篇一：第五泳道讀後感五年級
從小就很刻苦很努力的姜那露，校游泳隊的自由泳優秀選手，曾在全國少年運動會上獲得過獎牌。有一天遇到強有力的競爭對手，初次品嚐到屢戰屢敗滋味的那露，心態失衡。最終，在朋友和家人的陪伴鼓勵之下，那露漸漸體會到失敗對於成長的意義，自己所在的“第五泳道”不是停滯不前的地方，而是重新站起來的前進踏板，是成長的地方！
”輸贏並不是比賽的全部，沒有任何一位選手能一直贏下去，學習如何面對自己的失敗，或許比贏得比賽還來得重要”，教練對那露說的這句話對我觸動特別大，讓我想起了今年的校園足球賽。
足球是我的熱愛，也是我的天賦。每年的校園足球賽是我最期待的，在綠茵場上揮灑汗水，傳球，帶球，精準地射門，過硬的”鐵頭功”，伴隨同學們陣陣喝彩聲，那都是我的期待。在前面的三場比賽中，我們班以2：1領先，對於即將到來的決定勝負的第四場比賽，雖然對手有很厲害的7號隊員，但我們依然信心滿滿。
比賽剛開始，在激烈的爭鬥中對方就進了一球。我在內心告訴自己沒事，後面還有很多機會。突然，對方7號隊員以迅雷不及掩耳之勢擺脫我的防守，大腳射門，踢進第二球。在我嚴防死守7號隊員時，我的胳膊也摔破了很大一塊，可我似乎沒有感覺到疼，但我的內心真的開始緊張起來，我甚至想到了失敗。我們越踢越浮躁，上半場以1：4結束，第一次經歷上半場如此大的比分差距，我內心的防線終於也被擊破。中場休息，我無力地坐在草地上，淚水止不住地往下流。作為隊長，我知道我不能這樣洩氣，可是此時面對從未經歷的比分落差，我的腦海裡只有難受，只有不服氣，只有我們可能面對的失敗。體育老師讓我站起來：“體育精神是什麼？不到最後都不知道輸贏，因為我們始終相信，拼搏才能勝利！”在老師的鼓勵下，下半場我調整了一下心態，全神貫注在比賽本身，但最終技不如人，我們以2：7輸得慘不忍睹。賽後，體育老師帶著我們做了重要的覆盤，這場比賽，由於我特別注重輸贏，面對強大的對手，我的心態在開始就失衡了。“勝負從來不是比賽的全部，重要的是我們從這場比賽中收穫了什麼”！
是的，無法獲勝的比賽就沒有意義嗎？成功固然值得驚喜，失敗也是我們成長中不可或缺的。從失敗中吸取經驗，比起在順境中默默成長，逆境中的披荊斬棘讓人成長更快，尋芳者不畏荊棘！
篇二：第五泳道讀後感五年級
“刺鼻的氯水味和明亮的燈光，以及圍繞著自己身體的水，果然，這裡才是那露該待的地方。”讀完《第五泳道》主人公那露給我留下了深刻的印象。
這本書講述了一個關於學游泳的孩子們的故事，姜那露是漢江國小六年級學生，也是校游泳隊的自由泳優秀選手，曾在全國少年運動會上獲得過獎牌。她從小就開始學習游泳，比任何人都更努力、更刻苦，然而有一天強有力的對手出現在面前，無論那露怎麼拼命也無法戰勝。初次品嚐到屢戰屢敗滋味的那露，心態終於失衡……
在國小的最後一個暑假，那露為了在總統盃中拿到好名次，到游泳館進行集訓，每天都精疲力盡，最後參加比賽的時候重新整理了個人記錄。這種挑戰自我的精神值得我們學習。
而我就沒有那露這樣的決心，做題目做到一半，感覺好難就扔在一邊。考級曲目太複雜就不用心去記。但在奧運賽場上，很多選手都有很好的表現了挑戰自我的決心和勇氣。就拿最近舉辦的2022北京冬奧會來說：女子自由式滑雪運動員谷愛凌在最後一跳中挑戰了女子雙板大跳臺從未有過的高難度動作，成功摘金；花滑名將羽生結弦在自由滑中挑戰阿克塞爾四周跳，讓4A——這個公認為是史詩級難度的跳躍第一次出現在評分表上。他們都在挑戰自己，戰勝自己。
一個人只有不停挑戰自我，才能尋到自己心中最甜蜜的那顆果實。
篇三：第五泳道讀後感五年級
這個暑假我看了許多書，其中有一本名叫《第五泳道》。
這本書主要講了漢江國小遊泳隊的王牌姜那露在一年一度的總統盃比賽中敗給了蔚藍國小遊泳隊的隊長金楚熙。一年後，總統盃再次展開，在比賽前幾天，蔚藍國小遊泳隊也到了漢江游泳館練習，並和漢江國小來了一場友誼賽。在友誼賽中，姜那露還是敗給了金楚熙。於是，姜那露偷走了金楚熙的泳衣，那是被金楚熙視為勝利幸運符的珍貴泳衣。後來，姜那露向金楚熙承認了錯誤，金楚熙最終也原諒了姜那露。而姜那露在朋友和家人的陪伴和鼓勵下，也漸漸體會到了失敗對於成長的意義。
讀完了這本書，我明白了“認識到失敗也是成功”。比如書中的姜那露，當她能夠坦然面對失敗的時候，她所在的“第五泳道”就不再是讓她停滯不前的地方了，而是她重新站起來的前進踏板，是成長的基石。
哪一個小孩天生就會走路，還不是走一步摔一下這樣慢慢學會的。姜那露和夥伴們學游泳是這樣，我學會國際象棋也是這樣，從一次次的失敗中吸取教訓，總結經驗，然後獲得進步。沒有人的成功是一步到位的！“亞洲飛人”蘇炳添小時候跑步還不如他的表哥，在上體校時成績只屬於中下流。但是他並沒有被一時的失敗擊垮，而是堅定地朝著自己的理想全力以赴，努力訓練，十幾年如一日地訓練，最後還是成為了亞洲第一個百米賽跑突破10秒的人。
在這本書的封底上，有這麼一段話：
無法獲勝的比賽就沒有意義嗎？
我們的人生當中有多少次機會能坦然地面對內心的深淵呢？
又能有幾次發現自己的心之所向，並全力以赴的經歷呢？
如果，你的內心也曾經有這樣的疑問，還沒有尋找到答案的話，《第五泳道》這本書一定會帶給你一些提示。
篇四：第五泳道讀後感五年級
這個暑假我看了一本名為《第五泳道》的書。故事的主人公姜那露是漢江國小六年級學生，也是校游泳隊的自由泳優秀選手，曾在全國少年運動會上獲得過獎牌。她從小就開始學習游泳，比任何人都更努力、更刻苦，然而有一天強有力的競爭對手金楚熙出現在面前，金楚熙在第四泳道，姜那露在第五泳道，每次比賽，姜那露費盡了全力，可最終還是輸給了金楚熙。初次品嚐到屢戰屢敗滋味的那露，心態終於失衡……
這是一個少年在不斷的競爭與失敗之中獲得成長的故事，為了證明汗水的價值，為了不做逃兵，姜那露比任何人都更加努力。然而一意前行的她卻忘記了偶爾停下腳步，審視自己的內心。最終，在朋友和家人的陪伴鼓勵之下，姜那露漸漸體會到失敗對於成長的意義，自己所在的“第五泳道”不是停滯不前的地方，而是重新站起來的前進踏板，是成長的地方。
始終保持昂揚的鬥志，虛心慎重，戒驕戒躁，勇於挑戰自我，挑戰極限，不斷進步，不斷提高的那露正是我們運動員體育精神的一個小小縮影。2023年杭州作為第十九屆亞運會主辦城市，備受世界矚目，它將會向世界各國展示中國的風采和輝煌成就。
杭州亞運會秉持著“綠色、智慧、節儉、文明”四大辦會理念，而這個理念也剛好闡述了我們杭州的城市風貌，我們杭州是一個美麗而溫暖的城市。杭州亞運會的腳步越來越近了，作為東道主，我感到很自豪。我會加強自己的體育鍛煉，做一個愛學習、懂禮貌、積極向上，樂於助人的小主人。
心心相融，愛達未來，杭州歡迎您！
篇五：第五泳道讀後感五年級
無法獲勝的比賽就沒有意義嗎？我在《第五泳道》這本書中找到了答案——無法獲勝的比賽也是有意義的。
主人公姜那露認為輸贏最為重要，她覺得無法獲勝的比賽沒有任何意義存在。因此，她在對每次大賽中都贏過她的金楚熙既嫉妒又害怕，甚至偷走了她的泳衣，為無法獲得勝利找了個辯解的理由。慢慢地，她在親人、朋友、老師的引導下，不斷地進行遊泳訓練，甚至放棄了國小的最後一個暑假，全身心浸在游泳館的水中。在訓練的過程中，雖然那露一次又一次想放棄，卻又咬牙堅持了下來，最終，一次又一次地創造了新成績。那露漸漸地明白了，參與的過程才是最重要的，若想在比賽中獲得好成績，是需要加倍的努力換來的。我對那露堅持不懈的精神十分敬佩。
當那露偷走了金楚熙的泳衣後，那露自知，必須面對自己內心的黑暗深淵，必須面對事情真相，她不再逃避，勇敢地向金楚熙道歉。
重新讓那露“站起來”的是她的同桌，一個轉校生——太洋。太洋雖然比別人晚了一步才踏上游泳的道路，但他卻總像小太陽一樣溫暖著大家。他在每個瞬間都做好了游泳準備，開啟自己必須通過的水之門。
除了那露的同桌太洋，在那露猶豫不決時給了她方向；那露的姐姐——白柳，她的游泳之夢沒有破滅，給了那露堅持夢想的力量；那露比賽場上的敵人金楚熙，沒有幸運符仍然相信自己的能力，勇往直前；那露的朋友勝男，給予了她十分濃厚的友誼。
每個人都會有失敗的時候，只要享受過程，付出全部的努力，不論結果是好是壞，都沒有關係。在原有基礎上，只要突破自己的成績，哪怕0。01秒也是勝利！
篇六：第五泳道讀後感五年級
“為什麼是第五泳道？”“在第五泳道里究竟發生了什麼？”在拿到韓國作家銀昭曶的作品《第五泳道》時，我的腦海裡就冒出了一連串的問題。等不及了，趕緊開啟書，跟我一起探索書中的好故事吧！
《第五泳道》的主人公名叫姜那露，是漢江國小六年級學生。姜那露從小就學游泳，比任何人都更努力、更刻苦，曾經在國內各類游泳比賽中拿到過不少獎牌。可是有一天，游泳隊裡來了一位強大的競爭對手——金楚熙，金楚熙在第四泳道，姜那露在第五泳道，每次比賽無論那露怎麼拼命都無法戰勝金楚熙。這事激發起了姜那露的嫉妒心，她認為金楚熙之所以比她遊得快，是因為泳服裡另有奧祕，於是她找機會偷走了金楚熙的泳衣，想查個究竟。然而拿到泳衣之後，姜那露就後悔了，她主動向金楚熙道了歉，也得到了原諒。從這以後，姜那露更加刻苦地訓練，雖然最後她仍然沒有拿到冠軍，但她的游泳水平卻取得了很大的進步。
看完這本書，我默默地坐了很久。“無法獲勝的比賽就沒有意義嗎？”從看書前，腦海中印有無數問題，到此刻，我反覆思考的只有這一個問題。
“考試一定要第一”“跑步一定要最快”“比賽一定要冠軍”，生活中我身邊有很多同學似乎一直是這樣在要求自己。二年級的時候，我也在這樣要求自己，每天熬夜看書、刷題，早上早起背語文和英語單詞，可是一個學期下來，我的成績並沒有提高，身體還特別累，每天都覺得自己沒睡夠，上課時還老打呵欠。從三年級起，媽媽跟我說，這事一定要改變。學習或運動不能總想著結果好壞，是不是第一，是不是最傑出的那一個，應該享受過程，享受運動和學習給我們帶來的快樂和幸福。我們還要關心在學習的過程中，我們收穫了什麼，得到了什麼、懂得了什麼。看完《第五泳道》，我也明白了，學習中競爭無處不在，不能把對手當作“假想敵”。只要向著目標努力拼搏，就一定會取得進步的！經過一段時間的適應，我感覺自己各科成績都有了明顯的進步，這是我在不跟別人比之後收穫的小小驚喜。
通過自己的經歷和姜那露的經歷，我突然明白了，無法獲勝的比賽也是很有意義的。只要我們學會全力以赴，我們就能超越昨天，成為最好的自己！
篇七：第五泳道讀後感五年級
心之所向，全力以赴
無法獲勝的比賽就沒有意義嗎？我們在人生中有多少次機會能坦率地面對內心的深淵，那又能有幾次發現自己的心之所向，並全力以赴的經歷呢？這麼多問題就讓我們從《第五泳道》這本書中找到答案吧！
這本書的主人公是六年級的那露，她是學校游泳隊的主力隊員，每天早上自己加訓，但每次卻都以失敗告終，然而那露卻從不氣餒，總結了每一次失敗的原因，找到不足之處，然後更加勤奮的訓練，最後在一次非常重要的比賽中，她贏得了勝利。
這不禁讓我想到了我們的棒球隊，最初我們的隊伍是由一群替補隊員組成的，在經歷了一場又一場的失敗之後，我們從來沒有失去過信心，而且一直堅持著，只是因為我們熱愛棒球這項運動。太陽火辣辣地直射著我們，我們汗流浹背，咬牙堅持著，大雨噼哩啪啦地打在我們身上，我們渾身溼透，但我們還是堅持著，寒風嗖嗖地吹在我們臉上，我們凍得牙齒直打架，但我們依然堅持著。勝利的慾望鞭策著我們，激勵著我們，果然陽光總在風雨後，我們迎來了屬於我們的首次順利。在那以後，我們並沒有被勝利衝昏了頭腦，我們繼續苦練，勝利之神一次又一次地眷顧了我們。
同時，我又不禁想到了即將在杭州舉辦的亞運會，相信參加比賽的亞運健兒們在備戰的過程中，一定經歷了這樣那樣的挫折與失敗，但他們肯定會像這本書中的主人公那露一樣從不氣餒，堅持努力訓練。並不是只有站在領獎臺上的運動員值得我們歡呼雀躍，那些沒有獲獎的選手們同樣也付出了很多努力，我們應該為所有亞運健兒們鼓掌。
這正是《第五泳道》這本書所教給我們的，雖然有時比賽的結果可能不是那麼完美，但是隻要我們努力過奮鬥過，就不會留下太多的遺憾，結果固然重要，但是在過程中所學會的，吸收的，經歷的，會比結果更重要，就讓我們發現心之所向，一起全力以赴。