我倆的眼睛不一樣
嶽凌伊
有句話說得好，“眼睛是心靈的窗戶。”真不假。
那天我和朋友出去玩，公園裡的花開得正豔，我一邊讚歎一邊拉著她轉悠。她在後面邊走邊玩著手機，嘴裡嘟囔著：“有什麼好看的。”朋友對美麗的無動於衷令我有些詫異，我沒有詢問，繼續向前走著。
轉角的地方，遇見了班上的一個同學。同學大大咧咧地打完招呼，忽然莫名其妙地開始打量我和朋友。我被看得有些不自在，便嗔怪：“你幹嘛呀？又不是沒有見過。”同學聳聳肩，解釋道：“我是在觀察啦，你倆的眼睛不太一樣哎！”我和朋友不約而同看向彼此。我盯著她的眼睛細看，才發現那該有的光澤變得暗淡了，甚至有些散亂，有些迷茫。我心頭不由一顫。“當然啦，她戴著眼鏡呢。”我笑著為心裡這個不大好的發現打圓場，但朋友鏡片下那微微下陷的眼睛仍然讓我深感震驚。
或許叫我看得有點不好意思了，她摘下眼鏡，眯著眼瞧我，眼神也更加散亂，散亂得失去了焦點。
我終於知道為什麼滿園爭豔的鮮花也引不起她的興趣了，透過兩個脆弱的鏡片看到的世界，哪有用眼睛感受到的世界美好呢？我又想起了著名作家海倫的《假如給我三天光明》，海倫對光明是那麼渴望，而有些健康人能擁抱世界卻不懂得珍惜。看著她捏在手中的手機，我忽然替她感到惋惜，也替學校裡的很多同學擔憂。
環顧四周，低頭族隨處可見，想想我們平常喜好的事，無非是玩手機、上電腦。猛地明白，造成青少年近視的一大因素，該屬電子產品了。過度玩手機、用電腦使得很多夥伴的眼睛不再明亮、不再有神。
那電子產品就真的有弊而無利嗎？當然不是，只是科技發展帶給我們生活便利的同時，避免不了一些副作用。其實，怎麼正確對待電子產品，取決於我們的態度。
我們國中生必須要做到不沉迷於手機和電腦，控制看手機、玩遊戲的時間。保證充足的睡眠，不熬夜，不透支視力，要養成良好的用眼習慣。我們還有責任勸說沉迷手機的同學，帶動大家養成“愛眼護眼”的良好習慣。
朋友們，趕快覺醒，合理使用電子產品，保護我們的眼睛。不要再讓“我倆的眼睛不一樣”！希望我們都可以用一雙清澈、明亮的眸子去感受世界的美好！
眼睛的自述
趙子軒
大家好，我是一隻眼睛，我的名字叫亮亮。眼如其名，小主人看東西時總能清晰地看到。
小主人上國小了，我們倆互幫互助。上課時，我聚精會神地盯著黑板，通過細胞飛書來告知大腦——你不要偷懶，好好聽課。經過我們兩個的強強聯盟，小主人聽課也越來越專注了，成績在直線提升。每天課間，小主人為了報答我，會做眼保健操，我們兩個同時得到放鬆。
然而，在小主人的國小時光悄然流逝後，我的噩夢卻來臨了……
打小主人上國中後，我就從來沒有睡過一天好覺，導致我全身乾澀，佈滿血絲。那萬惡之源是小主人養成了做作業拖拉的毛病，每晚作業要拖到十點多才完成。這個毛病在家長督促下到底還能改過來，只不過他還有另一種壞習慣——寫完作業再玩上一個小時電腦或手機。這樣以來，睡覺就到十一點左右！他自己頭暈腦脹，讓我也跟著受苦。
終於，我累了，覺得自己被蒙上了一層霧，小主人看東西總是模模糊糊。有一天早上，小主人想吃花生米，可是怎麼用筷子夾也夾不到，小主人媽媽發現問題了，帶他去醫院檢查。醫生告誡小主人，以後少看手機，作業不但要速度快，而且要質量好，必須多加關愛眼睛和大腦，尤其不能再迷戀電腦和手機，再讓眼睛受委屈。小主人意識到了自己的過錯，慢慢放下了手機，做保健操的習慣也恢復了，我的健康回歸了。
從醫院回來後的每天，他寫作業提高了效率，也不經常玩手機了，更好的是，他學習累了的時候，會帶上我去公園看鬱鬱蔥蔥的大樹，眺望如海般湛藍的天空。我與小主人的感情也越來越深了。
他對我好，我就要更好地回報他。