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人教版高中第三冊四單元作文:最遙遠的距離 2範例800字

在物理學中,距離可以用s來表示。至於s到底是多少,則需要看距離的大小了!s可以很小,s也可以很大,而它越大就意味着距離越遙遠,那麼,最遙遠的距離又是什麼呢?有的人從天文學的角度説,還在不斷擴大着的,不斷改變的茫茫的宇宙就是...

人教版高中第五冊四單元作文:霸心800字

“霸”,對於很多人來説,第一印象就是蠻橫無理,仗勢欺人。但是,隨着時代的發展,霸也逐漸延伸出諸多新義:霸王、涼霸、學霸、考霸、路霸……並逐漸被大眾所普遍認同和接受。面對諸多霸的新義,我們要如何正確看待呢?我認為:有霸心...

人教版高中第三冊一單元作文:挫折是把雙刃劍700字

當上帝給你關上一扇門時,總會給你另一扇窗户。——題記人的一生,不會一直都是風平浪靜,終須經歷一些大風大浪。假使有人一生無災無難,反倒會有些不安。畢竟陽光中在風雨後,分風雨之後見彩虹。孟子曰:“故天將降大任於是人也...

人教版高中第三冊一單元作文:拒絕模仿,鋭意創新800字

勞力士效仿日本生產石英錶,結果是八百萬塊表的嚴重積壓。直到大量銷燬,僅餘十二塊表後,反而拍出高價。這提醒我們,不要盲目模仿,而應鋭意創新。星辰滿天,如碎鑽鑲嵌在夜幕中,而最為明亮的,卻是月亮的光芒;貝殼遍灘,如躲藏在沙...

人教版高中第三冊二單元作文:跨越千年的美麗眼眸750字

百合在白天綻放純潔的光環,在黑夜又有驚人的嫵媚,曇花開放時,迷醉了所有人的眼光,凋謝時震撼了所有人的心扉,煙花燃放時吸引了眾人的視線,熄滅時引起無數人的磋談,其實,不管是花團錦簇的春天,還是一片金黃的秋天,萬物存在自有其...

人教版高中第三冊二單元作文:逆境觸動了我的心靈(二)400字

蕭伯納説:“人生有兩種悲劇,一種是萬念俱灰,另一種是躊躇滿志”,如果我們在困難面前堅持住了,卻因一時的成功而自滿,那人生亦不能稱為成功!在路上,我們要堅持住。“我們光着脊背行走,體會精神的風霜雨雪和驕陽的毒烈”,正是西川...

人教版高中第三冊一單元作文:追逐也是一種幸福700字

好花盛開,就該近前摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落生塵埃。——莎士比亞我崇拜劉翔,看他在跑道上奮勇向前,大汗淋漓的向終點衝去。他在追逐,追逐中國人多年的夢想,然而他——實現了。看,那南歸的鳥兒在追逐秋天...

人教版高中第三冊一單元作文:讓修心成為時代的主流1000字

古時,"粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。""人生自古誰無死,留取丹心照汗青。""出淤泥而不染,濯清漣而不妖。"這些詩句為人傳誦千百年,今仍膾炙人口,是是人高尚情操而打動,這一代又一代的人。無論是四書五經,還是現代書籍,都將修...

人教版高中第三冊二單元作文:同升聽雨550字

今我來斯,雨雪霏霏。——《毛詩》夜風習習,月色未央。漫步湖畔,吟賞湖波。月牙半掛,柳影婆娑。迷人月色裏,我纖柔的情感,如水如花,雨兒為他灑水,風兒為他洗塵。康橋佇立,看雲狀月色,水波山影,我的思想隨着夜風波月,也一起深深淺淺...

人教版高中第四冊四單元作文:人與路 22範例750字

不由想起那懷抱酒罈,在窮途之路慟哭的古人,前方無路了嗎?不,不!路,就是腳下!古有夸父追日,成為不老神話;今有各國爭雄,窺探宇宙無窮奧妙。這,是人的執著之路。伽利略鐵塔實驗,牛頓運動定律,愛因斯坦相對論,愛迪生髮明燈泡。這,是人...

人教版高中第五冊四單元作文:我想握住你的手 15範例900字

纖細修長的,是鋼琴家或舞蹈家的手;佈滿傷痕的,是幹粗活工人的手;嫩白細膩的,是羞澀小姑娘的手;粗澀乾硬的,是年邁奶奶的手。奶奶,我想握住你的手,握住你年輕時的苦難。你生於那個缺衣少食的年代,幼小的時候就開始跟着上一代受苦...

人教版高中第五冊四單元作文:我想握住你的手 22範例800字

我們班有一個同學,因為成績倒數所以被全班同學孤立,下課總是一個人孤單地坐在最角落——一個專門屬於他的位置上,捧着一本書,不聲不響地看着,沒有絲毫存在感。我曾經應老師之命,專門在課間輔導他學習,只有接觸過他的人才知道...

人教版高中第三冊二單元作文:醉翁話心550字

自古以來,古人云:“不以規矩不成方圓”,流傳至今,這些規矩來自遙遠的封建社會,也影響了中國人天性較為封閉、規矩的特點,雖然有利於社會安定,但在創新方面是處於劣勢的。即使有規矩,思維的天窗依然需要打開,就像人只有喝醉了才...

人教版高中第五冊四單元作文:我想握住你的手 17範例800字

又是一個朔風凜列的冬日,我瑟縮着,站在熟悉的十字路口,路上行人匆匆,卻讓我想起了那個老人,那雙被我握着的蒼老的手。寒風肆意地在街道上游走,在恐嚇兩旁樹木為之戰票的同時,毫不鬆懈地挑戰行人們可憐的禦寒手段。天空中並無...

人教版高中第三冊一單元作文:不該丟失的時光650字

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。——題記曾無意間讀過這樣一句名言''時間就像海棉裏的水,只要願意擠,總會有的。''我頓時感悟到,時光會等人,只是人們不懂得珍惜。我上國小時,班主任曾讓我們做過一個遊戲,選...

人教版高中第五冊四單元作文:我想握住你的手 19範例900字

十七年前,醫院裏,一聲啼哭,我尷尬地降生了,家裏一直想要一個男孩,我的出生無疑打破了他們的計劃。一聲爽朗的笑聲打破了短暫的沉寂:“哈哈,張家又添了一個公主。”説罷抱起了渾身濕漉漉的我,而尚未睜開眼的我,竟緊緊握住你的手...

人教版高中第五冊四單元作文:我想握住你的手 18範例800字

我想拾一朵落花,思量盛唐的繁華;我想聽一曲箜篌,感受晚唐的壯烈;我想緊握你的手,我的大唐傳奇。走在繁華的盛世唐朝,覽一幅大好錦繡山河的圖畫。日出的金輝撒遍大唐的每一寸土地,給每一張橘紅的瓦片都鍍上碎碎的金粒,讓每一...

人教版高中第三冊四單元作文:最遙遠的距離 17範例1000字

領略過一覽皆城的盛景;傾吻過一襲芳花的韻味;品釀過一濁香茶的清醇;都抵不過最漫妙而神祕的那棵梧桐樹。懵懂時,你的肩膀很闊朗,像是能夠擁攬我整個世界的一席城牆。晚飯後梧桐樹下,我邁着細細的小碎步圍着樹轉着圈,時不時的...

人教版高中第三冊二單元作文:沉默中的等待(二)500字

年初的記憶揮之不去,只能淡化它,只能在默默地等待啊!過去的往事,我在沉默中忍受了苦等的煎熬,給我帶來太多的尷尬與憂愁,等待此時鑄就了一顆傷痕累累的心,但它的支離破碎換得了思想日益的成熟。我應該起航了,此時的等待恐怕完...

人教版高中第三冊一單元作文:堅守750字

成功是一棵幼苗,不經歷風雨的摧殘,長不成茁壯的大樹;不受百鍊,難以成鋼。在萬千世界,我們是一把斧頭,可斧頭雖小,但經歷多次劈砍,終能將一棵最堅硬的橡樹砍倒。這便可謂是:天下無難事,只怕有心人。堅守是有心人走向成功的加油...

人教版高中第四冊四單元作文:人與路 20範例800字

在近代,我們多少了解到了強大而繁榮的清王朝是如何一步步淪為半殖民地的。清王朝的衰退,正是因為統治者在這條繁榮昌盛之路上發出狂妄自大、目中無人的笑聲,統治者的固步自封,官員之間的你爭我鬥,使得整個社會的腐敗風氣逐...

人教版高中第四冊四單元作文:人與路 21範例650字

“冤冤相報自非輕,分離聚合皆前定。欲知命短問前生,老來富貴皆僥倖。”寶玉與黛玉的路都已在絳珠仙草和神瑛侍者相遇之時註定,人生的路是自己選擇的,也是早已註定的,欠下的,終究要自己還;路,終究要自己走!神瑛侍者灌溉了絳珠仙...

人教版高中第三冊三單元作文:觀滴水可知滄海800字

察一葉可見春秋,觀滴水可知滄海。天涯一歸鴻,讓人頓覺天已轉暖。瓶中水成冰,令人感歎天下之寒。大千世界,一花一草,就是有着這樣奇妙的聯繫。一片看似平常的沼澤,也許正是江河的源頭;一排細不可辨的蠅頭小楷,也許寫就的正是一...

人教版高中第三冊一單元作文:天生我材必有用800字

山石質地粗礪,稜角分明,構成雄壯的大山,凝成挺拔的峯巒,展現自然的粗獷。卵石經年累月,飽受水蝕沙磨,質地平滑,肌理瑩潤,已脱胎換骨離開了大山,走進人間,裝點人們的生活。雖然山石與卵石的外形特點不盡相同,用途也無一相像,但兩者...