篇一：夏天的校園500字優秀作文
盛夏六月，來自校園的微風是那麼充滿活力。
我步入校園，隨微風抬起頭，只見大道的兩旁掛著一條條火紅的橫幅，一句句鼓勵的話語振奮著面臨會考的學長學姐，也提醒我們奮鬥不止。這紅底白字的橫幅與旁邊的綠樹相映，展現了屬於實驗學子們的自信與驕傲。
我的目光移向兩旁的樹木。在六月陽光的映照下，樹葉閃著金色的光，金光與濃濃淺淺的綠色交織在一起，一片片，一張張，正隨風舞動著，像是我們的夢，充滿希望的綠又閃著耀眼的金。一條條粗粗細細的樹枝正向外伸展著，既是歡迎學生們的到來，又是在擁把這個熱情似火的夏天。
我向教學樓走去，隨著距離越來越近，琅琅的書聲也越發清晰。伴著夏天特有的蟬鳴，我彷彿置身於音樂廳裡，正欣費著一曲由奮鬥與活力織成的交響樂。
來到紅嶼橋邊，再次站上那熱悉的石橋，望向橋下的水面。眼前的一切卻令我熟悉而又陌生，河水仍舊消綠，水草仍舊舞動，但我卻從中感受到別的季節沒有的熱情。河中央的噴泉正灑著水花，陽光的映照下，迸濺的水珠像一串串斷了線的珍珠項鍊，灑脫地飛舞，與一旁的柳樹嬉戲，又無聲無息地融入水中，水下的魚兒都吐著泡泡，欣賞著表演，它們打鬧著玩耍著，享受著獨屬於夏天的快樂。
操場上，國三的學生們正拍看集體照，他們歡呼，他們擁抱。他們選擇在這個2022年的夏天，燃燒自己的青春，展開飛向夢想的雙翅。
回教室的路上，我再次見到那一條條橫幅，這時，我終於意識到，六月的夏天與奮鬥是多麼相配。
篇二：夏天的校園500字優秀作文
正在座位上死命地刷題，一愣神的功夫，耳邊突然傳來一陣蟬叫聲。
向窗外望去，教室門口不遠處那棵光禿禿的樹不知何時已長得鬱鬱蔥蔥，褪去了初春的青澀與稚嫩，透出一種勃發向上的感覺。
一陣又溼又躁熱的風吹過，伴隨著教室裡不絕於耳的“熱死了，熱死了！”時間的腳步已不知不覺中來到了盛夏。
午後，難得空閒，便在校園裡閒逛起來。
此時的陽光不免顯得有些毒辣，三兩步跑到樹陰下，沿著校園主幹道慢慢走著走著。陽光透過樟樹葉子的罅隙撒向地面，儼然成了一地碎金。
旁邊的花壇中，此時的花兒們都被太陽晒焉了，東倒西歪，但是經過一夜的休整，第二天他們又鬥志昂揚地迎接著朝霞。
往前走便是紅嶼橋。站在橋上向河面望去，水波粼粼。河水清澈見底，時不時能看到成群的魚兒追逐嬉戲。不遠處一隻烏龜趴在水面上，時而下沉，時而上浮，被太陽晒暈了，懶得動了。風吹過，河邊柳樹跟著舞動起來，一下又一下地用柳枝撩著河面，別有一番情趣。
再往前走，就來到了操場。國三的學生們坐在搭成圈的架子上拍畢業照，笑容滿面，雖仍是有些稚氣的模樣卻堅定地喊出了“會考，加油！”
哦，會考了，他們要畢業了啊……
回首，看那條主幹道上，掛滿了橫幅。
“三年磨一劍，二班築輝煌！”
“成功來自於堅持，執著創造奇蹟！”
這是他們的宣言！
對於國一的我來說，會考還有兩年，看著那一條條橫幅，置身於其中，感受著這緊張的氛圍，彷彿看到了兩年後的自己，同樣的信心滿懷，躊躇滿志。
繞過操場，前面就是種植園，老師、同學們正澆著水，蔬菜在清水的洗滌下光鮮亮麗，生機勃勃。
拐進一條幽靜的小路，路邊的月季好像不畏懼這烈日，開得如火如荼。
“走了，走了，趕緊回去寫作業了！”同伴在前面招呼著，我緊跟著三兩步追上去，跑回教室。
窗外蟬鳴依舊，校園正盛夏。
篇三：夏天的校園500字優秀作文
夏初，濃烈的的春意漸退了些，少卻了逼人的寒氣和懶懶的睡意，清冷的氣氛又一次活躍起來。
夏天的開場白簡潔但實在——幾場說下就下的暴雨，亦或是幾次將升就升的氣溫。這樣雷厲風行的勢頭，夏天，確實別具一格，尤其是那校園盛夏。
踏進校園，映入眼簾的已是那陪伴了我們四季的烏桕樹，應該算的上數個年頭了，在這盛夏裡，去不顯得蒼老，而是直插雲霄的生機與活力。
深入校園，來到教學樓前，烈日當空，在耀眼的光芒下，一切都顯得那麼亮麗神聖。抬頭，頂著那光輝望向天空，萬里無雲，一碧如洗，似一塊洗過的藍寶石，時而一群鳥兒劃過藍天，伴著歡快的歌聲悠揚而去。低頭，俯身凝視那花壇，耀陽之下的鮮花亦是動人，可仔細些，花叢之中，從泥土裡冒出來的綠草更是迷人，它們點綴於這花海之間，不曾想過被人注視，卻依然勃發著，向上生長著，這豈不是我們說要有的意志和精神嗎？
起身，一片青綠色儼然出現，是竹！竹在雨後陽光的照耀下，那墨綠沉重的青色蛻然化為輕盈的俏綠色，彷彿一位婀娜多姿的妙齡少女見到夏的光臨，即可換上輕快活潑的連衣裙一般，朝氣蓬勃。
漫步林蔭大道，那熱意少了不少。踏上紅嶼橋，手扶橋邊，望那碧水盪漾。一陣風拂過，岸邊楊柳依依，綠絛在河面晃動，娉婷多姿，甚是迷人。
忽然，耳邊傳來一陣笑聲，向操場望去，是學生們揮灑汗水，綻放青春，一切都那麼活力。
盛夏校園，不遜於春、秋、冬，四季蘊於校園，那麼美好，讓人心嚮往之……
篇四：夏天的校園500字優秀作文
春、夏、秋、冬各有各的美，各有各的特色。
夏天的校園是充滿生機的！一進校園，映入眼簾的就是那綠樹成蔭的大道，大道兩旁的樹生機勃勃，樹葉綠得發亮，在陽光的照耀下綠葉周圍就好像被鍍了一層黃金一樣，亮閃閃的，樹幹好像也更加粗壯，更加有力了，一陣風吹過，樹葉沙沙地響起來，就像是在迎接同學們和對同學們努力學習精神的讚揚。
下課的鈴聲是那麼的悅耳，走廊旁的小草們也是綠油油的，中間夾雜著星星點點的小野花，看上去格外有生機。
夏天的校園是充滿活力的！體育課上，同學們盡情地奔跑著，有的同學因贏得了比賽而歡呼，完全沒有因為天氣炎熱而要抱怨的感覺。
夏天的校園是緊張的！不管是國小，國中還是大學都是這樣的，國小六年級的學妹們，國三的學長們以及高三的哥哥姐姐們都將面臨著他們的各自人生的轉折點，六月的夏天，他們將用自己的所學的知識為自己創造美好的未來，為自己以後的人生方向打下基礎。
夏天的校園是學生們的天堂，同時也是學生們的戰場，盛夏的校園是多姿多彩的，充滿活力的，它讓我們學會懂得並決定了自己的生活方式。
感恩六月，感恩盛夏的校園。
篇五：夏天的校園500字優秀作文
窗外，桃紅柳綠，鳥語花香，一年一度的盛夏季又到來了。
步入校園，一片耀眼的綠色印入眼球，讓人不禁眼前一亮。生機灑滿了校園的各個角落，整個校園都生機勃勃。門口的那顆老槐樹似乎一改往日容顏，雖然不像別的樹那麼輝煌燦爛，但對於平時身子似乎更挺了。走在中心大道，兩旁的樹筆直的挺立著，繁密的綠葉掛滿了枝頭，樹上時不時會有綠葉飄落，但這並不是生命的終結，而是意味著新生命的開始，每兩棵樹之間都掛著每個班的誓言和各科老師的話語，以激勵國三學子在會考創造輝煌。
踏上紅嶼橋，河水十分清澈澄亮，河面上泛著點點銀光，鳥兒時不時的掠過河面，並用翅膀掀起一陣陣的水波。河邊的柳樹也垂下了她那碧綠的枝條，在河邊照著鏡子，欣賞著她自己那美麗的容顏。來到小島上，一圈綠色圍住了整棟樓房，小草迎風搖曳，似乎在展示它那健壯的身軀，陽光透過茂密的綠葉，照在地上留下了斑駁的痕跡，時不時會有幾隻野貓在其中追逐嬉戲，不禁為這個盛夏增添了幾分樂趣。
來到假山池前，魚兒在水中游來游去，時而隱藏，時而跳出水面，潔白的蓮花在水中傲然挺立，頗有些”中通外直，不蔓不枝”的樣子。香氣撲鼻而來，讓人不禁流連忘返。旁邊高架上向陽盛開的紫藤蘿花，不知為何，今年卻沒有盛開，她若是盛開，會讓這校園的夏季更加美麗，更加五彩斑斕。
來到教學樓之中，一股備考的緊張氣氛隨處都可以感受到，在競爭激烈的氛圍中，每個學子都想盡自己最大的努力，在無情的考場中創造佳績。
這就是我們盛夏的校園，美麗而又匆忙，讓人流連忘返。
篇六：夏天的校園500字優秀作文
走進夏天，就像走進一個生意盎然的花園。
夏姑娘挎著花籃來到人間，她撒下綠葉，撒下鮮花，撒下希望，撒下生機。給大地披上新衣，絢麗多彩，放眼望去——滿眼都是綠。熱烈，成了她專屬的代名詞。
從學校的林蔭大道向上看，蔚藍的天空，像是洗淨的藍寶石。鳥兒在互相追逐嬉戲，累了，就停在樹枝上，還不時發出“嘰喳”的鳴啼聲。紅日也趁這時候盡情地展示自己，金黃的光芒撒下，給植物鍍上了一層金邊。
多麼熱烈的天！
排隊從紅嶼橋上走過，幾張快樂稚嫩的臉頰倒映在水面上，隨著水波起伏盪漾。遠處的噴泉盡力驅散炎熱，奈何太陽過於熱烈，噴泉卻敗下陣來。
多麼熱烈的噴泉！
太陽掛在天空，炙烤著大地。同學們躲在屋裡，在風扇、空調的庇護下尋找一絲清涼。這時，只有那起伏不斷、極富節奏的蟬鳴聲敢與紅日爭威。一陣“知了和了”的叫聲，多麼動聽，絲毫沒有疲像之意。
哦！好美妙的蟬音。
多麼熱烈的蟬！
“六月天，孩兒臉——說變就變”。空中緩緩飄來一團烏雲，來到校園上空時，剎那間，天空灑下千萬條雨線，伴隨著刺眼的閃電與轟隆的雷聲，好似美國大片。
多麼熱烈的雨！
我喜歡夏，喜歡熱烈的夏；我喜歡校園，喜歡盛夏的校園。我願沉醉於這夏韻，直面這感染萬物的熱情。
篇七：夏天的校園500字優秀作文
時間如流水，轉眼間春姑娘已邁著輕快的步伐悄悄地走了，而夏哥哥則以迅雷不及掩耳之勢地跑來，將整個大地變得生機勃勃，夏天的校園更是充滿活力。
走進校園，首先映入眼簾的是一條寬廣的中心大道，兩旁的香樟樹像一個個士兵，為我們遮風擋雨，碧綠的樹葉青翠欲滴，粗壯的枝幹像盤著一條條巨龍，彷彿一碰，就會騰空而起。樹下的小草也挺直了胸板，任憑風吹雨打，也不為之所動。
左拐，就走進了“校中花園”，這裡如同世外桃源一般，令人陶醉，無法自拔。看，一個個桃子已結滿了枝頭，紅白相間，像一個個惹人喜愛的小胖子。地上的花朵笑了，是那樣美，一朵朵小花，織成了一張地毯，非同一般，這張地毯不僅五顏六色，且能散發出一陣陣沁人心脾的香味。再往前走，就會出現一棵橘子樹。此時，樹上的橘子已經經歷了春、夏、秋、冬四季，雖已發黑，卻還沒有掉下來，多麼像一位堅持不懈的奮鬥者，已遭受過失敗的折磨，卻永不言敗，“譁”什麼聲音，朝聲響望去，原來是一條條錦鯉耐不住性子，在“跳龍門”哩！這群魚大概也知道夏天來了，用自己獨特的方式迎接著夏天的到來吧。
走出花園，一定會看到三個刻在石碑上的大字，“紅嶼橋”走上橋，摸著這飽經風霜的紋路，望著這清澈的池水，思緒彷彿一下子被拉到了多年前那個動盪不安的年代。向前走，在小島上漫步，不停的聽到嘰嘰喳喳的聲音，抬頭一看，只見兩隻小松鼠相互追趕著，這一頭跑到那一頭，其歡樂是不言而喻的，即使再冷漠的人也會有一絲絲心動吧！
慢慢地跑向操場，只見一群群學生在操場上唱著、笑著，富有生機與活力。六月是考試月，大學入學測驗、會考、期末、小升中都在這一月舉行。望著考生那穩健的步伐，想必是胸有成竹，而我們，也將和國一說再見，迎接著國二的到來，現在我們以實驗國中為榮，將來實驗國中會我們驕傲。
夏季真是一個充滿生機的季節，而夏季的校園，則更加充滿活力。