我和空中課堂的故事作文600字

來勢洶洶的新冠病毒影響到了我們的正常生活:限制外出,不能與別人近距離接觸……,對於我們學生,影響最大的就是開學延遲。

我和空中課堂的故事作文600字

開學雖然延遲,但我們不能不學習。停課不停學,我們仍在家通過空中課堂學習。從開始通過空中課堂學習到現在已經有六週了,我們已經習慣了這樣的上課方式,不能面對面教學更考驗了我們的自控能力,在以前我們幾乎從來沒想到用過手機,電腦,電視來學習,它們在我們看來只是用來消遣的,現在它們終於發揮了自己最大的用處——用來學習。

剛開始接觸空中課堂時,我也是心不在焉的在聽,很多知識點都沒有認真去記,但是隨著一週又一週過去我漸漸明白了:上空中課堂不是鬧著玩的!等到開學這些課老師是不會再講的,只能我們現在去認真聽那每節二十分鐘的課,儘量掌握老師講的知識點。

在剛開始的時候,有一天,我看了課表,有一節生物課,我當時想:“生物課也不會有什麼難的,少聽一兩節也沒什麼大不了的。”然後我就把臺換到其他頻道,就沒聽那節課,第二天老師布作業,讓把那節課的課後練習做完,但我寫到最後一道題的時候,我發現我不知道怎麼寫,然後我把書翻了一遍又一遍,始終找不到答案,只好把電視回放開啟再聽老師講那節課才寫出了那道題。

空中課堂看似輕輕鬆鬆,但要是不認真去聽,完成作業是絕對不會輕鬆到哪去的,不認真記筆記複習,就不能積累知識達到永久記憶,所以良好的學習習慣和嚴格的自律才能有效的學習,而認真學習是對自己負責!通過這段時間的空中課堂學習我深深的體會到:你不認真聽的課,總有人認真去聽,你不認真做的作業,總有人認真去做,你願意拖到明天的任務,總有人今天努力做完,並且加倍完成,而最終為你的不認真買單的只有你自己。