升入六年級以來作業量突然增大了，這讓我感覺壓力很大，我一直認為沒有作業是這世上最美好的事情。可這次讓我改變了之前的想法，這週末的語文作業很特別---做竹節人。
到家後第一件事當然是準備竹節人的材料了，我按照書上寫的方法找出了毛筆，針，小刀和線，開始完成這項作業。我先用小刀把毛筆的杆分成了長短不一的九段，身體用稍微長點的一段，雙手和雙腿各兩段短一點的。緊接著我用小針在每兩段的介面處紮上兩個相對的小孔。最後把線綁在針上穿過每一個小孔，這樣九段空心結就連在一起，兩根線頭從雙腿的孔裡穿出來，最後一步就是在竹節人頭部畫上眼睛，鼻子和嘴巴這樣就大功告成了，差點忘了還要給他配把武器。看著自己製作的竹節人越看越喜愛，可他怎麼才能和其他竹節人一樣動起來呢。
叫來了同學我們一起玩，我們把竹節人放在椅子上，兩根線頭穿過椅子的縫隙拉動線頭，竹節人就奇蹟般的站了起來，在我們的拉動下竹節人便開始跳動起來十分好玩，再配上他們手中的兵器，就好像在和敵人打鬥特別神氣，別提我們有多高興了。
我非常喜歡老師的這種寓教於樂的方式，從此我對學習語文有了新的看法，我十分感謝老師給我們佈置的這項作業，這次的動手製作的作業另我十分難忘。