子剪成長短不一的九段，一節長的用來做身體和頭部，八節短的用來做四肢。我在四根短管子上分別打一個小孔，就到了“穿針引線”的部分。這可是女孩子的強項啊！我先把九根管子平鋪成竹節人的模樣，在腦海裡記下它們各自的位置。我先把頭連同身子用線穿起來，然後把四根打過孔的管子分別用線穿起來，再用一條線把另外四根管子穿到一起連在後面，在兩個手臂處打結。打結時，我留兩個縫隙，準備用來安裝武器。最後，我又把從腿裡面抽出來的線系成“死結”。
這樣，竹節人就初具模樣了。我給它畫了一對炯炯有神的大眼睛和一張高冷的嘴巴，又用鈕釦做了堅固的盾牌。現在竹節人一手拿著盾牌，一手拿著牙籤，攻防兼備再合適不過了。我和爸爸開始大戰“三百回合”，玩得可真是酣暢淋漓呀！
竹節人的製作過程雖然辛苦，但卻讓我體會到了收穫的喜悅，懂得了來之不易須珍惜的道理。
篇三：竹節人制作說明書六年級作文
李景鈺
終於做好了！看著在桌子上叉腿伸胳膊威風凜凜的竹節人，回想起製作時的艱難情景，我心裡充滿了無限感慨。
學完《竹節人》一課後，老師讓我們做一個竹節人。我暗想：太好了，能做一個玩具玩玩嘍！我們已經書寫出竹節人制作指南，做它還不是小菜一碟？
回到家，我準備好材料後，去找同學一起做。我們準備先把毛筆桿切成三段，但是杜雨軒拿的刀切不開，用了半天勁，只留下了幾道印痕。我說：“這樣下去不是辦法，咱們用菜刀試試吧！”結果還是如此。我們想來想去，最終決定用紙捲成桶狀做了一個竹節人。可是，我們玩的時候卻發現它站不起來，不能像課文中一樣愉快地玩。
我悶悶不樂地回到家，問爸爸該怎麼做。爸爸說：“你們用一般的刀肯定切不斷毛筆桿，應該用小鋼鋸。”爸爸讓我下樓買了個小鋼鋸，幫我鋸成幾段。沒想到，又遇到了麻煩：該怎麼把線從身體兩邊的孔裡穿下去？爸爸試了試，告訴我：“可以先把線從孔裡穿進去，然後用小木棍塞進去，把線帶進去。”我嘗試了一下，果然成功了。我對爸爸豎起大拇指：“幾十年的飯沒白吃，就是牛啊！”爸爸兩眼一瞪，一巴掌拍在了我的肩上。
沒高興多久，我又沮喪了。做好的竹節人玩不成，雖然能站起來，但是不能隨意地動作，一動就倒了。爸爸走了過來：“胳膊和腿太長了，把它的一截胳膊截掉一半就行了。”我沒有說話，心想：前幾次都做不成，這次肯定也不行。我賭氣不做了，爸爸便動起手來。過了一會，爸爸叫道：“李景鈺，快來看！”我急忙丟掉手機，竟然看到竹節人有模有樣地手舞足蹈動了起來。我急忙推開爸爸，開心地玩起來。
唉，小小竹節人，玩起來開心，做起來不容易啊！
篇四：竹節人制作說明書六年級作文
曹孜伊
前幾天，老師佈置了一項作業——製作竹節人。我開啟語文課本，認真閱讀了《竹節人》這篇文章，耐心記住竹節人制作步驟，心想回家一定能做成功的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下學鈴聲一響，我如豹子一般飛奔出教室。回到家，我信心滿滿地著手製作。首先，我尋找所需要的材料與工具：毛筆桿、鋸子、小鑽子和一根稍微粗一點的線。沒有毛筆桿，就用放在陽臺的那根竹子代替吧。我用水把竹子洗乾淨晾乾備用。萬事俱備，只欠製作了。
我就按照語文書上的步驟去做。沒想到，一堆的問題讓我無法下手：距離是多長？在哪裡鑽對小眼兒？短的要多長？怎麼穿線？怎麼固定竹節人的武器？無奈之下，我只好焦急地等媽媽回來。
終於，媽媽下班回來了，我愁眉苦臉地向媽媽求助。我把製作竹節人的艱難一五一十地告訴了媽媽。媽媽摸了摸我的頭說：“就這事呀，不要發愁了，媽媽和你一起做！”
首先我扶著竹子，媽媽拿鋸子鋸了寸把長的一截，這就是竹節人的腦袋連同身體了。在剛才鋸的那一截的中間偏上的地方鑽一對小眼，這就是竹節人裝手臂的地方。然後，再鋸八節稍短的竹子分別當四肢，最後用紅線把它們穿在一起。竹節人手裡邊要綁一個武器，否則它的手臂會掉下來，或者系一個超大的死結。
終於大功告成了，我和媽媽相視一笑，開心地玩了起來。