篇一：六年級作文圍繞中心意思寫
逗
雷梓琪
“哇—哇—”一連串的哭聲炮彈向我襲來，沒辦法了，只能請我擺平“世間苦難”——我要去逗小妹妹了！
我先拿出玩具鈴，想利用聲音吸引妹妹，讓她停止哭聲。“叮叮叮”，我將玩具鈴放在妹妹的眼前搖了一搖，她的心思瞬間被鈴聲吸引，伸出那幼小的雙手，想搶過鈴仔細研究研究，我迅速避開她的雙手，拿著鈴眼花繚亂地在她眼前晃來晃去，這一舉動頓時讓她沒了興趣，無論我再怎樣晃，她都苦著張臉，扁起嘴……
我準備哄娃的畢生絕學——用千奇百怪的表情來逗笑她。
我靠近妹妹，在她毫無防備的情況下，將自己的雙眼往眉心靠攏，鼻孔張開到最大，雙手把嘴脣扒開，露出牙齒，做了個鬼臉。顯然，妹妹被我怪異的表情逗樂了，她“咯咯咯”地笑著，彷彿是對我的技術表示認可。我繼續做著奇怪的表情，不時發出“哇”“呼”的聲音。
只是單用一種方法還不足以讓妹妹持續開心、快樂，於是，我開啟了我“妖魔鬼怪”的舞蹈。音樂起！我奮力地舞動著身體，甩打著手臂，使出胡亂的步伐。妹妹緊緊地盯著我，心思全在我這兒，她在自己的嬰兒床裡扭動著小腳，像蠶一樣蠕動著，散發出燦爛的笑容……妹妹終歸是被我“征服”了，但就這一路逗下來，可早已把我累得滿頭大汗，汗流浹背。
哄娃艱辛，逗孩子是技術活。好在開心是財富，妹妹樂，我也樂。
篇二：六年級作文圍繞中心意思寫
淚
姜彥銘
流淚，常有的事，委屈的淚、傷心的淚，但開心的淚卻不常有，可那天，我流下了又傷心又開心的複雜之淚。
那天是秋遊，我們去了七都的實驗基地，參觀完基地，我們就要去訓練小偷的專屬本領——“翻牆”了。
我們來到一面高牆前，一個個想學習“翻牆”的“小偷”們站成一排，時刻準備著。教練一說完要求，就讓我們四十六個人在十分鐘內翻過這面2。5米高的牆。
作為一個堂堂男子漢，我當然要在最後墊底了。我自告奮勇當同學們的“墊腳石”：先讓同學的腳踩在我和另一位“墊腳石”的手上，再把那位同學頂到與高牆相當的地方，最後由他自己憑力氣翻上去。
一開始，我還覺得新鮮，但越到後來，我的手越疼。那被同學們踩得通紅的手上，有一滴血探出了頭，不過一會兒，我臉上滑下的一滴汗剛好滴到了傷口上，頓時，一陣“酸爽”襲來，我小手一軟，幸好，同學的腳已經離開了我的手，而我，差一點就大叫了出來。
我用左手捂著受傷的右手，叫來一位好兄弟，讓他代我一下。沒過多久，那位兄弟也受不了了，又換我上了。但，這次，我的手更紅了，也更痛了，但我默不吭聲，只是一個勁地流汗，不一會兒，我的衣領就全溼了。這時，又一滴汗水不爭氣地滴到了我的手上。“嘶”我深吸一口氣，旁邊那位“墊腳石”關心道：“沒事吧，要不休息一下？”我揮揮手，裝沒事一樣擦了一下汗，“哇——”汗又擦到了傷口上！我痛得直咧嘴，有股熱氣衝進了我的眼眶……
當我最後一個爬上牆時，時間定格在了六分二十八秒。同學們在開心地奔跑著，嬉笑著，我站在旁邊臉上帶著笑，眼裡全是淚……有一滴淚，它不爭氣地衝出眼眶，滴在了海綿墊上。
哭是人間常事，這次流淚令我明白，生活有酸甜苦辣，堅持就是勝利！
篇三：六年級作文圍繞中心意思寫
樂
湯施迪
我是一個地地道道的吃貨，在我眼中，沒有什麼比吃更快樂的事兒了。但凡我願意跟著爸爸媽媽去酒店聚餐，那定時為了吃！
一到飯店門口，一陣誘人的香氣撲面而來，這香氣好像一隻大手，將我向源頭拉去。“嗯——”我狠狠地吸了口氣，“真是太香啦！”我心想。我趕緊三步並作兩步衝進了預定的包廂，桌上已經擺滿了菜品，每盤都香氣撲鼻，讓我“口水直流三千尺”。正當我一樣樣欣賞時，一盤菜吸引了我，“哇！鮑魚！”我驚叫起來，兩眼大放金光，兩手鼓起了掌！
“嘖！”我收回了剛要流出來的口水，天，這鮑魚也太香豔了吧！它用了老抽上色，在燈光下散發著明亮的光澤，上面改了花刀，看上去就很高檔。細看，還有薑末、蔥段點綴其間，怎麼一個“絕”字了得！
我趕緊坐下，夾了一個鮑魚在碗中。戴上手套，看這藝術品，我都不捨得大口吃了。我輕輕一拉，完整的鮑魚肉就被分離了出來。我咬了一小口，細嫩的汁水充滿了整個口腔，鮑魚肉鬆軟有彈性，細嚼慢嚥，哇，太好吃了！我眉飛色舞！
我又將剩下的鮑魚肉全部送進了嘴裡，我全身上下的細胞都在跳舞，整個人都飄飄欲仙，好像在雲上一般。這快樂的味道迫使我再拿了幾個鮑魚，我不想再保持“淑女”形象，一口一個，讓味蕾徹底放飛自我。
哦，上帝，世界上怎麼會有如此美味的食物呢？我情不自禁笑了起來，眼睛眯成了一條線。
走出飯店，我打了個嗝：“鮑魚太好吃了，我恨不得把殼都吞了，吃美食太快樂了！”我張開雙臂微笑著，在原地轉了兩個圈。