89歲高齡的袁隆平為更好與國際友人溝通而勤於練習英語，且在空閒時間還會遵循自己的愛好練習小提琴，這件事情無疑啟發了我們這些年輕人：人這一生，最重要的就是學習。
學習是貫穿人一生的課題，在人生的每個階段，都會經歷不同的學習歷程，年輕時固然要學習和奮鬥，但年齡的增長和閱歷的增加也不是停止學習的理由。
唐代大詩人李白，在青年時期就名聲顯赫，但他並沒有就此享受高官厚祿，而是繼續遊歷，豐富自己的見識，最後成為流芳千古的詩仙;愛新覺羅·弘曆，自幼愛好書法，在康熙皇帝的培養下，他的書法蒸蒸日上，後來弘曆登基成為乾隆皇帝後，沒有過多地享受皇室的待遇，而是通讀史書，繼續鑽研書法，使他成為了康乾盛世的締造者之一;牛頓出身於木匠家庭，從國小習成績一般，也不被家人和學校所重視，但他並未就此放棄學習生涯，而是更加刻苦地鑽研學業，付出了比別人多出百倍的努力，最終成為了人類歷史上偉大的物理學家，為近代科學的發展做出了卓越的貢獻。
這些人通過自己的努力，都成就了屬於自己的一番事業，而在他們有了一番建樹之後，也沒有就此停止學習與探索，而是更加勤奮的學習，在各自的領域不斷地鑽研，最終成為了流傳千古的偉人，他們的事蹟也因此成為了佳話。由此可見，這些古今中外的偉人，一生當中都沒有停止學習與探索，但反觀現代，有多少的學生因不堪學業的壓力而還沒到終點就半途而廢，青春的花朵還沒有綻放就面臨枯萎?
因此，在生活中，我們應堅定理想信念，努力奮鬥，如今，中國的發展越來越快，在改革開放的背景下，這個社會更加地需要知識性人才，所以我們要儘自己的一份力，在祖國的發展做出貢獻。
活到老，學到老，人的一生都要學習，只有學習能充實人們的生活。我們應發揚袁隆平老先生的精神，不懈追求，努力奮鬥。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，經過我們的努力，不怕吃苦，我們終將激起成功的浪花。