篇一：在宇宙的另一邊，如果什麼就什麼仿寫
宇宙的另一邊有一座一樣的城市，一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子裡有一個一樣的孩子。
那個孩子是我麼？當我寫完作業時，他是不是剛剛在寫作業嗎？當我醒了過來，他會不會剛剛入睡呢？
在宇宙的另一邊，果子是在秋天豐收，那麼宇宙的另一邊，果子是在夏天豐收的嗎？在宇宙的這一邊，人是從小長到大的的嗎？宇宙的另一邊，人會是從大變回到小的嗎？
篇二：在宇宙的另一邊，如果什麼就什麼仿寫
郭錚
在宇宙的另一邊，我們生活在天空上，每天有著吃不完的食物，就像天堂一樣！在那裡，我們每個人都會飛，並且一出生就可以成為游泳健將。那裡的樹長在彩虹上，彩虹給了樹木豐富的營養，以樹會結各種各樣的果實。那些果實豐富飽滿，味道無比鮮美好吃，就連一個橙子的汁水，都可以裝滿兩大杯。
宇宙的另一邊可真有趣呀！
篇三：在宇宙的另一邊，如果什麼就什麼仿寫
張瀟然
有一天，我趴在窗臺望著星空，只見一道明亮的白光出現了，它照到我身上後，奇妙的事情發生了……
我來到了一個非常奇怪的城市，那裡的房子是橢圓形的，太陽是用巧克力餅乾做的，汽車是用軟糖做的，馬路上走著的人都是食物做的，最讓人感到奇怪的是，所有的顏色都是灰色的，沒有一點色彩，大家看著都很悲傷。
我看見了一個外星人，他是用餅乾做的，他說：“歡迎你來到彩星，我的名字叫小黑！”
“哇，人也是用餅乾做的，難道是可以吃的嗎？”我說。
他回答：“我是用餅乾做的，不過我並不能吃。”
“你為什麼帶我來這裡？”
“我們這個星球本身非常快樂，結果被一道黑色的光籠罩住，我們就變成了食物的樣子，世界也變成了灰色，所有的顏色都消失了，大家都很傷心，我們剛剛掃描了你，發現你是唯一能夠拯救我們的人”。他認真地說道，並給我介紹了兩種武器，一種叫“驅黑槍”，一種叫“食物炸彈”。
我用驅黑槍把黑色趕走了，用食物炸彈把食物炸了一下，然後這些食物都變回了原形，我用這兩種武器完成了這次任務！
此時，那道白光又一次出現了，將我送回了家裡！啊！原來我只是做了個夢啊！
嗯，宇宙的另一邊真的有彩星嗎？
篇四：在宇宙的另一邊，如果什麼就什麼仿寫
在宇宙的另一邊，除法是這樣的：五顏六色的花朵除以片片花瓣等於翩翩起舞的蝴蝶，再除以潺潺溪水等於人間世外桃源。
篇五：在宇宙的另一邊，如果什麼就什麼仿寫
朱尚清
我坐在座位上，看著明媚的陽光。
陽光灑進我的眼睛裡，在我的身體中來回穿梭，告訴我一個祕密：在一個很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的影子。那裡有座一樣的城市，有條一樣的街道，有所一樣的學校，有個一樣的學生。
那個學生是另一個我嗎？當我把碗放到桌子上的時候，她是不是正把碗放回去？當我開門準備回家的時候，她是不是正推門準備出去？當我坐在座位上看著太陽的時候，她會不會正躺在床上，看著月亮，想著我呢？我們的目光會在哪裡相遇？
在宇宙的這一邊，霜降出現在深秋；那麼，在宇宙的另一邊，霜降是出現在夏天嗎？
在宇宙的另一邊，減法是這樣的：白茫茫的一片減去一場大雪等於春光明媚，又等於萬物復甦，最後等於孩子們的遊樂場。
乘法是這樣的：刻苦努力乘以開朗自信，再乘以活潑可愛，就等於無憂無慮……
忽然，我耳邊響起語文老師的聲音：“你在想什麼呢？”我有些不知所措，最後，我還是決定，把這個祕密告訴大家：在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關於水的習作，就得想象水的聲音，想象水的樣子，最後讓自己也變成水，在小河裡流淌，流啊流，流的越遠，習作就會更加生動形象……
下課了，同學們都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什麼有趣的事。是啊，關於宇宙的另一邊，我們都想知道更多……
篇六：在宇宙的另一邊，如果什麼就什麼仿寫
在宇宙的另一邊，加法是這樣的：金黃的稻穀，加上婀娜多姿的花朵，再加上各種各樣的水果等於收穫滿滿的秋天。那時在田野裡，果園裡都可以看到勤勞的農民伯伯的身影。
篇七：在宇宙的另一邊，如果什麼就什麼仿寫
愛因斯坦曾說過：“想象力比知識更重要。”所以我今天也來想象。
陽光灑進我的眼睛裡，在我的身體裡來回流淌，告訴我一個祕密：在很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這兒邊的倒影。那裡有座一樣的房子，學校裡有個一樣的學生。
那個學生是另一個我嗎？當我把小說拿出來閱讀時，他會不會把小說放到書架上？當我早上起床時，他會不會還在睡覺？當我趴在窗戶旁仰望星空時，他是不是也趴在窗戶旁，望著月亮，想象宇宙另一邊的我呢？我們的目光在什麼時候能相遇呢？
在宇宙的這兒邊，秋天結果，在宇宙的另一邊，會不會是春天結果呢？
在宇宙的這兒邊，文具盒只能放文具，在宇宙的另一邊，文具盒會不會走路呢？
太陽減去了白茫茫的大雪，給了我們陽光明媚。
“星易，該睡覺了！”唉，媽媽的聲音，打斷了我的想象。
我明天還要趴在窗臺上，看著茫茫宇宙，看著另一個自己。
篇八：在宇宙的另一邊，如果什麼就什麼仿寫
在宇宙的另一邊，除法是這樣的：炎熱的高溫除以火熱的陽光，再除以電閃雷鳴，等於金色的秋天。
篇九：在宇宙的另一邊，如果什麼就什麼仿寫
在宇宙的另一邊，除法是這樣的：秋天除以一片片落葉再除以一片金黃等於一條撒落著的金黃落葉的路。
篇十：在宇宙的另一邊，如果什麼就什麼仿寫
我趴在窗臺上，看著這浩瀚的星空。突然，一顆流星從我身旁劃過，在我耳邊悄悄的告訴我了一個祕密：在很遠很遠的地方，宇宙的另一邊是一個奇妙的世界。
我睡覺的時候想：宇宙的這一邊人們是閉著眼睛睡覺的，在宇宙的另一邊人們會不會睜著眼睛睡覺呢？
我走在路上抬頭仰望天空的時候想：宇宙的這一邊白雲在天上，在宇宙的另一邊白雲是不是在地上嗎？我還想到：宇宙的這一邊晴天雲是白色的，雨天雲是會灰色的。在宇宙的另一邊晴天的雲是不是灰色，雨天雲是不是白色的呢？
宇宙的這一邊帽子是戴在頭上的，在宇宙的另一邊帽子是不是穿在腳上的呢？
宇宙的這一邊男生的頭髮短，女生的頭髮長，在宇宙的另一邊男生的頭髮長，女生的頭髮短。
宇宙的這一邊人們不可以像孫悟空一樣七十二變，在宇宙的另一邊人們可不可以像孫悟空一樣七十二變。
宇宙的這一邊加減混合運算是這樣的：9減5加6在加上2就等於12，在宇宙的另一邊減法是這樣的：冬天減去白茫茫的一片加溫暖在加上大地萬物就等於萬物復甦的、草長鶯飛的春天。
忽然媽媽說：“該學習了！”我才戀戀不捨的離開陽臺，來到了寫字桌旁繼續學習。
篇十一：在宇宙的另一邊，如果什麼就什麼仿寫
310班湯偉雄
我趴在窗臺上，看著浩瀚的星空。
星光灑進我的眼睛，在我的身體汩汩流淌，告訴我一個祕密：很遠很遠的地方。
在宇宙的另一邊，有很多不一樣的事情，還有的千奇百怪的東西。在宇宙的這一邊，雪是白色的，在宇宙的另一邊，雪是黑色的嗎？在宇宙的這一邊，我們都是吃炒熟的食物。在宇宙的另一邊，他們都是吃生的食物嗎？
在宇宙的這一邊，我們都需要水。在宇宙的另一邊，他們都不需要水嗎？在宇宙的這一邊，我們需要雨傘，在宇宙的另一邊，他們不需要雨傘嗎？
在宇宙的這一邊，我們要用錢來買東西，在宇宙的另一邊，他們不需要用錢買東西？在宇宙的這一邊，我們的車在地上行駛。在宇宙的那一邊，會有空中加油站？還有，車像老鷹一樣飛翔？
在宇宙的這一邊，減法是這樣的：“大地萬物減去夏天酷熱等於金秋碩果，那時，千千萬萬的水果、小麥、稻穀都成熟了，農民們都從家裡跑了出來，摘水果、收小麥。”大地萬物加上一場歡樂的秋天等於農夫們豐收的節日時刻。
我正當想像宇航員，另一邊時，媽媽說：“你在幹啥，這麼晚還不睡。”媽媽打斷了我的思考，星星眨了眨眼睛。我睡覺了，睡到甜蜜的夢裡，繼續去探索“宇宙的祕密”。
家長寄語：寫的不錯，希望你作文多用上好詞好句。
篇十二：在宇宙的另一邊，如果什麼就什麼仿寫
在宇宙的另一邊，除法是這樣的：“秋夜曲”除以“遠上寒山石徑斜”再除以“萬物靜觀皆自得”等於“暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤”又等於“桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣”。
篇十三：在宇宙的另一邊，如果什麼就什麼仿寫
仵慧萱
我坐在書桌前，雙手拖著下巴，看著窗外那片漆黑漆黑的天空，想著宇宙的另一邊是不是有另一個我？
在宇宙的這一邊，我是個女孩兒，但在宇宙的另外一邊，另外一個我是不是一個男孩兒呢？
天呀，真的是男孩兒嗎？如果我是一個男孩兒，那會發生什麼事呢？會像李梓昂那樣每次投籃都很準嗎？會像翟浩喆那樣一邊喊叫一邊打武術嗎？會像趙俊程那樣在同學後面耍一些小把戲嗎？
如果我真是一個男孩兒，會有多少麻煩的事呀？第一，不能穿女生漂亮的裙子，不能梳女生漂亮的頭髮，不能帶漂亮的髮夾。
第二，要吃很多很多飯，每次吃飯狼吞虎嚥，還要把自己變得又高又壯有力氣。
第三，要跟他們一起玩鬥雞、摔跤的遊戲嗎？要和他們一起大吵大鬧，一起調皮嗎？第四，沒有第四了，因為絕對不可能。
我絕對不可能是個男孩兒，我是個女孩兒，如假包換的女孩兒。
在宇宙的另一邊，是不是有另外一個地球，它是什麼樣的呢？有沒有砍伐樹木的人呢？
有沒有亂丟垃圾的人呢？有沒有排放廢氣的煙囪呢？有沒有無家可歸的小動物們呢？
有沒有哭泣的大象呢？有沒有失去家人的小鳥呢？
啊……不敢再想下去了……
篇十四：在宇宙的另一邊，如果什麼就什麼仿寫
李星辰
今天我在課堂上看見任老師在黑板上寫了幾個大字：“想象力比知識更重要。”於是我開始了想象。
會不會在宇宙的這一邊房子是我們居住的家，而在宇宙的另一邊，房子會不會是我們的好朋友，當我們有困難時，一起克服困難呢？
在宇宙的這一邊，泥土是棕色的，看著讓人嘔吐，但那可是植物生長的地方，那在宇宙的另一邊，泥土會不會顏色變了？作用也變了？更惹人喜愛呢？
早上，在宇宙的這一邊，我還迷迷糊糊地起床，在宇宙的另一邊，他會不會已經全神貫注的在上課？我們的目光會在哪裡相遇？在哪裡見面？
在宇宙的這一邊，最熱的季節是夏天，我們都會吃冰激凌，最冷的季節是冬天，我們都會堆雪人，打雪仗，滑雪……那麼在宇宙的另一邊，最熱的季節會是冬天嘛？在冬天吃冰激凌嗎？最冷的季節會是夏天嘛？他們會打雪仗等嗎？
在宇宙的這一邊，我們的交通規則是：紅燈停，綠燈行。那麼在宇宙的另一邊，他們的交通規則是：紅燈行，綠燈停嗎？
在宇宙的另一邊，減法是這樣的：白茫茫減去大雪等於萬物復甦，又等於“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
正當我的思緒在風中飛翔時，我的同桌突然說：“快出來玩啊！下課了！咦！你愣著幹嘛？”“啊？哦！”這時我才從想象中出來了。
篇十五：在宇宙的另一邊，如果什麼就什麼仿寫
任老師說“想象力比知識更重要”於是我開始了想象。
飛機是在天上飛的，是不是宇宙的另一邊的飛機卻在水上開的呢？汽車是在地上開的，在宇宙的另一邊難道汽車是在天上飛的嗎？
我們的學校是用磚做的牆，難道在宇宙的另一邊學校是用巧克力做的嗎？
在宇宙的這一邊冬天是寒風刺骨的，在宇宙的另一邊冬天會不會是驕陽似火呢？
在宇宙的這一邊天都是蔚藍的，在宇宙的另一邊天會不會是渾濁的呢？
在宇宙的這一邊是秋天落葉，在宇宙的那一邊是不是春天落葉呢？
在宇宙的這一邊是紅燈停綠燈行，在宇宙的另一邊是不是紅燈行，綠燈停呢？
在宇宙的這一邊動物是不會行走和說話的，但在宇宙的另一邊是不是動物會行走說話呢？
正當我沉浸在想象當中時，媽媽拍了拍我的肩膀，我把知道的告訴了媽媽，我要想寫雨的作文，要把自己想成雨滴，是不是雨點下的越大寫的習作就越好呢？
我坐在凳子上看著美麗的雨珠如寶石一般從天而降。