篇一：以合唱為主題的作文600字
王紫璇
合唱，顧名思義，就是合作唱歌。是聲樂藝術範疇，是群體歌唱為本體的表演藝術形式，強調的是共性，追求的是和諧、均衡、立體化的和聲美，注重的是協調一致、富有變化的音色美。成功的合唱能讓人產生共鳴，讓人享受其中的魅力，也給人傳遞磅礴的力量。
大自然的合唱讓人感悟靈動的和諧美
我們生活的地球，經歷著四季的更替，每一個季節，都有不同的風景。一聲聲、一幕幕，構成了靈動鮮活的和諧美景。在溫暖的春季，“千里鶯啼綠映紅，水村山廓酒旗風”，黃鶯美妙的歡唱，唱出滿樹的桃花和滿地的嫩草；南歸的小鳥合唱，唱出了滿天的風箏和孩子們的歡聲笑語；花間的蝴蝶歡唱，唱開了滿園的玫瑰和月季。就好像杜牧筆下的巜江南·春》一樣。在炎熱的夏季，“力盡不知熱，但惜夏日長”，酷暑的“知了”合唱，唱出了濃密的綠蔭；池裡的荷葉合唱，喚醒了一旁的荷花，吸引來了美麗的蜻蜓來歇腳；農田裡幹活的農民合唱，唱出了豐收的麥子和爺爺奶奶手裡的大蒲扇。就好像白居易筆下的《觀刈麥》一樣。在涼爽的深秋，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。簌簌的秋風合唱，唱出了漸紅的楓葉；採摘果實的果農合唱，唱出了碩果累累的豐收景象；南遷的大雁合唱，邊唱邊飛向了遙遠的南方。就好像杜牧筆下的《山行》一樣。在寒冷的冬季，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。呼呼的北風合唱，唱來了漫天飛舞的白雪；噼裡啪啦的鞭炮聲合唱，唱出了一頓豐盛的年夜飯；孩子們的歡笑聲合唱，唱響了千家萬戶門前的紅燈籠。正如王安石筆下的《元日》一樣。一聲聲，一幕幕，都是大自然賜予我們的生活美景，是人與自然和諧共生的生動畫面，我們身在其中，樂享其中。
面對災難的合唱匯聚了磅礴力量
2020年的春天，一場席捲全球的新冠肺炎疫情撲面而來，所有國家都深受其害，無一倖免。面對這場公共衛生事件，我們國家全力應對，眾志成城。全國人民共同參與，聯防聯控，打響了共同抗疫的人民戰、攻堅戰。在黨中央的統一指揮下，來自醫療、交通、軍隊、教育和後勤保障等戰線的人們，匯聚了全國抗疫的磅礴力量，奏響了共同抗疫的合唱，終於取得了疫情防疫的階段性成果，率先取得了疫情防控的階段性勝利。反觀世界上的其他國家，還在深受疫情的影響。特別是以美國為首的西方國家，面對疫情蔓延，沒有團結一心去應對，反而以“甩鍋”、“汙衊”“搶奪”“退群”為能事，大肆進行破壞活動，轉嫁國內矛盾，置人民生死於不顧，讓人民深受其害，不能自拔，兩者形成鮮明對比。我們國家的所作所為，受人民擁護，被世界所公認。只有團結一心，密切協作，才能完成戰勝災難的合唱，才能形成堅無不催的磅礴偉力。
校園的苦讀研學合唱提升了我們的本領
學校的校園，是我們快樂的家園，這裡每天都會聽到美妙的歌聲、琅琅的讀書聲、課間的歡笑嬉鬧聲，也會聽到老師諄諄的教誨聲，抑揚頓挫的授課聲。這些聲音和諧搭配，構成了校園的合唱，是學校學習的應有之聲。我們徜徉在這種美妙的聲音之中，學習知識，交流感情，增進友誼，增長才幹，為將來成為國家的棟樑之才儲備本領，為我們以後走向社會增長才幹，我們應該珍惜這樣的機會，用行動踐行我們的諾言。
我堅信，只有大家攜起手來，共同面對，共同發聲，團結協作，一定能夠唱響建設偉大祖國的合唱，一定能夠實現中華民族偉大復興的中國夢。
篇二：以合唱為主題的作文600字
張樂凡
說到合唱，同學們首先想到的肯定是氣勢雄偉的大合唱，然而“合唱”不僅僅出現在萬眾矚目下的舞臺，在日常生活中，我們也會遇到類似的“合唱”。
在那個冬日的下午，陽光明媚而不冷，在那一排早已光禿禿的梧桐樹旁的跑道上，運動員們等待著比賽的開始。這是我們學校正在舉行冬季長跑接力運動會的情景。隨著發令槍一聲響，10名運動員如弦中之箭一樣，衝了出去。我們班和一班的運動員們在這跑道上展開了激烈的角逐。開始我們有些落後，但是我們的運動員在訓練中揮灑的汗水不是白流的，儘管他們中有些人的速度遠超過我們班的運動員。但是我們的運動員卻有他們的運動員所沒有的，那就是“合唱”的力量，我們的隊伍擁有這種團結，博愛的精神，這使我們的運動員們“愈後愈衝”，“愈疲愈堅持”，正是這種力量讓我們最終取得了勝利，合唱需要的是合作，需要的是堅持，長跑接力亦是如此，這種精神不正是合唱精神嗎？
一個人的單聲再雄壯激昂，但與氣如山河的合唱相比就顯得黯淡了。
國小時的一天，輪到我們組打掃衛生了，而我們組的其他成員都跑了，就剩下我一個人打掃衛生了。相比於平時我顯得缺少一種在集體中的熱情，但我沒有放棄，只不過當我離開教室時，太陽已從西斜到早已不見蹤跡。
然而同是那個夏日的下午，若是我們整組打掃，所需的時間遠遠不是個人打掃衛生的時間除以小組同學的個數，而是一個指數上的變化，因為當你處於一個良好的“合唱”中時所營造的良好氛圍可以讓你事半功倍，而當你處於單唱時你就缺少了這種氛圍，自然不如在“合唱”中。這應當也是我們需要在“合唱”中的原因之一了。
讓我們在“合唱”中一起感受“合唱”的力量吧！
篇三：以合唱為主題的作文600字
蘭慕清
所謂合唱，就是由若干人分幾個聲部共同演唱一首多聲部的歌曲。我喜歡合唱，不僅在於它的悅耳，更在於它儘管是不同的聲音組合在一起，確實那麼整齊，那麼錯落有致，曾經聽合唱的經歷，給了我極大的觸動。
小時候去聽合唱，曾被那和諧的音樂折服過。之間指揮神氣地站在指揮台上，手在空中揮舞。音樂輕時，手像空中飄舞的蝴蝶；音樂重時，手像奔騰的浪花。我當時認為是指揮的高超的技術才成就瞭如此美好的合唱。於是我下定決心要做一個領導者。
從那時我便知道，一個優秀的集體需要一個卓越的領導者，而我，就要做這個卓越的領導者。
國小時有一個校合唱團的朋友，我曾問過他關於指揮的事，他卻回答我說“一個好的指揮固然是好的，但是一次好的合唱離不開大家的努力。”後來我才知道合唱團的每一個隊員也在十分努力地練習，害怕自己出現一點小錯。而要避免差錯，只有不斷地練習。用他的話說就是“生怕自己會拖全團的後腿”。
合唱團的成功原來大部分是個人的努力，而並非只有智慧的優秀。而我，就應該努力做好自己的事，提升自己。
合唱團的一名領唱曾給我們說，她從來喜歡當第一，並非炫耀。她當第一是為了鞭策自己，既讓自己不要脫離隊伍的腳步，也讓自己的團隊以她為目標，勇爭上游，不斷提升自己的實力，讓團隊變得更加優秀。永爭第一便是她的座右銘。聽了他的講話後我也收益頗深。
勇爭第一，為他人樹立一個榜樣，不斷提升團隊的實力而並非只是自己一個人進步。
小小的合唱，卻讓我受益終身。有領導者的力量，更有團隊成員的力量。而更重要的，就是要團結所有人的力量，才能產生巨大的合力。
篇四：以合唱為主題的作文600字
蒯雨涵
“校園是傳播知識的殿堂，是老師把我心靈之火點亮；校園是尋找知識的海洋，帶我們實現心中的夢想……”美妙動聽的歌聲，老師幽默的講課聲，同學們琅琅的讀書聲，課間快樂的嬉鬧聲……我們的校園，每天都在上演著一場場歡快的“合唱”……
元旦慶祝會·愉快的合唱
“快快快，到我們的節目了……快排好隊！”負責舞蹈節目的同學急促地催促著我們。我們互相整理衣裝，拿好道具，列好隊，緊張、激動地登上舞臺……那一刻，老師激情的朗誦，學生優美的舞姿，臺下同學們熱烈的掌聲，就像是一首歡快的交響樂，在大廳中迴響。老師雄厚的朗誦道出我們的勤奮和進取，同學們優美的舞姿舞出了我們的純真和朝氣，記錄著青春校園裡我們的活力與快樂。
運動場上·激昂的合唱
“砰……”隨著一聲槍響，場上的運動員們如同離弦之箭一樣衝了出去，爭先恐後地追逐著，他們每一個人的眼神中都流露著一股自信，一種對勝利的渴望；他們每一個人都使出全力，你追我趕，拼命向終點跑去；“加油……加油……”跑道兩旁同學們的吶喊聲、加油聲此起彼伏，讓運動員們更加鬥志昂揚，整個運動場都沉浸在歡樂與喜悅之中。他們，唱響了一曲努力拼搏，永不服輸的青春讚歌。
網課·奮進的合唱
“老師，這道題對不對？”“歷史怎麼背啊？”“一起努力！”……今年春天，一場突如其來的新冠疫情，打亂了我們所有人的生活，也阻斷了我們返校的腳步，同學們不得不各自待在家中，在老師的統一安排下上網課。每天，我們在學習群裡一起學習，一起交流，一起討論問題，互相打氣鼓勁。疫情雖然阻斷了我們返校的腳步，卻不能阻止我們學習、前進的腳步，也讓我們更加珍惜大家在一起學習的時光。
“美麗的校園，有書聲琅琅；我們的理想，在這裡啟航……”動聽的歌聲在校園裡迴盪，激勵著我們不斷奮進前行。
篇五：以合唱為主題的作文600字
張魯陽
天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白雲，像被陽光晒化了似的。隨風緩緩漂浮著。但是我們每個人的心情卻沒有那麼的晴朗。
這是我們國小畢業前的最漫長的一次合唱，也是最後一次合唱。
畢業的那天早晨，我們學校在學校大禮堂舉行了畢業演出。雖然那天的氣氛很活躍，但我們每個人依舊是悶悶不樂。到了我們上臺合唱《明天會更好》。剛開始聽著臺下同學，給我們伴唱，我的心情還是比較興奮的，但唱到了一半，指揮老師流淚了，我也不知怎麼了，情不自禁落下了眼淚。許多同學也慢慢流下了眼淚。霎時，整個禮堂彷彿靜止了，每個人似乎都在回憶六年的所有美好。這就要離開母校了，離開六年來相處的敬愛的老師和親愛的同學們，捨不得，真捨不得相處了六年的他們；捨不得那些天真爛漫的友誼；捨不得花園前我們一起讀書的情景；捨不得操場上我們一起做操的情景；更捨不得教室裡我們朗朗的讀書聲……不過那又有什麼辦法呢，每個人都會面臨這樣的分離。合唱結束後，我和我的幾個好兄弟緊緊抱在一起，真希望我們的友誼可以地久天長。
最後一次的那場合唱，是我記憶中的一把鎖，每次開啟，國小的那些難忘的回憶又都湧了出來……
篇六：以合唱為主題的作文600字
胡雋華
2020年是不同尋常的一年，是發人深思的一年……
半年多的時間裡，一場新冠肺炎的疫情席捲全球，近60萬人在疫情中失去了生命；僅僅一個月，暴雨從東向西，席捲了大半個中國。此時，南方26省三千多萬人受災；上個月北極發生史上最嚴重的石油洩漏事件，2萬噸柴油流入北極河流，一幕幕詭譎的血紅色“毒液”讓人觸目驚心；西伯利亞就有超過400萬公頃的森林著火，它釋放3。5億噸二氧化碳，煙塵從東半球往四處飄，這導致了紐西蘭的積雪和冰川變色，我國珠峰也竟然長出了植物，由於極端高溫的影響，北歐國家森林大火不斷。有多少個家庭被悲哀籠罩，有多少個家庭支離破碎，又有多少家庭流離失所……
而這些事件都是人類對大自然瘋狂的破壞所導致的，人們貪戀野味，建設工廠，胡亂排放，絲毫不顧及大自然的感受。五層樓高的冰川瞬間墜落，引來的卻是遊客的一片歡呼。我們應好好反省自己：大自然孕育了我們，給我們提供一個良好的生存空間，而我們卻在一步步地蠶食他，破壞他，傷害他。沒有一個健康的地球，我們何去何從？
自古以來，人與大自然就相互依存。人們依賴大自然生存、發展，也給大自然帶來勃勃生機，在今天，我們仍然依賴大自然，但給大自然帶來的是種種破壞……
在將來，我們應遵循大自然的生存原則，不破壞大自然的生態系統，不讓人類的存在成為大自然的負擔，時時刻刻為大自然著想。決不耗竭資源、破壞生態和汙染環境，而是合理利用自然資源。我們還應及時彌補人類對自然環境造成的破壞，嚴格防範各種廢棄物對自然環境產生汙染。與大自然互相尊重，相互愛惜，不讓大自然遭到破壞，使其更加美好。
地球母親生病了，我們絕不能再裝睡，讓我們與大自然和諧共處，共唱和諧之聲！
我堅信，在百年後的地球上，一定會是一片碧水藍天。那時，不會再有瀰漫的煙霧，不會再有鮮紅的河流，不會再有肆虐的病毒，臭氧空洞也早已得到修復，北極熊家族會更加昌盛。願，數百年後的地球更加美好！
篇七：以合唱為主題的作文600字
曹晌瑜
提及合唱，腦海中總浮現出這樣的畫面：很多歌手，身著整齊劃一的服飾，字正腔圓，盡力表演屬於自己的音符，不同的聲音匯聚成強大的力量。國小畢業匯演時，一首首精心準備的合唱表演，在我的腦海中留下了揮之不去的印象。舞臺上，我們有的唱高音，有的唱低音，彙集出優美的和聲，氣勢磅礴。這是一種個人表演所無法達到的效果，只有每位表演者盡職盡責，才能完成一首和諧的演唱。
合唱意味著合作與協調，他不是個人主義，而是集體行動的一種呈現。正如生態的平衡，是自然界這個整體所主演的一場合唱。我常常在想，人類在這場自然界的合唱中該扮演什麼樣的角色呢？去年寒假，跟隨父母到南非旅遊，在西蒙鎮，在一個人類修建的小企鵝的集中棲息地，我好像找到了答案。成千上萬只小企鵝在這裡快樂地生活著，有的躺在沙灘上日光浴，有的在海水裡捕魚，有的在岸邊的玻璃洋房中睡懶覺，還有幾個小調皮在嬉戲打鬧……這種和諧的畫面吸引了世界各地的遊客駐足觀賞。
可是很久之前，這裡的小企鵝一度瀕臨滅絕，後來，當地政府在這裡修築了保護區，淨化了海水，建造了玻璃洋房，並頒佈了嚴格的法律，以保護這群自然界的小精靈，當地的居民也成立了無數的社會愛心組織，自發為小企鵝營造美麗的生存環境。小企鵝數量漸漸增多，吸引了無數遊客來到西蒙鎮，西蒙鎮又恢復了往日的生機，當地人民因為這群小企鵝而過上了富裕的生活。政府、居民、小企鵝的集體合唱告訴我們：尊重自然，敬畏自然，是人類應該扮演的角色。
當前的疫情，人類面臨一場前所未有的危機，如何演奏好這次的大合唱，是我們人類必須面對的課題。疫情初始，我們國家舉全國之力，一方有難八方支援。疫情所需的物資，源源不斷從各地向武漢彙集；醫護人員紛紛寫下請戰書，馳援武漢；普通老百姓默默待在家中，減少交往中的交叉感染……危機關頭，每個人都在盡力唱好屬於自己的音符，勝利完成了抗擊疫情的階段性大合唱。在疫情還遠沒有結束的時刻，一場更大的演出需要全人類的共同合作，要完成這一合唱，需要每個國家和人民團結一致，更需要放下彼此的成見和分歧，任何的指責、推諉、甩鍋行為，都是合唱中的雜音。
我堅信只有遵從合唱的精神，才能演奏出一首動聽的人類之歌。
篇八：以合唱為主題的作文600字
宜凡舒
生命之歌
初夏早晨的風是清涼的，鬱鬱蔥蔥的樹被風拂過，嘩嘩作響。太陽才剛剛甦醒，灑水車就唱著熟悉的《蘭花草》開始了一天的工作。早起的鳥有蟲吃，幾隻鳥在枝頭覓食，時隱時現，藍尾巴喜鵲“嘎嘎”叫兩聲，灰翅膀鴿子“咕咕”迴應著。遠處廣場上隱約傳來《火紅的薩日朗》，看來廣場舞曲之王《最炫民族風》終於被淘汰了。樓上鄰居家傳來小嬰兒的啼哭，樓下鄰居家的哈士奇跟著一陣叫，美好的一天開始了。
他們用天籟之音合唱著一曲生命之歌。
奮進之歌
期末考試正在進行，每個人都在專心致志地答題。要不是頭頂的風扇呼呼轉著，筆落在試卷上發出清脆而有節奏的沙沙聲，偶爾有嘩啦啦的試卷翻頁聲，你會以為這畫面是靜止的。“耶！”突然寧靜被打破，後排有人大喊一聲。循聲望去，一位同學紅著臉輕聲說：“抱歉，抱歉！”大家相視一笑，齊刷刷的沙沙聲再次響起。
他們用激揚青春合唱著一曲奮進之歌。
奉獻之歌
洪水像猛獸一樣嘶吼著衝向堤壩，藉著狂風暴雨的助力，它一次次用獠牙和利爪撕扯著搖搖欲墜的堤壩。它要把這堤壩撕開，它要吞噬周圍的村莊。在抗洪部隊的指揮下，村民們正有序撤離。一位老奶奶忍不住老淚縱橫，對揹著他的小戰士說：“孩子，這是我的家啊，我還能回來嗎？”小戰士無比堅定地回答：“放心，我們一定守住你們的家，天晴了就接你們回家！”堤壩上，沙袋眼看就不夠用了，滿身泥濘的戰士們手挽手組成人牆，“人在堤在，誓與大堤共存亡！”這洪亮的口號劃破長空，這視死如歸的氣勢讓洪水猛獸也膽怯了三分。
他們用赤子之心合唱著一曲奉獻之歌。