掌聲的魔力作文三年級

今天,老師走進教室以後,邊拍手邊說:“我們今天來做一個遊戲名叫‘掌聲的魔力’。”同學們聽了,小腦袋裡就有了一大堆問號。這個遊戲怎麼玩呢?掌聲有什麼魔力呢?

掌聲的魔力作文三年級

那就聽我來介紹一下游戲規則吧,首先選一個同學當探索者,再選一個同學當探索者,探索者根據鼓掌者的掌聲來尋找卡片。

遊戲開始了,劉同學是探索者,他走到了門外,而虞同學把卡片藏在了小書櫃的一本書裡,然後快速回到了自己的座位,我心想:這地方也太隱祕了,劉同學一定找不到。這時,劉同學進來了。我們輕輕地鼓起掌來,他走啊,走啊,越走走近書櫃,我的掌聲就越強。可惜他以為卡片藏在小書櫃邊的架子上,一個轉身就往往反方向去了,真是失之毫裡差之千里呀!眼看時間就要到了,他還是沒有找到,看他抓耳撓腮的樣子,我們急得直拍大腿。他也慌了,急得團團轉。