篇一：四年級下冊語文仿寫12課
這些事
這些事——
是難以忘懷的記憶：
夏天的夜晚
媽媽輕輕哼唱的搖籃曲，
春天的田野
爸爸和我放飛的風箏，
冬天的雪花
外公送我上學的背影。
——孫藝軒
篇二：四年級下冊語文仿寫12課
小沙同學
張佳玉
小沙同學的性格真古怪。
說他上課不定神吧，他的確有的時候不認真聽講，喜歡摸東西。他會趁老師在黑板上寫字的時候，在底下摸橡皮，他的工具特別少，好像只有一把受過傷的直尺，劃幾下再摳幾下，把橡皮折磨得不成樣子。老師點他名字，他連頭都不抬。等老師“出手”了，他只好嘟著嘴，拉著臉皮子，無奈地被“請”出去了。可是有的時候他就像換了一個人，上課兩手擺平，坐得極端正，老師問一個問題，他就大聲喊：“哎、哎！我會、我會！”
說他貪吃吧，的確如此。一包薯片，在他的手裡分分鐘能吃完，像幾天沒吃飯似的，一口一個，像誰要搶他的薯片一樣，真是個喜歡“護食”的人。可是，他特別挑食！不喜歡吃蔬菜，吃個青菜像能把他吃出“病”來一樣。中午，他連菜都沒有抿到，就皺著眉頭：“這是什麼菜啊！真難吃。”中午吃飯，吃幾粒米就很不錯了，雞排什麼的扒拉了幾口就倒掉。
說他喜歡看書吧，可不是嘛。老師說要考試了，他還沉浸在書裡。開始考試了，包老師在前面批改作業，而他抱著書，頭埋在下面，頭都不抬。等別人試卷都要做完了，他才寫了幾個字。老師說收試卷，他慌了神，急得心裡像有許多小鹿在亂跳，一邊寫，一邊著急地喊：“等會、等會！”不知道有多愛讀書似的。可是在每個月的課外閱讀記載裡，他最多才看了五六本書。到寫作文的時候，呼哧呼哧寫幾句，就交給老師了。等發下來，開啟一看又是“不及格”。
小沙同學可真有趣。
篇三：四年級下冊語文仿寫12課
我的同桌
衛辰絹
我的同桌老許的性格實在有些古怪。
說老許優秀吧，他的作業的確完成得很好。平常他寫作業時，總是低著頭，奮筆疾書，沒一會兒就寫完了。一寫完他舒服地就往後一靠，慢悠悠地看書了。不但快，而且作業正確率十分高，弄得我以為他有神筆，能自動寫出答案。可是他學習成績真不怎麼樣。每次考試，他就額頭出汗，雙腿打顫。一道很熟的題，他也常常做不出來，在那左思右想，就是想不出來，只好空著不做。空著不要緊，時間已經浪費了好幾分鐘。結果考試成績一出來，他就哭喪著臉，說他媽要請他吃“竹板炒肉”了。
老許吃飯可真是狼吞虎嚥啊，吃得很快，從沒有細嚼慢嚥的說法。每一次吃中午飯時，他只要見飯就雙眼放光，口水都快流到地上了，二話不說盛了一大碗飯，抓起飯勺，挖了一勺飯，放進嘴裡，大口大口地吃起來。又拿起一個雞腿，咬了一口，那樣子可以讓人看了食慾大增，多虧了他，我才每天吃光米飯。他一吃完，抹了抹嘴上的油和米粒，感嘆一句：“真香！”可是吃晚點的時候，他就像變了一個人，溫文爾雅的。一拿到晚點，他先翻來覆去看上一分鐘，然後撕開包裝，嗅了嗅，看他那陶醉的樣子，真讓人發笑。他慢慢咬一口，別人5分鐘吃完的他能吃到15分鐘，真慢！
說老許勇敢吧，他的確什麼都不怕。有一次他去鬼屋玩，突然蹦出來一個“鬼”，他沒有害怕，大踏步地走向前去推開了“鬼”。原本應該鬼嚇他，結果反而是他把“鬼”給嚇著了。可是呢，有次教室裡飛來了一隻馬蜂，停在他旁邊的窗子上。他嚇了一跳，動也不敢動。好不容易馬蜂飛走了，他身子麻了都動不了了。
你說我同桌奇怪嗎？
篇四：四年級下冊語文仿寫12課
張嘉琪
毛絨狗
我的房間裡躺著一隻毛絨狗。在我無趣的時候，總會捏捏它，抱抱它，或者舉著它逗妹妹開心。她笑了，我也就笑了。
有時候妹妹闖禍，被媽媽批評，她老是會哭哭啼啼地來到爸爸媽媽的房間，躲在一個角落裡哭。我就會悄悄地來到她旁邊，把毛絨狗抱在胸前，給他她跳舞。妹妹先是轉過頭不理我，可沒過一分鐘就歪著腦袋，斜著眼睛看了我一眼，然後又立刻轉過頭。又過了一會兒，她忍不住了，瞪著大大的眼睛看著正在跳舞的我，紅著眼睛笑了起來。
它是一隻白色身體、黑色斑紋的狗，全身上下都佈滿毛茸茸的絨毛，摸起來十分舒服。它其實是一隻尾巴彎彎、長長的哈士奇。它很大，站起來頭都能碰到我的腰了。
當我做錯事時，我就會流著淚跑回房間，跳上床，趴在小狗的身上。隨著“咚”的一聲，門關上了，我就一個人把自己鎖在房間裡。這時候，只有這隻小狗是我唯一的慰藉。
這隻毛絨狗睜著大大的眼睛，吐著舌頭，做著一個讓人一看就想笑的鬼臉，我和他四目相對時，它好像在對我說：“主人，你不要哭了！用我的毛毛擦一下眼淚。看我，（做鬼臉）笑一下就好了！”看著小狗那副呆呆的樣子，我忍不住“噗嗤”一聲笑了。我抱著它，和它悄悄地說起了心裡話。
晚上，我一個人上床睡覺的時候，看見窗戶外一片漆黑的夜空，總是嚇出一身冷汗。當我害怕地縮成一團時，這隻小狗又是我唯一的慰藉。
每次我轉過身、背朝窗戶的時候，總會看見小狗靜靜地趴在我背後。我總會把它抱到被窩裡，抱著它睡覺。抱著它，我會感覺到一種溫暖和幸福注入我的身體，而原本向我襲來的寒冷卻離我而去。我想象現在我旁邊躺著的就是媽媽，伴著我一起入睡。
我喜歡我的毛絨狗。因為在我不高興和孤單的時候，它是我唯一的慰藉……
篇五：四年級下冊語文仿寫12課
理髮
放假至今未理髮，
頭髮長得不像話，
昨日決定去樓下，
理了頭髮再宅家。
髮型師把剪刀拿，
鏡子面前一比劃，
鬢角劉海齊刷刷，
帥酷造型美無暇。
收拾利索不邋遢，
心情愉快美美噠，
精神煥發回到家，
頭腦清晰學習啦！
——王梓任
篇六：四年級下冊語文仿寫12課
中國龍
在大陸的東方，
一條霸氣的龍，
迎著璀璨的金暉，
威武地擺脫了歷史的束縛。
武昌起義的槍響，
打破了千年封建主義的統治。
四九年毛主席響亮的嗓音，
讓這條龍獲得重生的光芒！
如今，
高樓大廈拔地起，
條條大路車水馬龍。
我們逐漸忘了慘痛的歷史，
卻忘不了當年烈士們奮戰的槍響！
中華民族從此站起來了！
先輩們用鮮紅的血，
造就了新的中國龍！
——丁宣宇
篇七：四年級下冊語文仿寫12課
“忍者神龜”
劉宇軒
我家的“忍者神龜”自從“三打螃蟹”之後，性情大變，讓人捉摸不透。說它貪吃吧，的確是啊。它一看到鮮紅的東西，兩眼放光，腳不自覺地伸著，邁著大步。身子吃力地撐起來，伸出頭去，用靈巧的小鼻子嗅嗅，兩隻小眼睛忽閃忽閃好似天上的星星，試探一會兒，也不管那是什麼，就小口小口地細細品嚐著。吃著兒一半，方才大吃特吃起來，陶醉其中。可是，有時候它不吃也不喝，身子立起來又落下去，肥胖的肚子一晃一晃。“不行不行，本龜要減肥，千萬不能體重超標。”它一上一下的，似乎在做減肥操。過了幾天，我來幫它稱體重。它自信地看著我，本龜修仙減肥有沒有效果啊？答案是它胖了，我哭笑不得。
說它膽小如鼠吧，的確是啊，甚至比老鼠還膽小哩！一天，它照樣跟老敵人——螃蟹將軍大戰。蟹將軍揮舞著大鉗子就要夾它的頭，來勢洶洶殺氣騰騰，我夾！我夾！“忍者神龜”既沒有抽出鋒利無比的大刀，也沒有努力衝出重圍勇敢地鬥一鬥，而是頭一縮，腳一縮，團成一團，只剩一個看似空的龜殼晃動著。整個過程快如閃電，真讓我佩服這膽小的速度，簡直無人能比。螃蟹將軍在外面不停敲著，急了，你倒出來跟我鬥一鬥，別做縮頭烏龜啊。而它則在龜殼裡瑟瑟發抖，遲遲不敢伸出頭。可是，它遇到我的時候，就膽大包天，彷彿吃下了虎膽。我把嫩綠的菜葉伸到口水直流的它眼前。它張開“血盆大口”，一口就咬到了我的手指。我生氣極了，想甩掉它，不料它卻死死咬著，似乎在它眼裡，我的手指就是美味可口的食物。它的“光榮事例”遠遠不止這些。在外面散步，隨地大便，我只得屏住呼吸清理掉。啊，真拿它沒辦法。
說它貪睡吧，就是啊，早晨九點啦，它還縮著頭死活不肯起來。直到晌午，它才打個大哈欠，然後繼續睡覺。天還沒黑，它就自覺地關上燈，去做它的美夢。直到第二天下午，才懶洋洋起來。可是，它又是多麼能幹啊。綠植掉了，它用它那強有力的龜殼用力一頂，花盆便又立在上面，好好的，毫髮無傷。菜葉掉了，它看看肚子，立馬大口大口地“清理起來”，不一會兒，地面煥然一新，它則回去繼續睡覺，似乎有意默默做好事。
這就是我家的“忍者神龜”，捉摸不透的“忍者神龜”。
篇八：四年級下冊語文仿寫12課
老家的狗
魏文軒
我的老家有一隻狗，它叫小貝，它呀總讓人捉摸不透。
說它乖巧吧，也對，它經常會趴在草地上打滾，用爪子拍拍草地，摸摸小草，聞聞小花，然後安安穩穩地睡一覺，絕不到處亂跑。可有時，它又很調皮，對我汪汪叫，讓我拿玩具給它玩，如果給它一個皮球，它便用頭頂著皮球，在院子裡到處亂跑，好像在給人表演節目。
說它靈活吧，的確是啊，如果有什麼玩具丟向它，它總能精準地躲開，還能把玩具銜起來，搖頭擺尾地放回原位。這操作，在狗的世界裡，應該很少見吧，讓我不得不為它鼓掌。可是，它在吃飯時，總想快點吃完，恨不得一口全部吞掉，但因為它身體太過肥胖，顯得笨手笨腳，往往把頭重重扎進飯盆，把油和湯濺得到處都是，還把全身弄髒，有時一天要洗幾次澡；偏偏洗澡時它也不安穩，手腳不停揮舞，搞得水花四濺，一定要把它的浴室弄得面目全非。
說它暴躁吧，它的確有些暴脾氣。有一次我惹惱了它，它追著我跑，對我狂吠，把我都給追哭了；外人蹲下來想要摸摸它的頭，它會快速躲開，對著人怒目而視，彷彿在說：“不要碰我，我可是會咬人的！”路人有時會被他嚇得繞道而行。可更多的時候它顯得通情達理，可愛又溫順，它會躺下來讓你給它抓抓癢，趴在腳邊讓你陪它玩一玩。
你說，老家的狗是不是很奇怪？
篇九：四年級下冊語文仿寫12課
古怪精
侯佳雯
我的好朋友黃瑾之真的十分古怪。
說她馬虎吧，的確是呀，要不怎麼會總做錯數學計算題呢？每當她舒展著眉頭，信心滿滿地寫下答案，嘴角一點一點地咧開時，我在旁邊看得那叫一個唉聲嘆氣。她抬起頭，睜著大眼睛看我：“怎麼了，不對嗎？”再低頭看了看題目，沒等我回答，就“哦哦”地叫起來，“我知道了，我知道了。”抓起橡皮，對著錯誤答案就是一頓猛擦，然後拿起鉛筆，寫上了正確答案。你現在知道黃瑾之的橡皮為什麼總比別人用得快了吧。可是，她有時候又是那麼的細心。她知道我不喜歡喝白開水，所以天天給我帶蜂蜜水。每當我對著一瓶無味的白開水愁眉苦臉時，她總會悄悄地神不知鬼不覺地飄到我身邊，拿出甜甜的蜂蜜水擺在我面前，笑嘻嘻地看著我喝。
說她貪玩吧，的確是啊，要不怎麼會一上體育課就沒了影子呢？就像在人間蒸發了一樣，到哪都找不著。可是，她做作業又是那麼認真，聚精會神地盯著作業本，一筆一劃地寫著，眼神中透著絲絲盡職。
說她老實吧，的確是啊，不然怎麼會被我算計呢？被我蒙著眼睛，叫另一個同學說：“猜猜我是誰？”她便回答是那個同學的名字，四周便響起陣陣笑聲。可是，她又是那麼的聰明，當老師佈置作業時，她發出一聲輕微的笑聲。我看了她一眼，這位大神不會是算命的吧，竟然預料到並寫出了今天的作業！看著她滿滿一面的作業，又看看我空白的作業本，我欲哭無淚。啊，我也想要超能力呀！
篇十：四年級下冊語文仿寫12課
童年
童年是一首清新的歌。
兒時的遊樂場，
天真無邪的笑容，
捉迷藏的遊戲。
媽媽的叮囑，
爸爸的肩膀，
奶奶織的毛衣，
爺爺的陪伴。
——王梓城