篇一：做實驗的作文三年級下冊300字
火山噴發
週五，老師佈置了一項作業，那就是在家動手做一項小實驗，然後週一將實驗材料帶到學校，在講臺上向大家展示。我發現一個叫“火山噴發”的小實驗，覺得很有趣。
星期一的早晨，我準備好實驗材料：一個杯子、洗潔精、小蘇打、攪拌棒和醋，將它們帶到學校。一上課，我就被老師請到講臺上和大家分享我做的實驗。我先把一點小蘇打和洗潔精倒在杯子裡，接著用攪拌棒把它們攪拌均勻，然後把醋慢慢倒進杯子裡，讓它與小蘇打以及洗潔精融合。這時候，奇蹟發生了，有許多白色氣泡湧上來了，它們不斷溢位了杯子就像火山噴發一樣。在場的同學們異口同聲地說：“哇！火山噴發了！”這一刻我真的很高興，我的“火山噴發”小實驗成功了。老師給我提了一個小小的建議，說加幾滴紅色色素效果就更好了。
後來我查閱資料才知道，原來小蘇打和醋碰撞在一起就會發生化學反應，這才導致“火山噴發”的效果。做了這個小實驗，讓我明白了生活中處處有科學，等著我們去發現。
篇二：做實驗的作文三年級下冊300字
紙杯燒水
昨天我做了一個有趣的實驗，叫做紙杯燒水。材料是一個裝有半杯清水的紙杯，一個透明玻璃杯，一根蠟燭，一截鐵絲，一隻打火機，一卷膠帶和一張抹布。
材料準備完畢，實驗開始嘍！我先拿出玻璃杯，接著爸爸拿出打火機，把蠟燭底部融化，快速地放入玻璃杯中，這樣蠟燭就粘在了杯底。這時爸爸拿出一截鐵絲，折了一個奇怪的形狀，插在玻璃杯的兩旁，然後把紙杯放在上面。原來爸爸是想用鐵絲做一個架子，把紙杯放上面，可是鐵絲做的架子太短太寬了，紙杯放不上去。我一把搶過鐵絲，把鐵絲用力往上拉，然後拿出膠帶把鐵絲和紙杯粘在一起，紙杯就架在鐵絲上了，爸爸笑著誇我真聰明。接著我把清水倒入紙杯，爸爸點燃蠟燭，實驗就做起來了。我們觀察著紙杯的變化，大約等了兩三分鐘，紙杯底部都燒黑了，可是水還是沒燒開。我一著急，把手指放水裡試了一下，好燙啊，我啊的一聲叫了起來，趕忙把手指收了回來。爸爸看了下我的手指，還好沒被燙傷。
又過了一會兒，水開始冒氣泡了，這就意味著紙杯燒水的實驗成功了，真是太神奇了，我高興地跳了起來！我趕忙問爸爸：“水都燒開了，紙杯為什麼沒有被點燃呢？”爸爸說：“這是因為紙點燃的燃點是180°，而水的沸點是100°，所以紙杯沒有被點燃啊。”
這是我做的最有趣的實驗了！
篇三：做實驗的作文三年級下冊300字
花兒變色了
星期五，語文老師給我們佈置了一項作業——週末回家做一個科學小實驗。我想起以前在一本書上看到的實驗：將花枝放進有顏色的水裡，花兒就能變色。花兒真的能變色嗎？我想自己動手試一試！
首先，準備一瓶清水，水中加入綠色水彩顏料，將水染成淡綠色，然後去家附近的菜地裡採來一支金燦燦的油菜花，將這支油菜花放進裝著綠色的水的瓶子裡。我滿心期待著黃花變成綠色，等了很久，原本有點蔫的花開得更燦爛了，但是，顏色一點變化都沒有！我很生氣，心裡想著：你們再不變色，我就把你們都折了！媽媽看出了我的沮喪，安慰我說：你看，花兒變得更燦爛，說明花莖已經受到水的滋養了啊！花兒顏色沒有變化，肯定是花本身的顏色太豔麗而水的顏色太淡，不如換一個顏色試一試。
這一次，我又摘了一朵白色的野花做實驗，又往清水裡添加了許多紅墨水，把白色野花和油菜花插進瓶子的時候，我的心裡有點忐忑，這次實驗會成功嗎？
第二天一早，我一睜眼就奔向陽臺，眼前的景象讓我又驚又喜：白色的野花完全變成了淡紅色，而油菜花黃色花瓣的最前端也染成了紅色，仔細觀察，還會發現葉子上的葉脈變紅了，真有趣！
花兒為什麼會變色呢？老師陪我查閱了資料，原來是水裡的顏料隨著花杆的纖維被傳輸到花瓣的細胞壁上，從而改變了花的顏色。這些知識我看得似懂非懂，老師對我說，要永遠保持對科學的好奇，是的，我將來一定會弄懂這些知識！