有時候，鼓勵也是一種養料。
記得我國小時，數學簡直是一塌糊塗。用一句話來形容，就是：“啥都不會，啥也不懂。”不知道的我也不問問老師、家長，本著“過去的就讓它過去吧”的原則，我無憂無慮地過了六年。
上了國中，我的親戚們發現我的學習成績比較差，簡直了，天天來訪我家！他們說的話也一點都沒有鼓勵的樣子。
直到11月，七年級第一次數學月考的時間到了，我那時還不知道月考是什麼意思，也就放平心態去做了。考試快要結束了，我做完卷子正在玩，忽然看見老師剛給我調的新同桌卷子上最後一題沒有寫。那一題我剛好會，就避開老師，把答案以及思路寫在一張紙條上，遞了過去。
考完之後，我聽同學說月考好了還可以得獎。雖然我從小就喜歡獎狀一類的東西，但是看了看我往日的成績，不再肖想。
過了一個多月，獲獎名單出來了，我閒著沒事也湊了個熱鬧，“哎，等會，我是並列第三？！”
當我看到自己和班裡一個前幾的大學霸並列時，整個人都呆了。不是吧？以我那數學水平，怎麼可能！事實證明，我確實考得比較高。
卷子發下來了，題是我自己思考寫出來的，除了兩道3分的題，其餘全部正確！這時，我聽見我同桌在那炫耀：“豁——我考了100分誒！”我們班只有他一個100分。
我看著他那炫耀的嘴臉，心想：喂喂……最後一道題沒有我你還做不出來啊！要得意也先感謝一下我啊！可惜，直到現在，他都沒有對我說謝謝。
過了幾天，我的獎狀在班會課上由班主任親自發了下來，還表揚了我。從那時起，我發現：學數學好像也不是那樣難嘛！我開始拼命學數學，背熟一切數學公式，記住所有解題方法……
果然，這樣還是有成效的，我的數學漸漸從最初的74分到現在的96、97分，而家裡原本貼滿海報的牆也變得有黃有紅——這是獎狀的顏色！雖然那些獎狀全是關於數學與美術的。對於別人來說，這只是一些獎狀，甚至是拖累我別科成績的垃圾。而在我看來，這些獎狀就是好多人給我的一個又一個鼓勵！有了這些鼓勵，我在數學這一科上越來越自信，越來越有成就感。
到現在，我的數學成績有時會超越班級，亦或是年級前幾名的學神了。其他人都認為我的數學是自然而然提起來的，而只有我知道：正是那一張又一張代表著鼓勵的紅黃色獎狀，給了我一次又一次的動力！