閱讀下面的文言文，完成8～10題。《金石錄》後序
右《金石錄》三十卷者何？趙候德甫①所著書也。取上自三代，下迄五季，凡見於金石刻者二千卷，皆是正訛謬，去取褒貶，上足以合聖人之道，下足以訂史氏之失者，皆栽之，可謂多矣。
餘建中辛巳，始歸趙氏。侯年二十一，在太學作學生。趙、李族寒，素貧儉，每朔望謁告出，質衣取半千錢，步入相國寺，市碑文歸，相對展玩咀嚼，自謂葛天氏②之民也。嘗記崇寧間，有人持徐熙《牡丹圖》求錢二十萬。當時雖貴家子弟，求二十萬錢豈易得耶？留信宿，計無所出而還之。夫婦相向惋悵者數日。
後屏居鄉里十年，仰取俯拾，衣食有餘。連守兩郡，竭其俸入以事鉛槧③。每獲一書，即同共勘校，整集答題。餘性偶強記，每飯罷，坐歸來堂烹茶，指堆積書史，言萊事
在某書某卷第幾葉第幾行，以中否角勝負，為飲茶先後。中即舉杯大笑，至茶傾覆懷中，反不得飲而起。甘心老是鄉矣！故雖處憂患困窮，而志不屈。
收書既成，歸來堂起書庫，大櫥簿甲乙，置書冊。如要講讀，即請鑰上簿，關出卷帙。或少損汙，必懲責揩完塗改，不復向時之坦夷也。餘性不耐，始謀食去重肉，衣去重採，首無明珠翡翠之飾，室無塗金刺繡之具，遇書史百家字不勩冖堋⒈靜歡錈?擼??兄??⒆韝北盡Ｓ謔羌赴嘎櫱校?硐?斫澹?飠嶁哪保?客?袷冢?衷諫??仿碇?稀?/p>
今日忽閱此書，如見故人。因憶侯在東萊靜治堂，裝卷初就，芸籤縹帶，柬十卷作一帙。今手澤如新而墓木已拱，悲夫！
昔蕭繹江陵陷沒，不惜國亡而毀裂書畫；楊廣江都傾覆，不悲身死而復取圖書。豈人性之所著，死生不能忘之歟？或者天意以餘菲薄，不足以享此尤物耶？抑亦死者有知，猶斤斤愛惜，不肯留在人間耶？何得之艱而失之易也？然有有必有無，有聚必有散，乃理之常。所以區區記其終始者，亦欲為後世好古博雅者之戒雲。
紹興二年玄黓歲壯月朔甲寅，易安室題。
（節選自李清照《（金石錄>後序》）
【注】①趙侯德甫：指趙明誠，字德甫．李清照之夫。趙明誠曾為萊州等地太守，故稱“侯”。②葛天氏：傳說中的遠古帝王。③鉛槧(qiàn):古代文具。鉛為鉛條，可書寫；槧為木板，可書文字。④?wán)闕：磨損殘缺。
8．下列句子中加點詞語的解釋，正確的一項是
A．始歸趙氏 歸：回到
B．後屏居鄉里十年 屏：隱退
C．大櫥簿甲乙 簿：書冊
D．裝卷初就 就：接近
9．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是
A．
B.
C．
D.
10．下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是
A．李清照夫婦喜愛收藏，遇上《牡丹圖》這樣的珍品更是愛不釋手，但由於資金不足一，他們也只好遺憾地放棄。
B．李清照在閱讀亡夫遺著時，睹物思人，百感交集，既有悽苦無奈之情，又有曠達坦然之意。
C．本文敘寫了李清照夫婦校書賞文、比賽記憶等生活中點點滴滴的小事，看似瑣屑，卻頗有情致。
D．作為一篇書序，本文既交代了《金石錄》成書的詳細過程，也表明了自己作序以告誡後世好古博雅者的意圖。
11.把第Ⅱ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
(1)上足以合聖人之道，下足以訂史氏之失者，皆載之，可謂多矣。 (5分）
答：
(2)或者天意以餘菲薄，不足以享此尤物耶？抑亦死者有知，猶斤斤愛惜，不肯留在人間耶？(5分）
答：
參考答案：
8．B（A項“歸”：出嫁；C項“簿”：登記書冊；D項“就”：完成）
9．C（均力副詞，為什麼。A．連詞，表目的，用來／連詞，表並列，可不譯；B．副詞，於是、就／介詞，因為；D．副詞，表肯定，是／副詞，表限制，僅僅，只）
10.D（原文並未交代《金石錄》成書的詳細過程）
II.（10分）
(l)（5分）上足以符合聖人的主張，下足以訂正史官失誤的，都記載在這裡，可以稱得上內容豐富了。（大意正確3分，落實“訂”“載”各1分）
(2)（5分）或者天意認為我資質不夠，不足以享有這些珍奇的物件嗎？或者死者（明誠）泉下有知，對這些東西仍然過分愛惜，不肯留在人間嗎？（大意正確3分，落實“菲薄”“抑”各1分）