篇一：教師節徵文500字左右
我的琵琶啟蒙老師
瞧！塗著鮮豔口紅，描著柳葉眉毛，穿著漂亮衣服，笑眯眯給我們上課的，就是我的音樂老師，也是我的琵琶啟蒙老師——範老師。
一年級選拓展課時，範老師拿著她那“雞腿般”的琵琶彈奏了一首美妙的曲子。只見範老師一會兒彈挑，一會兒掃弦，一會兒滾奏，一會兒輪指……看的我眼花繚亂，聽的我心潮澎湃。雖然我不知道範老師彈的是什麼曲子，但是彈姿優美，音樂動聽，這精彩的演奏深深地吸引了我。
範老師很嚴格。每次我沒掌握好彈奏動作，範老師不會輕易“放過”我，總是一遍又一遍地教我重彈。在範老師的嚴格教導下，我的琵琶演奏越來越棒。最終，我以優異的琵琶演奏，入選了錢塘區中國小生藝術團——雅風民樂坊。
範老師很有耐心。上學期我參加“國際華樂杯”民族樂器大賽，需要錄製視訊參賽。每當放學後，範老師陪著我一遍又一遍地錄製。兩分鐘的視訊反反覆覆地錄了十幾遍。最終，我入圍了總決賽。
範老師也特別細心。在第19屆中國優秀特長生藝術節比賽時，範老師親自陪我到考點比賽。賽前，範老師細心地幫我調琴音，幫我調坐姿。她還幫助我緩解緊張情緒。最終，我在這次比賽中獲得了金獎。
在範老師的教導下，我的琵琶演奏能力越來越棒。我希望，將來我能像範老師一樣桃李滿天下。
王秦哲
篇二：教師節徵文500字左右
我敬愛的老師
我敬愛的老師是一位和藹可親、知識淵博的老師。他給予我們許多知識，讓我們在知識的海洋中快樂地遨遊；他給予了我們許多關懷，讓我們感受到學校這個大家庭的溫暖；他給予我們許多鼓勵，讓我們在前進的道路上更加堅定和自信。他是一位優秀的語文老師——黃老師。
我最喜歡上黃老師的語文課了，因為他在語文課上會給我們講很多很多有趣的故事。讓我們增長了很多課外知識，也教會了我們不少做人的道理。他一直都用“士不可以不弘毅，任重而道遠。”這句話來勉勵我們，還為我們班取名為“弘毅居”。這其中蘊含了多少他對我們的殷切期望啊！
這就我敬愛的黃老師。在教師節到來之際，我真想對黃老師說一聲“：謝謝您，黃老師”！
劉沈彤
篇三：教師節徵文500字左右
我的“大姐姐老師”
在很多人心目中老師是嚴肅的，而我的顧老師不太一樣，她既能讓人感到老師的威嚴又像大姐姐一樣親切。
隨著上課鈴聲的響起，我們的語文老師，也就是顧老師邁著堅定有力的步伐走進門口，嘰嘰喳喳的同學們一秒靜下來。
語文課總是過得非常快，轉眼間就下課了。同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳的，教室裡瞬間就像一鍋煮開了的粥。顧老師經常像大姐姐一樣在教室裡和我們一起聊天一起玩。腦筋急轉彎或者是十萬個為什麼……這時她就是我們的大姐姐。課前提醒我們準備下節課的書本，午餐時監督我們好好吃飯……我們的大姐姐老師真是操碎了心。
記得有一次學校班級活動，正好我的媽媽是作為家委來幫忙。我有點小激動，不斷地輕聲喊媽媽，可是媽媽裝作沒聽見，不理我！後來，媽媽不僅生氣還責備了我。媽媽剛走，我一看到顧老師，委屈的眼淚就繃不住了。這可急壞了顧老師，她像大姐姐一樣摸著我的小腦袋安慰我，並提醒我以後要注意紀律，媽媽還是很愛我的！聽完顧老師的話，我的心情舒暢了很多。
你看，我的大姐姐老師不僅在我的學習上嚴格要求我們，在學校的生活上也處處關心我們。
邱伯羽
篇四：教師節徵文500字左右
我的老師“俞美人”
我的班主任俞老師既溫柔又美麗，我們都親切的稱她“俞美人”。她有一頭烏黑的長髮，眼睛炯炯有神，比黑寶石還亮，一張櫻桃小嘴漂亮極了。
記得在我剛上國小的時候，我還是個大馬虎。做題時要麼漏題，要麼沒看清重點。幾次考試過後，我都沒有考出滿意的成績。俞老師不僅沒有對我失望，還教會我怎樣避免粗心的毛病。期末考試時，我用上了俞老師的方法，果然考出了滿意的成績。
在學習以外，俞老師就像一位溫柔的大姐姐一樣陪伴著我們。每次午飯後，會帶著我們在灑滿陽光的操場上漫步，教我們玩手影遊戲，還帶著我們去玉兔園喂兔子。課間，給我們放好聽的故事。她總是想著法子逗我們開心，讓我們學會勞逸結合。
為了鼓勵我們愛上寫作，俞老師還教我們給寫好的文章畫上合適的圖畫做成一張張特色的作文小報。並選出優秀作品貼在教室後面的光榮牆上。我們努力地寫著，想讓自己的作品上牆。後來，光榮牆上密密麻麻，引來了其他班級師生的羨慕目光，紛紛效仿我們。
教師節快到了，我想對俞老師說：“俞老師，謝謝您！您教會了我很多知識，還幫我改掉了大馬虎的毛病。祝您工作順利，天天開心”。
向妍妃