寫作分析

考試期間吃什麼、穿什麼？吃、穿在這裏也提醒大家注意，考試期間最好讓孩子吃熟悉的食物、穿舒服的舊衣服。有的家長可能想在這幾天幫孩子加強營養，雖説營養的保證很重要，但那應該是半年前、一年前就注意的，而不是靠這幾天。...

會考之前，“焦慮”的家長如何自救？孩子的成長有他自己的過程，家長焦慮的是什麼？是怕孩子考不上一個好的高中或者考不上高中，將來就考不了一個好的大學，就找不到一個好的工作，而事實上孩子上了大學也不見得都都有好工作。不同...

-11-月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。適合主題：希望、堅持、難關-12-沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒...

場面描寫，那麼什麼是場面呢？場面一般是指集體活動中某一段時間內，呈現在人們面前的情景。就如同我們在話劇中看到的某一場、某一幕一樣。生活中，有哪些場面是我們參加過或者看到過的呢？下面舉一些例子供參考。勞動場面。我...

俗話説：“編筐編簍，全在收口。”文章結尾十分重要，不能虎頭蛇尾，也不可畫蛇添足。結尾要言有盡而意無窮，要有餘味耐咀嚼，更要讓讀者讀完文章之後久久不能忘懷。精妙的結尾，能使文章整體結構更加嚴謹自然、完整統一，使文章的內...

一、人物語言的描寫要符合人物的年齡、經歷、身份、文化教養等特點。二、人物語言的描寫，力求反映人物的特徵。成功的對話描寫，不僅要符合人物的身份、年齡、職業等特點，而且也要能反映出人物的思想感情，表現人物的性格特...

常言道：“編筐織簍，全在收口。”議論文的結尾是伸延文意收束全文的關鍵，是對論點的充分顯示和昇華，也是衡量考生寫作水平的標尺，就如編筐織簍的“收口”，十分關鍵。好的結尾必然使文章整體結構，更加嚴謹自然、完整統一，必然使...

一些建議：1.瞭解孩子的學習情況：瞭解孩子的學習狀態，幫助孩子制定適合自己的學習計劃，分配好時間和任務。2.給孩子適當的支持：鼓勵孩子，讓孩子感到自己的努力和付出得到了認可和支持，同時也要注意不要過多幹預孩子的學習，讓孩...

準確審題是寫作的基礎，是獲取作文保險分的“奠基石”。一、審讀題目審讀作文題目是為了定體裁，明範圍，找重點。面對作文題目，應該這樣去審讀：1.看文題的類型——是命題、半命題，還是自由擬題；是材料作文還是話題作文。2.看文...

總之，練習場面描寫，可以提高苛我們觀察認識能力、記敍描寫能力。我們在記敍場面時要注意以下三點：1．認真觀察。比如進行會議場面的描寫，要仔細觀察會場的環境：主席台在哪兒，會標是怎吞樣寫的，台上是怎樣佈置的，有哪些人在台上...

我們每個人的學習情況各不相同，我們不能要求自己在國中的最後一段時間裏就一定能在學習上突飛猛進，趕超學習成績最好的學生，這是不現實的。我們應該找準自己在班級中、年級中的位置，樹立一個通過自己努力可能實現的目標，從...

一波三折枯鄭意思是寫字筆法的曲折多變。現在比喻文章的結構起伏曲折。所謂寫作手法的一波三折，即有情趣，故事情節曲折迴旋，波瀾起伏，才會扣人心絃，引人入勝。為了做到一波三折，可以從以下方面着手：1、首先，一切客觀事物本來...

無拘無束/開朗大方/幽默風趣/快人快語/心直口快/大膽潑辣/直來直去/敢説敢做/雷厲風行/大刀闊斧/手腳麻利/與人為善/通情達理/平易近人/心胸開闊/忠厚老實/良師益友/一塵不染/鋼鐵意志/堅持不懈/雄心勃勃/大公無私/見...

精彩的議論一定是深刻透闢的。它能夠抓住問題的要害，並且作出入木三分的分析。這種分析不是就事論事型的，也不是隔靴搔癢式的，而是以敏鋭的眼力向着事物的縱深探望，使潛藏在事物背後或內部的一切浮露於讀者的面前，讓人分享...

“引”適當地引用原文，引出自己的感受來源。可以直接摘抄原文的重點語句，然後寫感想；也可以間接敍述原文內容，點出感想是從何處產生的。總之，一定要交代清楚“感”的由來。當然，引用不能太多，應以自己的語言為主，否則會喧賓奪...

考試中注意事項1、考前讓大腦進入狀態考試前可以先看一下該科目的科目，讓大腦中樞適應緊張的思維和運作模式。不需要做難題，就看一下課本上基本概念，基本公式即可。2、利用好髮捲後5分鐘髮捲之後的前5分鐘，規定是不能答題...

這個“實際”，可以是自己的思想和生活實際，也可以是別人的思想和生活實際。沒有情感的讀後感蒼白無力，有情感的讀後感才能感染人。以《時光老人的禮物》為例，可以這樣去引導學生思考：詩中的孩子們對時光老人送的禮物很珍愛...

什麼是讀後感?在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀後感”。讀後感怎麼寫?讀後感的基本思路如下：簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及...

“讀後感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。如果是走馬觀花地讀，囫圇吞棗地讀，可能連原作講的什麼都沒有了解，哪能有“感”？讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，並感得深刻。如果要讀的是...

舒緩壓力的小妙招01試着把壓力喊出來可以把自己埋在枕頭裏，或是待在一個空曠的地方，深呼吸，然後大喊，把所有情緒釋放出來。02親近大自然走出家門去散個步，好好感受腳下堅實的地面，微風拂面的感覺，順便對身邊的事物都進行一番...

議論文是學生在各級各類應考或平時練筆中選用頻率最高的一種文體。從各級各類的考場作文評閲及平時作文批改情況來看，許多學生之所以不能寫出一篇説理透徹的議論文，是因為不能恰當或綜合運用議論文常見的一些論證方法。...

科學作息考前最後衝刺中要勞逸結合，最好制訂一份科學的作息制度，努力做到早睡早起，不開夜車，不打疲勞戰。這樣才能保證考試時具有充沛的精力，清醒的頭腦。當然了，複習期間的飲食也相當重要。此外，大家還可以通過洗温水浴、做...

在我們日常生活中，有許多事都是我們親身經歷、親眼所見、親耳所聞，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把這些小事作為材料來寫或作文呢?請注意以下幾點：⒈如果根據題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回...

精彩的議論一定是精警有力的。精警的議論一定不能拖泥帶水，凡庸餘贅;也一定不能含糊其詞，牽強附會。它的每一句話都應鮮明有力，具有思想的含量;它的每一個字也都應精警凝練，充滿藝術的張力。只有這樣，議論方能耐人咀嚼，讓人...

文題中的“我”，從寫作內容上看就是寫自己。如何寫好自己呢?第一要抒寫真情。充分發揮自己心靈中的動情之處，擷取自己心靈中的閃光點，將心中的感動飽蘸於筆端，流瀉於筆下。這樣的文章，去偽飾，述真事，抒真情，必將使文章大放異...