篇一：她___了500字優秀作文
她陶醉了
陳紫菱
何為陶醉？沉浸其中而久久不能自拔，是為陶醉；在美好境界中不斷幻想，是為陶醉；凡有一心愛之物，浸在其裡，難以顧及其它，皆為陶醉。
“輕輕，落在我掌心，靜靜，在掌中結冰……”未見其人，先聞其聲。在家中獨自一人寫作業的我，聽到了一陣悅耳的哼唱之聲。隨之而來的，便是——媽媽回來了，手裡拎著一袋水果。
“媽媽，買水果回來啦？”我邊寫作業邊問道。“淡淡細雨落一城芳華，是……”然而，迴應我的卻是一陣悠揚的歌聲。我停下手中的筆，歪著頭看向媽媽，只見她雙眼微眯，手上下起伏著，一拍一拍地打著節奏，就連雙腳也不由自主地動了起來，彷彿全身的音樂細胞都被激發了。“我從沒見她如此認真過，今兒個真是太陽打西邊出來啦！”我不禁自言自語道。
一個小時過去了，兩個小時過去了，她痴痴地坐在沙發上，全身上下不斷地打著節拍，唱著動聽的歌曲，完全陶醉其中，直至……
“媽媽，你買的水果怎麼還在手上啊？”我問道。可……媽媽似乎沒有聽到我說的話，仍舊哼著“紙鳶清瓦海棠盛夏，小軒烹茶茉莉花，清歌……”的歌曲。“唉！”我再次叫道，“媽媽，媽媽！”抬起頭來了，我的母親；睜開眼來了，我的母親；轉過身來了，我的母親。“怎麼了？”媽媽疑惑道。“媽媽，你手上怎麼還拎著這個水果呢？”“哦，哦，哦。”媽媽一邊哼著小曲兒，一邊把水果放到茶几上，我不禁笑了起來。
此樣之人，必陶醉於音樂之中，浸沒於歌曲之內。
篇二：她___了500字優秀作文
她緊張了
馬怡然
清晨，太陽露出半個腦袋，把光芒灑向大地，照在了小草上，照在了河面上，也照在了文藝展示廳上。
今天，我的表妹小林要去文藝展示廳展示自己的作品，一路上，我們有說有笑。“小林，你的作品一定會被評為一等獎，我對你有信心！”我笑著鼓勵小林，她的臉蛋也漲得通紅。“不一定啦，我的作品也沒有什麼吸人眼球的地方。”隨著時間的流逝，我們到達了文藝展示廳。
諾大的文藝展示廳人山人海，座無虛席，精緻的畫作實在讓人眼花繚亂。而一旁的小林卻呆住了，“怎麼了？”我問小林。她擺擺手：“沒事，我剛剛只是在發呆。”可小林越是看那些別人的畫作，她的眼神也就越發暗淡了。漸漸地，她頭上的汗珠竟然越來越多，小林反覆捏著自己的衣角，皺起了眉頭。“怎麼了？小林，不舒服嗎？”我有些擔心。她的頭越來越低，就像失了魂魄似的。“沒……沒有”。說著，她便咬緊了自己的嘴脣，一言不發。
小林不停地喝著水，頭從未抬起過，幾分鐘後，她終於開口了：“表姐，什麼時候輪到我上場？”我低頭看了看參賽者清單，回答道：“快了，還有三個人就到你了。”她有些吃驚地望著我，不過眼裡的吃驚很快消失不見，取而代之的是一絲焦慮。突然，她站了起來，奔向洗手間。等小林返回的時候，我猜她是去澆涼水從而克服緊張情緒。我牽起她冰冷的手，試著給她增加溫度。
時間一點點過去，廣播傳來：“36號選手請準備上場。”前排的評委不斷交流著，不斷誇獎35號選手的作品。終於，“請36號選手帶上作品上場評分。”這時候的小林從容不迫的走上頒獎臺，亮出了自己的畫作，隨後雷鳴般的掌聲頓時響起來……
篇三：她___了500字優秀作文
她生氣了
陳紫彤
喜怒哀樂，像調味料一樣改變著我們生活的味道。怒，也是其中必不可少的部分，少了它，生活也會變得單調無味！
那天，老師怒氣衝衝地走進教室，站在教室前門旁，用惡狼般得眼睛盯著吵鬧的我們，可我們並沒有因為她的到來而改變，繼續我行我素。過了一會兒，老師大吼一聲：“你們都在幹嘛？當我是空氣嗎！”同學們嚇得馬上回到座位坐好。
前一節課還溫柔的她；現在則瞪著那“銅鈴”般得大眼睛，眉毛上揚，嘴巴大得能裝下一整個蘋果，生氣地對我們說：“你看看你們都在幹什麼！每一門任課老師都來我這告狀，就連道法老師也來告狀！你們是不是想氣死我啊！是不是？”同學們被嚇得不敢出聲，大家個個都低著頭，有的不斷揉搓著自己的衣角，有的害怕得緊握拳頭，有的緊張地直打哆嗦，生怕老師批評到自己……
不過回想到最近課堂上的表現，真是羞愧：道法課上，老師在臺上認真地講，但有的同學根本沒有聽。有的在大聲講話，有的在亂扔紙團，還有的在自娛自樂。老師重重地將本子摔在桌子上並瞪著那圓溜溜的眼睛，生氣地掃視著我們，但根本沒有人在乎。好不容易安靜了一兩秒，大家又開始自顧自地玩耍。老師一聽到下課鈴，就馬上走出教室，恨不得不來我們班上課。
老師看到我們這樣更是憤怒，便大聲訓斥道：“想想你們都幹了些什麼！下課以後就不能寫寫作業、看看書嗎？一下課就知道玩，我佈置的作業你們都做好了嗎？”
我堅信，同學們也會和我一樣在心裡發一個誓：不能再惹老師生氣了，以後上課一定要好好聽講！
篇四：她___了500字優秀作文
她哭了
陳坷柯
那一夜，我的好朋友她哭了
涼涼的月色如水般傾瀉下來，照耀在她的臉上，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，短頭髮，小嘴巴。一切都被照得發光發亮，晶瑩剔透。一剎那間，她的臉蛋變得更明亮了，啊！原來她的眼睛裡流出了淚水，使得她的臉蛋更加明亮。可是，她為什麼要哭呢？……
“嗞，嘶……嘶……嗞”幾聲摩擦聲在馬路上響起來，大家被嚇了一跳，仔細一瞧，呀，一隻可愛的小白兔被車輪輾壓死了……
“哎，這麼可愛的小白兔……可惜了……”現場圍起了層層人群，熱鬧極了，大家談論得那叫一個熱火朝天，不亦樂乎，可誰也不去關心，這是誰家的兔子，又怎麼會在馬路上。可憐了，如果它的主人也是個小可愛，不知要哭暈多少次呢！
真想著，人群被擠開，衝過來幾個人，他們異口同聲地說：“這不是我們家的兔子嗎？這是我們家的兔子！”隨著悲痛的聲音，飛撲過去。大家看著這些小朋友也只能報以一聲聲嘆息，因為兔子已經逝去，救不回來了。當他們看到小白兔血肉模糊的屍體時，他們悲痛得無以言表，其中便有——她
“嗚嗚嗚……都……都怪我，我沒有……沒有照看好它！”她哭泣著，眼淚酒了一身。“姐姐，別哭了，我們也有責任，姐別哭了……”有一弟弟乖巧地走上前來，安慰著她。“可是不怪我，怪誰？我的責任比你們都大，我的責任最大，本來就該是我照看好它的，說到底還是我不好！嗚嗚嗚……”對於她來說，弟弟的安慰根本起不到一丁點兒的作用，相反，倒成了哭的催化劑！這下好了，讓她停住哭泣是不可能的了！
“哎！，都怪我，把你們小白兔給撞死了，要是我開慢點，多注意點路面，你們的兔子也不至於死，要不，我賠你們錢，你們再去買一隻可愛的回來？……”車主略帶歉意地說道。
“阿姨，不用，不是你的責任，是我沒照顧好它，讓它出來瞎蕩，不關您的事。我再傷心也明白個是非曲直……”“再說，再買一隻，也不是已經死了的這一隻了。我不想再買，要是再沒照顧好，我……可憐了一條小生命……”她帶著哭腔抽泣著說。
一旁的弟弟上來“阿姨，我替姐姐收了吧！等會讓姐姐找個地給它埋了去。”“乖孩子……”事情就此瞭解。可抽泣聲，聲聲入耳，不曾停止。
涼涼的月色，如水一般傾瀉下來，照耀在她的臉上，一切都被照得發亮，漸漸得，變得更亮了，她又哭了，淚珠像掉了線的珍珠一般，如瀑布般奔湧而出……是又想到了那隻兔子了吧……
篇五：她___了500字優秀作文
她後悔了
裘潘雨欣
友誼是一艘小船，在知識的海洋中遨遊；友誼是一朵小花，在陽光下永不凋謝；友誼是一棵大樹，在雨水的滋潤下生機勃勃。那天，她後悔了……
這天，天氣下著淅淅瀝瀝的小雨。剛考的數學試卷發下來了，我像一隻老鼠似的，四處張望著。太棒了，我上90了，這時我的目光轉移到了她身上，他是我最好的朋友。我看見她的試卷上面寫著幾個紅紅的大字，85分！她考試從來沒有下過90分。成績總是名列前茅，排在我前面，成績那是相當的優秀了。這次居然下了90。他喝完水走過來，看見試卷上的分數。心中一陣沉默，窗外的雨大起來了，她低著頭，坐在座位上，時不時用紙巾抹著眼睛，我轉過頭，看見她的眼角閃爍著露珠般的淚珠。彷彿在說：“這不是真的吧？我居然下90了，不知道其他同學會怎麼看我？”我也感到內心十分悲傷。
星期五，窗外又是一場大雨。我向她發出了邀請：“我們週末一起出去玩吧！”沒想到，平時和藹可親的她竟絕情的拒絕了我，說道：“你不是優等生嗎？考了90多分怎麼甘心與我這個80幾分的人玩呢？你還是去找幾個成績優秀的人玩吧！”她又繼續埋頭寫她的作業，看得出，她的眼神中有一絲絕望。這徹底激怒了我：“好，那我們就絕交吧！”
第二週週一，她又來找我了。“對不起，上週的事是我不好，我不應該因為成績而與你絕交的，請你原諒我吧！”她在我面前，誠懇地說道。眼角閃爍著一絲晶瑩的淚珠，彷彿在說：“你就原諒我吧，我們還是最好的朋友，我真的後悔與你絕交了，我發現沒有你的日子是多麼的枯燥。”我想了想說道：“好吧，那我就原諒你了，我們一起出去玩吧！”“好呀！”我們手牽著手，一起走出了教室。
友誼永遠是一座小山，永遠不會崩塌。我們也要多多包涵自己的好朋友，千萬不能失去她呀。
篇六：她___了500字優秀作文
她哭了
徐夢茹
喜、怒、哀、樂，在生活中必不可少，哭，也是其中的一部分。我的表妹——一個愛哭鬼，總是和我搶東西，搶零食，搶……
比如，這一次。我去超市買了一大袋零食，暗暗自喜道：“嘿嘿，這下我可有口福了，幸好表妹沒來我家做客。”可我還沒樂夠呢，媽媽就開口道：“小語，你表妹待會兒要來我們家玩，你可別跟她搶哦！”不會吧，表妹又來我們家？上星期她剛來過呀！就這樣，我的美夢破滅了。
“嘭嘭嘭”哦不，是表妹來了！我趕緊將零食藏起來，衣櫃、小床、抽屜……所有地方都被我藏了一遍，終於藏完了！“嘭嘭嘭”表妹敲了敲我的房門：“請進，王大小姐！“謝謝！”忽然，她好似聞到了什麼味道，拉開我的抽屜，大叫：“姐姐，你藏辣條，不讓我吃！”不行，這是我買的而且我只買了一包，你還我，還我！”“不！我不！”表妹的力氣可大了，和我較上了勁。她扯右邊，我扯左邊，拉著那唯一一包辣條。突然，表妹一鬆手，往後一倒，往地上一坐，哇哇大哭起來：“姐姐不講武德，姐姐不給我吃零食，姐姐你個大壞蛋！嗚嗚嗚，壞姐姐……”我捂住耳朵，用手擋住這刺耳的聲音，可她的叫聲簡直就是驚天地，泣鬼神，我的耳膜都快震破了！“好了，好了！”我捂住她的嘴巴，我給你吃還不行嗎？”“太棒了，姐姐最好了！”她立刻擦乾眼淚，站起身。我忍痛撕開包裝紙，遞給她一根。她眉飛色舞地吃起來：“真好吃，還要！”我勉強給她一根說：“吃完這根就不能再吃了！”她沒等我把話說完，就塞進嘴巴里。“還要！”“不給了，不給了！不然我就沒得吃了！”她驚天地，泣鬼神般的哭聲又開始了。“全部給你！給你！”
這就是我的吃貨表妹——王一諾。
篇七：她___了500字優秀作文
她後悔了
沈皙婷
我有一個好朋友，她十分熱愛於寵物飼養，她的家裡養了貓、狗、鸚鵡、兔子、倉鼠、烏龜、金魚等很多很多的小動物，有很多趣事發生在她和小動物之間的，我們今天就來聊聊她和小貓小狗的故事吧。
一開始她的家長都不同意她養小貓、小狗。後來不知道怎麼的，她媽媽居然同意了她領養一隻流浪貓。她媽媽有個要求就是必須要她親自照顧小貓咪，她很快就答應了。因為沒有什麼比飼養一隻小貓更有意思的事了。雖然這隻貓並不是很漂亮，但是她能養還是很開心的。
她覺得養這隻貓是很容易的，可是每天都需要幫它鏟屎洗澡，還要按時喂營養品和貓糧，還要逗它玩。對於一個五年級的學生來說，她根本沒有這個時間來伺候貓主子，怎麼辦呢？於是她想到了一個辦法。
她請求她爸爸買一隻小狗，她想著有了小狗，貓就有玩伴了，不用跟著她了。隔天她爸爸就給她帶回了一隻黑色的泰迪犬。它是一隻粘人又非常嫉妒的狗，它有個名字：小黑。一開始，小貓追著小黑玩，後來小黑長大了就天天欺負小貓，它搶貓糧，搶貓窩，搶著和主人玩。小貓也不甘示弱，也搶狗糧吃。結果，她家每天都上演著貓狗大戰，所到之處一片狼藉：沙發被抓破了，衣服咬出洞了，拖鞋總是有一隻會找不到，廚房，客廳垃圾桶倒翻了由翻。
有一天，她怕它們再惹事，就帶它們在自己的房間玩。結果同學約她，她就出門了，把它們遺忘在了房間裡。等她記起的時候，小貓小狗已經霍霍了她的房間，貓屎狗尿到處都是。一雙雙襪子都被咬破，檯燈，水杯等都摔破了，衣櫃也沒有逃過。這下，她徹底的慘了，換來了媽媽的一頓打。
現在她非常後悔了，淚流滿面，泣不成聲的說：“我後悔自己太自信能養小貓小狗了，現在我只想養小烏龜了。”
篇八：她___了500字優秀作文
她傷心了
應雨諾
前幾天，我和表姐都沒人照顧，於是就被送到了表姐的婆婆家。婆婆家有一個小弟弟，所以順便給弟弟帶了一些玩具。
到了婆婆家，走了進去，我們把帶來的玩具全部送給弟弟。弟弟露出開心的樣子，笑得很甜，眼睛都眯成了一條縫，快樂得手舞足蹈。
婆婆見我們相處融洽，便說道：“你倆跟弟弟玩，我出去買點菜，中午給你們做好吃的！”我們非常開心，活潑、可愛的弟弟也隨著我們答應了。
我們走進後院，弟弟要姐姐教他跳繩，姐姐愉快地答應了。她手把手地教著弟弟，場面一度和諧。他學得很快，跳一跳就跑了。突然，弟弟把一個籃球拋過來，我嚇了一跳，一閃，籃球剛好打中姐姐的肚子。
“你幹什麼？”我非常生氣地吼道。這時婆婆剛好回來了，看見我在說弟弟，連忙去安慰弟弟，順便把我也罵了一頓。我冷冷地說：“你永遠都叫不醒一個裝睡的人！”說完，拉上姐姐奪門而出，在遠處的一片空草地上安靜地坐了下來。
“哇——”的一聲姐姐忍不住了，一向受到委屈的她都是笑一笑就過去了，可是這次卻不停地啜泣著。她的眼淚順著臉頰落在了腿上，滴答滴答。
她忽然不哭了，似乎在回想著什麼，可是突然淚如雨下，這時我才發現，原來頑強的形象後面還有一個弱小的心靈。她坐在地上，盤著腿，胳膊攏著雙腿，頭埋進去，失聲痛哭起來。此時天似乎陰暗了下來，空氣也突然凝固了，身邊的小花、小草也似乎都枯萎了，沒了生機。
後來，我和姐姐回到了家中，我們都開心不起來。
篇九：她___了500字優秀作文
她長大了
金煜澤
“今天週末，小姨一家要來咱家玩。你快點收拾一下！我出去買點菜啊！”媽媽說完，就出門了。
“什麼？我沒聽錯吧！小姨她們要來？”我的腦袋嗡嗡作響，我感覺我的小心臟都快要停止跳動了。因為，上次她們過來，我家可遭了秧，主要是我這個小表妹，留著“假小子”的短髮，說她是個“土匪”一點都不誇張。書桌上的書，要麼被她扔在地上到處是，要麼開啟，在上面亂畫，其中有幾本書，好幾頁被她給撕掉了；更可惡的是我心愛的玩具車，竟然被她毫不留情地大卸八塊了，最後，連一個完整的部件都找不全了。最慘的還要屬我家的貓咪，時不時的就會被偷襲，然後聽到一聲聲貓咪的慘叫聲，四下逃竄。她還時而不時地把家裡的垃圾桶踢翻，然後很有成就感地拍手叫好，揚長而去。整個沙發上都是她留下的腳印，如果你一眼看不到她，就不如道她又要去哪裡幹什麼壞事了。我們都拿他沒有辦法，唯獨能制服她的就是“光頭強”，因為只有她看動畫片《熊出沒》的時候才能安靜一會。
還搞什麼衛生呢？我怎麼收拾？就是搞得再幹淨，“土匪”來了不就又全都“亂套”了，我自言自語。
“叮咚！”門鈴響了，小姨一家，大包小包的領著東西進來了。全家都笑臉相迎，我卻“心驚膽戰”地盯著那個“土匪”，她扎著兩個馬尾辮，穿著粉色的公主裙，好久沒見，似乎文靜了很多，面板也變得白皙了。
“豆豆哥，這盒巧克力送給你！我雙手接過盒子，說了聲謝謝。“不用謝，老師說好東西要分享，會分享的小朋友會越來越漂亮！”。我們大家都笑了。“小土匪”小心翼翼地坐左在沙發上，坐好之後又把裙襬拉開。媽媽看到後說：“寶貝，越來越懂事了！也越來越漂亮了啊！”大人們一邊開始聊天，一邊準備午飯了！昔日的“土匪”不再肆無忌憚地搗亂了，一舉一動都格外小心她的裙子，她似乎對我的書架很感興趣，找了一本有插畫的書看了起來。小姨說，她去幼兒園之後認識了一些字，喜歡看繪本了，每天都會讓大人們給她讀，已經不再是瘋丫頭了！
昔日的“士匪”已經沒有了，現在只有一個有禮貌的小美女了，因為她已經長大了！
篇十：她___了500字優秀作文
她生氣了
葛羅天宇
我只見過餘老師開懷大笑的時候，很少見到她生氣的樣子，可是那天我真的見到了。
那是一個星期三的下午，有一節體育課，外面下著傾盆大雨。餘老師看我們上午表現挺棒的，便讓我們在班級裡做一些自由小活動，可以不看書。我們聽到後，別提有多開心了，一起大聲說：“謝謝餘老師！”然後就開心地玩了起來，可這一開心，就變得“忘乎所以”了。
一開始，我們還是小聲說話，餘老師在看書，並沒有批評我們。一看餘老師沒反應，有些同學就有點兒得寸進尺了。有的不愛惜本子，在畫畫本上“嗞”的一聲撕下一頁空白的紙來，再撕成小紙片叫著喊著往上一扔，那些雪白的小紙片像一片片的雪花飄落在地。有的聊天，聊著聊著，突然給對方一拳，對方惱火了，一拳還回去，之後他們倆就吵了起來。後面幾排的男生甚至拿出零食偷偷地吃起來，還吆五喝六地分享給其他同學……整個教室炸開了鍋。
這下可不得了了，“砰”一聲巨響，只見餘老師一下子把桌子上的黑板擦拍飛了，手臂順勢一撐站了起來，眼睛狠狠地瞪向我們。原本炸開鍋的教室一下子安靜下來。她用力合上書本，猛地砸向講臺，“咣”的一聲嚇了我們一跳。她朝我們吼道：“你們還有沒有一點紀律性呀？你們每人寫一份說明書，再把語文書上的所有古詩每首抄三遍，沒寫完不準下課！”所有同學迅速拿出本子，飛快地寫了起來。
過了一會兒，下課鈴響了，所有的同學衝出教室，歡快地在操場上跑來跑去，唯獨我們班沒有。餘老師走到教室門口時，忽然回過頭來狠狠地說了一句：“沒寫完不準下課！”然後大步走了。
篇十一：她___了500字優秀作文
她生氣了
葛羅天宇
“做個作業都能講話？！你們是怎麼回事？！”餘老師訓斥完我們後就重罰了我們。
那是一個陽光明媚，碧空如洗，晴空萬里的日子。同學們盡情地喧鬧、玩耍著。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣“歡快”的鈴聲，卻像吸塵器一樣，吸走了同學們爽朗的笑容，吸走了同學們吵鬧的聲音，也吸走了，吸走了同學們獨有的歡樂。同學們坐在座位上，等待著老師的到來，這時，原來亂成一鍋粥的班級卻異常安靜，靜得小鳥不再唱歌，靜得柳條不再搖曳，靜得空氣都凝固了。
真是度秒如度年，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……近了，近了，老師終於進教室了。
因為我們發言積極，所以餘老師有聲有色，神采飛揚地上了半節課後就讓我們自己做作業，一聽到我們可以自己做作業，就“狂歡”起來，可這一開心，就慢慢兒變成“忘乎所以”“樂極生悲”了。
一開始，我們小聲聊天，偶爾發出大聲鬨笑，餘老師也不甚在意，只顧自己在講臺前專心致志的看書。一看到餘老師沒有什麼反應，我們便有點兒得寸進尺了：有的同學大聲吼叫，有的同學竟還拿出零食來吃，有的同學把練習本上好端端的白紙給撕下來，疊成紙飛機，嚷著叫著往別的同學身上扔……
過了一會兒，我彷彿聽到餘老師說：“忍無可忍，何須再忍？！是時候該教訓下他們了”果然，餘老師突然“拍案而起”，把書本用力往講臺上一拍，發出“哐”的一聲巨響，我們都被嚇愣住了。只見她眉頭緊皺，怒目圓睜，活像一頭髮怒了的母老虎！我們都靜了下來，準備接受要餘老師的“連珠炮”，只聽得餘老師大吼一聲，卻似半天雲裡起了個霹靂，震得那教室也動，接下來她就使出了河東獅子吼：“你們那麼吵，難道不會影響到其他班上課嗎？做個作業本哪來那麼多聲音？！你們是怎麼回事？！已經修煉成仙了嗎？！嘴巴說去，本子上就會自動出現字了是不？！那好，下課之前完成作業本，完不成不準下課！還有……”有好些特別頑皮的同學都縮起脖子，眼睛甚至都不敢直視餘老師……
唉，餘老師可是所有教我們的老師中唯一一個溫柔的老師啊！我們竟然把她也“培養”成了“會”發脾氣的老師！
唉，早知今日，又何必當初呢？
篇十二：她___了500字優秀作文
她陶醉了
朱子匯
“樑雪霏，樑雪霏，你在看什麼書！”我用極小的聲音問。她目不轉睛地看著書上的字，好似有一個隔音罩，罩住了她一般……
“你好，樑雪霏，你也來看書啊！”“是的，今天有空！”星期六下午，我在門口碰到了樑雪霏，我們一起進了圖書館。
一進圖書館，樑雪霏就似見到寶一樣地看起書來。她快速地找到了自己想看的書——《哈利.波特之被詛咒的孩子》。
她走到桌子旁，一動不動地站在桌旁津津有味地看了起來，我走到樑雪霏身邊，看了看書又叫了一聲：“樑雪霏。”只見她無動於衷，眼睛仍盯著書本，神情不由緊張了起來，接著便是憤怒、最後到開心。一篇看完了，她終於察覺到她是站著的，一下做到椅子上，又看了起來。近了，近了，一個小男孩離她越來越近，小男孩叫了起來：“姐姐，姐姐！”小男孩見她沒理自己，不禁哭了起來：“姐姐，姐姐不要我了！”””“哇哇，哇哇！”哪知，這哭聲將她從書本中拉了回來，“乖，弟弟，不要哭。”小男孩終於不哭了，本以為可以問上幾句話，誰知，“樑雪霏，樑雪霏，你在看什麼？”我輕輕地問。她沒有反應，她把所有的注意力也集中在書本上……
她陶醉了，她陶醉了書本；她陶醉了，她陶醉了書中的故事；她陶醉了，她陶醉……