一場疫情突如其來，打得人們天昏地暗，不知所措。許多計劃中的事，也相繼被打亂，就連出門都不行，人們只能躲在家中，到學校上學就成了"夢"。
但很快，一種新的授課形式，風靡全國-網課，它是在家中"嗷嗷待哺"的我們與知識的橋樑，雖然與在校上課有所差異，卻也意外地帶來了一些便利。
週一早晨，我六點鐘半起床，不急不緩地吃著早餐∶啊，少了去學校上學的堵車，一早上心情也愉悅了！""是啊，這下你再也不用怕自學不會新課了，知識又來了！"哥哥在一旁邊看書邊附和著我。吃完飯，我來到電腦前，雖然螢幕小，但為了學新知識，就忍忍吧。不一會兒，爸爸又想出了方法，幫我把電腦連到了房間的電視上，哈，這下既清楚又安靜了。
第一節語文課快開始了，我急忙章出語文書，趁著同學們相繼進入課堂的時間，對古文進行預習。"好，我們開始了，還有未進入的同學等下記得看回播哦！"，原來還可以看回播啊，這下上課沒聽懂也不怕了，我章起筆，把老師投射在演示白板上的課件中文言文字義進行整理抄寫，啊，這可比在學校上課好多了呢，也不怕看不著黑板上的字了。
好，抄好的同學可以思考一下這個問題，思考好的可以連麥回答一下。"我一看問題∶這段話在文中有什麼作用？"咦，這不是我預習時就思考的問題嗎？終於可以一展身手了，我四處尋找，在角落處找到了連麥鍵；一聲嘟"後，老師同意了我的連麥。這和在學校上課時舉手沒兩樣嘛。"這段話交代了地點…我心中有些緊張，但最終把心裡的想法都說了出來，很好，回答的很好，我心中一陣狂喜，但這裡還可以這樣解釋…我一聽，這不正是我寒假自學時碰到的問題嘛，這下終於解決，又學到新知識了！
一節課下來，我對這篇古文的瞭解又多了幾分，也學到了許多相關的知識點。
疫情雖然阻隔了我們與校園的距離，卻阻擋不了我們對知識的渴求。而網剛絡授課正是這中間的橋樑，讓我們不會被耽誤，而且可以更好地掌握知識，這應該就是未來的趨勢吧，足不出戶，學習新知識，科技改變生活，網課便是如此，讓我們珍惜這座"橋"，向著知識前進吧！