記一次煎麵餅作文600字

今天,我們作文班舉行了一次前所未有的活動課——煎麵餅,這次課後,我們收穫多多。

記一次煎麵餅作文600字

首先,我們來到了科邇的廚房。見到同學們都來了後,老師開始給我們做示範,我們所有人都目不轉睛地盯著老師,期待這位“米其林五星大廚”能給我們煎出一塊非同凡響的麵餅。

美好的食材,往往只需要簡單的烹飪,即可出鍋。只見老師拿出麵粉,倒進一個大鐵盆裡,並依次加入水、雞蛋、糖,然後經過攪拌把它們和在一起,此時它們有點黏黏的、稠稠的。同學們看著麵糊,紛紛揶揄這東西能吃嗎?面露不可置信的神情。過了一會兒,老師放油入鍋,用勺子舀起一勺糊好的面倒入鍋中,接著開火,然後用夾子進行翻面。沒過一會兒,麵餅被炸得金黃酥脆,如圓月一般,且飄香十里,令同學們口水直流三千尺。

老師示範結束,便到同學們開始煎了,同學們煎的麵餅可謂是五花八門了的,其中煎得比較好的就是盧達著和陳誠同學。盧達著煎麵餅的技術可以說是爐火純青了,他煎的時候把控油量和火候十分準確,並且每時每刻都在觀察麵餅的細微變化,他煎好的那一刻,同學們只是一嘗,頓時就被這美味的麵餅給征服了,就連老師也不禁連說:“佩服、佩服。”

當然,陳誠煎的也不賴,只見他把麵糊給割成一個月牙形,然後倒入鍋中,接著把油均勻的澆在麵餅上,這不禁讓同學們都朝他那邊圍去,熱情高漲,期望他能間出新花樣。陳誠也是不負眾望,不停地倒掉多餘的油,並且儘量把麵餅煎到完美。終於,功夫不負有心人,陳誠的麵餅煎好了,啊不,這不是“麵餅”,而是一幅非同一般的藝術品,同學們都高呼陳誠是“當代梵高”,老師也拍案叫絕,說:“奇才簡直是奇才!”

這次煎麵餅課讓我收穫多多,更讓我明白了做事要像煎麵餅一樣持之以恆,不急,才能做好事情。同時,我希望下次還能有這樣的活動課。