學海無涯，語文這艘航船相伴我們前行，以學習語文來積蓄能量、積累經驗、砥礪品性，我們乘風破浪，終會直掛雲帆濟滄海。
以課堂學習積蓄能量
語文是基礎，是重中之重。只有學好語文，才能為學習各科打下良好的基礎。數學能看懂題意，物理能理清思路，英語能組織句子……要想學好語文，首先得重視課堂學習。有同學認為語文是很基礎的知識，不聽課也可以明白，其實語文注重的是知識、素材的積累，這就需要我們在課堂中認真聽講。它可以擴大我們的知識面，瞭解書本以外的許多知識。在課後更要做習題來鞏固，時不時回頭複習，這樣才能把所學的知識融會貫通，打好基礎，積蓄能量。
課堂如同一座燈塔，它能幫我們指引方向。我們以課堂學習積蓄能量，語文相伴，揚帆起航。
以大量閱讀積累經驗
毛澤東同志曾有言“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，可見，閱讀之於人生，之於寫作，尤其重要。那麼怎樣才算閱讀呢？首先，閱讀不能只是去瀏覽一遍過，在閱讀當中，我們要專心致志，不專注無以攻堅克難，不專注無以固本開新。其次，要做好旁批，把自己的理解和不懂的地方寫下來。還要了解作者的創作背景、環境、心情，只有產生身臨其境的感受，才能把握作品的真諦。
學習語文時，我在老師的指導下特意準備一本積累本，在閱讀時遇到優美的句段，可以把它們積累下來，並時常閱讀。這樣，長年累月之下，寫作積累和感情慢慢水漲船高。在這過程中，要經常重溫積累本中所摘錄的語段。有了大量的積累，在寫作當中，自然可以信手拈來。讀書不僅可以增長我們的見識，而且可以積累寫作經驗。
書籍如同一條小船，它能幫我們到達勝利的彼岸。我們以閱讀積累經驗，語文相伴，直衝彼岸。
以生活經歷砥礪品性
語文是從生活中提煉出來的精華，是輸出內心感受的載體，因此，如果想學好語文，一定要觀察多彩的生活，不斷為自己輸入新的生活感受，才能寫出有情感的文章。
在曾經繁華而如今空無一人的街道上感悟生命的意義；在曾經熱鬧而如今寂靜的家中領悟親情的珍貴；在曾經弱小而如今強大的國家中領會責任感。富蘭克林說過“經驗包含著珍貴的學問”，因此廣泛而深入關注生活，關心國家的一舉一措，在深思中感悟，在思索中成長。
生活如同一片海洋，生活中的小故事就是一朵朵浪花，它能幫我們領悟人生的真諦。我們以生活經歷砥礪品性，語文相伴，護航遠行。
茫茫學海中，青少年的腳下和肩頭，應有家國熱土和民族擔當。我們要以課堂學習積蓄能量、以大量閱讀積累經驗、以生活經歷砥礪品性，在語文這艘航船上乘風破浪，揚帆遠航！