篇一：我的心願六年級下冊作文500字
每個人都有自己獨一無二的心願，五穀豐登是農民的心願，救死回生是醫生的心願，淘氣滿天是孩子的心願，望子成龍是父母的心願。有的人的心願非常簡單，但卻有的難如登天，每個人隨著年齡的增長心願的難度也將越來越大，而我的心願則是幫助山區裡的孩子們。
我在電視、報刊中看到過許多因貧窮而失學的孩子，他們大多數面黃肌瘦，吃著硬邦邦的糧食，穿著破爛的衣服，住在搖搖欲墜的房子裡……還有好多留守兒童，他們有爸爸媽媽但就是不知在什麼地方，現在我們每天都喝著乾淨的自來水，而那些孩子每天要走幾公里路才能喝到帶有疾病的髒水。
我也希望可以幫到他們，給他們吃的，穿的，用的，給那些孩子有些好衣服穿，可那些孩子總是說捨不得穿，說是要等留到過年穿。當我看到這場景，頓時為自己感到後悔，媽媽給我買的新衣服，我嫌難看，一下子扔到一邊，生氣地坐在沙發上。現在想起來感到羞愧。
有些孩子甚至連飯都吃不上，洗澡時也只能跑到小池塘裡洗洗，如果讓山區裡的孩子來感受咱們現在的生活環境，他們做夢都要笑，頑強的孩子們，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地生活，向美好的生活堅定前行。
小朋友們，我會在遠方時刻關注著你們，我會盡我所能幫助你們，讓你們過上好的生活。讓我們一起攜手來為貧困山區的孩子們獻一份關愛吧！
篇二：我的心願六年級下冊作文500字
每個人的心願都像一粒渺小的種子，在人生道路的這片大地上種下，等待著它慢慢生根，發芽，等待著開出絢麗的花朵……那時，這粒“心願的種子”就深深埋藏在我的心中。
或許有人會問：“那時”是什麼時候？這“心願的種子”又是什麼？那就讓我們從這裡開始講起……
2020年初，正是闔家團圓的日子，一種突如其來的新型冠狀肺炎如颶風般席捲了中國武漢，隨後全國各地相繼出現新冠肺炎患者。封鎖外出、戴上口罩、做好防護。正當人們憂心忡忡地為新冠病毒這個名字唯恐避之不及的時候，有一群人，他們衝在前方，用自己的平凡之軀為身後億萬中國人築起了堅不可摧的堡壘。他們舍小家為大家，不眠不休戰鬥在這場沒有硝煙的戰爭的最前沿，他們是來自全國各地的最美逆行者，他們還有一個好聽的名字——白衣天使。
在這個人群當中，有一位84歲高齡的院士——鍾南山爺爺，17年前，他就為抗擊非典疫情立下了汗馬功勞，而今他臨危受命，仍然奮鬥在疫情最前線。同樣身為院士的李蘭娟奶奶，得知武漢有難，中國有難的時候，毅然決然奔赴武漢。
有一句話我覺得用在這些白衣天使身上再合適不過了：沒有人生來就是英雄，只是一個普通人選擇做偉大的犧牲。
在那時，像他們那樣做一名白衣天使就是我的心願。治病救人，挽救生命是我未來的職責，即使沒有揚名千里，即使沒有榮華富貴。所以我要在接下來的日子裡努力學習，增長才幹，勇敢奮進，在自己平凡的人生路上書寫屬於自己不平凡的詩篇！
篇三：我的心願六年級下冊作文500字
週五集隊時，老師通知五一勞動節要放假，同學們都高興得一蹦三尺高，掩蓋不住內心的喜悅。
當然，放假期間少不了家庭作業。雖然才放三天的假，但一部分時間都花在了做作業上。六年級因為面臨著畢業，每個老師都佈置了作業，所以作業堆積如山。
週六，我回到家，從書包裡依次拿出各科要完成的家庭作業，咦？語文課本呢？我左翻翻、右找找，卻怎麼也不見語文課本。語文的家庭作業是抄寫的，沒有課本我怎麼抄寫呢？我只能在返校時再趕語文作業了。光陰似箭，五一勞動節馬上就結束了，像是做了一場夢。
回到學校，第一節就是語文課。我剛拿出語文課本，叮鈴鈴……上課鈴響了，我向門口張望，看見那熟悉的背影，是語文老師。我心驚膽戰地看著老師走向講臺，“同學們，現在請把你們的語文家庭作業交上來。”這話脫口而出，我的心都快跳出來了，真難以置信，因為之前都是下午才檢查作業的。四十分鐘的一堂課過得很慢，我的心思根本不在課堂上，想悄悄完成，又怕被老師發現。下課了，我將要趕作業時，突然，老師把我叫進了辦公室。不用猜，老師肯定發現我沒交家庭作業了。“你為什麼沒交作業？”老師踱步到我眼前。“我……我把課本忘帶了。”我吞吞吐吐地說。老師對我進行了批評教育。
老師是辛勤的園丁，我們的成長離不開老師的耐心教育。我希望每個老師都少佈置點兒作業，減輕學生的負擔。
篇四：我的心願六年級下冊作文500字
每個人都有心願，當然我也不例外。我一直想要一個很大的毛絨玩具，就像我一樣高的那種。
這樣每當我無聊時，他可以陪著我爸爸媽媽白天上班，家裡只有我一個人。更像一個毛絨玩具陪著我了，戰績最大的還是我晚上不敢一個人睡覺。畢竟我這麼大了，不敢一個人也是非常丟人的。每當我一個人睡時，我都會幻想有鬼進來，雖然我知道那是不可能的事情，但是我還會害怕，我就想著有一個超大的玩毛絨玩具陪著我多好哇，這樣我害怕時就可以抱著他，媽媽肯定不同意，因為那樣大的得需要不少錢呢。所以我必須得制定一個計劃，讓媽媽同意。
一天，媽媽回家了，她剛進門一看就有擺好的凳子和拖鞋，一看媽媽覺得有點不對勁，看看我到底要幹什麼。那我剛換個拖鞋，我一嗓子給媽媽嚇了一跳。心想：肯定完了還沒開始就結束了。還沒等媽媽發出火來，我就趕緊回到我的房間關上門了。
第二天我大早上叫媽媽起床一看嗯，還給我做早飯，還是我最喜歡的糖餅呢！媽媽坐下來吃飯，我就坐在她的面對媽媽說：“媽媽給你商量個事兒。”“說。”“我想買個毛絨玩具，是大的，不是小的，可以嗎？”我說。媽媽一開始不同意，然後我這種“堅持不懈的精神”打動了她，她才無奈地說了句：“給你買別煩我了。”當時我非常有成就感，我都被我自己打動了呢！
晚上我抱著我的大熊安心的睡覺了。
篇五：我的心願六年級下冊作文500字
一種心願，就好比一粒未發芽的種子。每個人都有一粒這樣的種子，他被人們藏在心中，埋進了希望的泥土裡。
在我的心中，一直都藏著一粒這樣的種子——就是上臺展示自己。雖然我平時都有機會上講臺展示各種才藝，比如：講故事、圖書推薦等。但這些給予”種子”發芽的力量太小了，就如細菌般微不足道。所以，這種想要上全校人都能矚目我的臺的力量，一直鼓舞著我。
這種無形的力量不僅鼓舞著我，還讓我產生了競爭的念頭。
每次在看《中國詩詞大會》的時候，我都會與電視中的選手對比，究竟是誰答對的多。在我贏的時候，我都會暗暗嘲諷他太弱了；輸的時候就會自責，為什麼這麼簡單的詞都不會？所以競爭，就鼓舞著我背詩。到目前，我已經背詩與詞共三百多首了。這時在於電視比較，贏的時候遠遠大於輸的時候，就好比中國打仗，勝仗永遠比敗仗多。不只是詩詞，要有關互動答題的節目，我都會比。什麼科學、生物學、甚至推理動漫《名偵探柯南》我都幾次推理時間比柯南一行人少。這都為我能更好的上臺展示埋下了深深的種子。
蒼天不負苦心人，機會終於來了，老師希望我在“畢業生動員大會”上做演講。我肯定不會錯過，甚至興奮地不能正常行走，必須跳著。此事之後，我的“種子”——上臺展示自己，終於在希望的泥土裡開花了，我也在心願的鼓舞下茁壯成長。
當這粒種子開花時，這是種植者的成長、收穫之時。我也要繼續埋下種子，在未成熟之際為它多多澆水、施肥。
篇六：我的心願六年級下冊作文500字
心願像一粒種子，播種在心的土壤裡，儘管它渺小，卻可以開出最美的花朵；心願，像一條小溪，流淌在愛的大地，卻可以澆灌綠色的希望。
我的心願就是朋友之間友情永長久。許許多多的事例可以表明，許多人小時候是非常好的閨蜜、知己，無話不談。但是慢慢地長大後，或因轉學，或因工作等的原因，而相隔兩地，即使逢年過節也很難回去相聚一回，因為路程的距離，也把他們心的距離拉遠了。就這樣，彼此之間的友情就漸漸的淡了，甚至斷了。曾經無話不談的好朋友，再次見面變得無話可談。看到這些例子，我也怕和我的好朋友感情淡了。
我和我的一個好朋友，住同一個村，上同一所國小。從小一起玩，一起上學、放學，可是，在我上五年級時，我爸媽把我接到城裡去上學，我們不得不分離了。剛到新的學校，因不熟悉環境，不熟悉同學，我倍感孤獨。所以放學回到家，我就會拿起手機向朋友訴說，她聽了不但沒有嫌棄我的離開，還在安慰我，讓我要趕緊結識新同學，快點快樂起來，從那時起，我們的友誼就更加堅不可摧了。
現在我們都上六年級了，雖然還經常保持電話聯絡，但因相隔甚遠，我還是害怕我們的友情會漸漸疏遠，所以我的心願就是朋友友情永長久。
為了實現這個心願，我以後會與她加強聯絡，互相信任，彼此分享各自的喜怒哀樂，相信我的心願是能實現的。就像那句歌詞“結識新朋友，不忘老朋友”那樣去做，我們的友誼就會天長地久！
篇七：我的心願六年級下冊作文500字
每個人都有自己的心願和遠大理想，我呢也不例外，我的心願是當一名教師——教書育人的靈魂工程師。
教師是幸勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個無比崇高的職業，是人類文明的主要傳承者之一！回想起上一年級的時候，我還是一個懵懵懂懂的小孩子，短短几年，經過老師幸勤教育下，也成了一個能夠讀懂各類書籍的、積極向上的陽光男孩了。每當老師在講課的時候，我總會在講臺下聽得入如痴如醉，而我想當教師的願望，就像嫩芽一樣，在我的心中迅速地生長，直到開出絢爛多彩的花朵。
當然，當教師這個願望，可不是隨便說說就能實現的。我每天努力地學習，像一顆嫩芽吸吮著老師揮灑的露水，努力地吮吸著知識的瓊漿玉液。有時考砸了也不氣餒，總結失敗的經驗，爭取下次考出好成績。每當我上課走神的時候，就會有一種神奇的力量迫使著我收回注意力，重新回到課堂聽課。沒錯，那種力量就是來自心願的力量。
啊！教師，一個神聖的職業。如果我當上了教師，那麼我一定會全身心投入工作，傾自己所有的知識，一絲不苟地傳授給我的學生。除此，我還要定一套我自己專有教學方案，讓學生們在玩耍中學習，在學習中玩耍。帶領他們四處遊玩，在遊玩過程中，寫下自己最真實的感受，這不是很好嗎？同學們也會明白我的苦心，成為一個個優秀的，努力學習的，通情達理的好學生！
教師這個職業正在等著我呢，總有一天我的夢想會實現的！
篇八：我的心願六年級下冊作文500字
你的心願是什麼？有人說，是希望自己長大成為老師。有人說，是希望自己考上好學校。然而小小的我也有一個小小的願望。
小時候，我在農村長大，村子裡河水清澈，藍天白雲，空氣清新，草長鶯飛，一副美好的樣子。幼小的我以為這就是世界的模樣。
待我跟父母到城市。夜晚，燈火輝煌，繁花似錦，沒見過世面的我覺得新奇極了。在燈光的照耀下，街道的垃圾若隱若現，讓我從驚奇變成嫌棄。
慢慢適應了後，我便習以為常了。但後來我又看到一個視訊：海邊全是垃圾，一個又一個海浪捲走了一個又一個垃圾，一些海洋動物誤食了垃圾後死在垃圾堆上，眼神裡盡是絕望和無奈。我看到後十分心酸。我心裡有了一個想法：我一定要制止這樣的事情發生！
我想是這樣想，但不知該如何做起。我諮詢了父母，他們說可以在網上發表一些文章號召人們愛護環境。但一定要在完成學習任務情況下。我欣然答應。
課餘時間時，我總會寫些保護環境的文章發給報刊或者一些軟體上發表。在評論區裡，我看到了很多人的贊同，讓我對我的做法更加堅定。
很多人去旅遊時亂扔垃圾，但像草原，沙漠，海灘等景點，垃圾不好清理。可不清理就有動物誤食，並且會造成環境破壞。正義的人們就申請到這些旅遊景點清理。我決定我長大也加入這個團隊，一起保護環境！
我一定會實現願望，也希望愛護環境不止我一個人做起！
篇九：我的心願六年級下冊作文500字
每個人都有每個人的心願，別人的心願可能是讓自己有個好工作，自己考個好大學，父母能健健康康，父母不要吵架，當然這也是我的一部分心願，但是我最大的心願是希望科學家們能夠儘早發明出藥物，儘早治療艾滋病。
那天我看了一篇文章，名叫《生命的藥方》，講的是德若10歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病，小夥伴們全都躲著他，只有大他4歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍，離德若家的後院不遠，有一條通往大海的小河河邊，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德若把這些花草熬成湯，說不定可以治療他的病。德若喝了不見好誰也不知道他還能活多久，一次偶然的機會，艾迪聽說新奧爾良的費醫生可以治療，他興奮不已，做了一條小船帶著德若去找，等找到了費醫生費醫生給他摸脈時，他卻已經不在世界上了。
這個故事讓我頗有感觸，一想到世界上還有那麼多人因為艾滋病而煩惱，因為艾滋病而離開了這個美麗的世界，我雖然不能為這些艾滋病患者治療他們的病但我會默默給他們祈福，可以出現奇蹟，一個讓他們的病情出現奇蹟的奇蹟。
我的心願雖然不像有些人那樣偉大，也不像有些人那樣簡單，我只是單單希望這些艾滋病的患者可以逃離苦海，慢慢的好起來，像平常人一樣有信心有自信的在這個世界上繼續生活下去。
我想說：加油！科學家們，我相信一定可以成功研製出藥物來。
篇十：我的心願六年級下冊作文500字
肖恩成
說起我的心願，那可多的是了，有考試滿分，擁有一個喜歡的手辦，上一個好中學等等好多心願。不過，唯有一個心願讓我始終堅持並心懷崇敬，那就是成為古生物學家。
記得三年級時，我第一次參觀恐龍博物館，就被恐龍化石高大威猛的身姿震懾到了。從此，我便大量閱讀恐龍與古生物的知識，更發現了它們的神奇。
恐龍匆匆地出現在地球上，又突然消失。那麼我就要發現它們，尋找它們在地球上存在過的痕跡。
通過閱讀，我瞭解到了許多的古生物學家。他們中有幾位令我格外敬佩。第一位就是曼特爾。她是第一個發現恐龍的人。在已知的恐龍化石中，有4/5都是曼特爾發現的。她成為了我夢的開始。第二位就是邢立達。他是中國大陸第一個恐龍網站的建立者，發現恐龍琥珀化石的第一人。他也是2017年，中國地質學會第16屆青年地質科學家科技獎的獲得者。
將來，如果我能當上古生物學家，我就會與我崇拜的前輩們去探索神奇有趣的古生物世界；與全國乃至全世界的古生物學家們並肩作戰，揭示那些古生物的故事。
有句詩說得好，“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。我留著些什麼痕跡呢？”是啊，它們去的匆匆，留下了什麼痕跡呢？那我們又會給地球留下些什麼呢？這應該就是我和古生物學家們努力的意義吧。
對於我而言，心願是美好的，但不能只把願望掛在嘴邊。我要用實際行動去實現它，所以加油吧！