篇一：五下作文他陶醉了滿分作文500
張鈞怡
我的朋友力文是一個名副其實的書迷，無論是故事書，科學書還是歷史書，他都能看得津津有味兒。
每當最後一節課是語文課的時候，我們倆就會早早的把老師佈置的任務全部完成，然後我轉到後面和力文聊起一款很火的遊戲，就是王者榮耀。
可是這次不一樣了，老師居然讓我們在最後一節課看《國小生拼音報》，我正要轉到後面和力文聊天，發現力文已經埋頭苦讀著《國小生拼音報》的第二個故事，我讓他聽一下我剛發現的王者榮耀小祕密，可是不管我怎麼叫他，他都不跟我說話，而且他的眼睛已經微閉，回味著這無窮無盡的文字，終於我等不了了，轉過來也埋頭苦讀起來，終於把一個故事看完了。然後剛要看第二個故事的時候，力文拍了拍我的脊背。睜得大大的眼睛，滿臉問號地望著我，我問力文讀到哪兒了？他一笑，自豪地說：“我一張拼音報全讀完了。”我吃驚地望著他的眼睛，他可真厲害！
這就是我的書迷朋友，一讀書，他就樂在其中，難以自拔。
篇二：五下作文他陶醉了滿分作文500
劉洛瑤
他幾乎每天都會看球賽，看得入迷時，我們跟他說話他也置若罔聞。十年過去，他依然保持著每天看球賽的習慣，好像哪天不看球賽就會少掉一塊肉似的。
那是五年級寒假的一個晚上，我正在房間裡做作業，突然一聲“好球！射門！快超過他！”從門外傳來，把我做作業的寧靜打斷了。我聞聲望去，只見爸爸端坐在電視機前，翹著二郎腿，津津有味地看著球賽。他看得極投入，彷彿鑽進了電視機螢幕裡，也和球員們共同比賽。他不時地手舞足蹈，不時地吶喊：“快加油！哎呀！球打到立柱上了！”時而鼓掌，興高采烈地喊道：“球進了！好球！”時而氣急敗壞地拍著大腿罵道：“臭球，真臭！你不能快點哇，你蝸牛哇！我上去都比你強！”爸爸的情緒隨著球場的“戰況”變化而變化，既像一位足球解說員，又像一位資深的足球教練。
“爸爸，別喊了！”我不耐煩地說道，“都快五點了，要燒晚飯了。”爸爸隨口答應了一句，卻沒有動身。我說了幾遍，爸爸都沒有動彈。媽媽一看，柳眉倒豎，大聲說：“女兒叫你燒晚飯吃呢！你怎麼不理她呢？”媽媽的命令爸爸自然不敢違抗，可是，雖然爸爸挪步向廚房走去，但眼睛像是粘在電視機螢幕上一樣……
他就是這麼一個名副其實的“球迷”爸爸，每當看球賽時，他永遠都迷在其中，醉在其中。
篇三：五下作文他陶醉了滿分作文500
劉瑞雪
生活中，每一個人都有陶醉的時刻，那一天，我的朋友陶醉在一個洋娃娃面前。
我和朋友正要去超市買東西，一進超市門，他的眼睛裡便閃出奇異的光芒，他看中了一個芭比娃娃，一直站在那兒站著，像一棵樹一樣，嘴裡一直說：太漂亮了，我好想要。”他目不轉睛的看著那個玩具，手都控制不住的一直摸那個玩具，如像在摸一件奇珍異寶。
我和他說：“我們該走啦！”他好像沒聽見我說話，我又說了一遍，他根本沒聽見周圍的聲音，彷彿這個世界只剩下他一個人。我們都消失了。
30分鐘過去了，他還是一動不動一直看著那個玩具。
他的臉通紅，眼神一動不動，現在的他完全不一樣，他從來沒對一個東西這麼陶醉過。
一個小時過去啦，我把那個玩具拿走啦！他才回過神來，他還明知故問的問我，“怎麼啦？”我笑了。
看來他真的陶醉了。
篇四：五下作文他陶醉了滿分作文500
賀文博
他是一個愛閱讀的人。不管是自習課，閱讀課，還是課間，他都在“啃書”。只要一拿到書，他就如獲至寶一般的開心。
馬上就是體育課了，只見他拿著一本厚厚的書奔向了操場。剛一解散，同學們便瘋玩了起來，有的在打球，有的在追趕，有的在閒聊。而他卻並沒有被好玩給誘惑，也沒有被喧鬧聲所影響。
他獨自端坐在操場周邊的花壇上，津津有味地看著那本書。明媚的陽光沐浴著他的身體，微風吹過拂散他較長的黑髮。我不禁朝他走過去，忍不住停下來欣賞這獨特的“風景”。
他看著看著眉頭竟然緊鎖了起來，嘴裡還嘀咕著什麼，拳頭也握了起來。我想可能是故事情節讓他很氣憤。過了一會兒，他眉毛舒展開來了，拳頭也慢慢鬆開。他又靜靜的看了一會兒，突然，他拍了拍自己的大腿，指著書中插圖上的人說：“你真活該！”沒過多久，他又撓了撓頭，摸了摸下巴，好似在想：“真奇怪，怎麼回事兒？”在翻了好幾頁書之後，他又微微笑了起來：“哈哈，原來是這樣。”看著他如此的陶醉，我都有想看那本書的衝動了。
下課鈴響了，我走上前拍了拍他的肩說：“什麼書？你看的這麼入迷？我們該回教室做課前準備了，走吧！”“什麼？就下課啦？”他問我。“是啊！”我告訴他。
他知道確實下課了，於是意猶未盡地合上了書，同我走向了教室。
篇五：五下作文他陶醉了滿分作文500
陽光男孩Bob
爸爸熱衷於美景，無論是天然景觀：旭日、落日、朝霞或是晚霞。還是人造景觀，都是他的心愛。今天，爸爸終於如願以償，看到了他夢寐以求的落日晚景。
我與爸爸，媽媽和妹妹乘坐動車駛往濟南，不一會兒，動車就離開了車水馬龍的大都市，被漫無邊際的田海圍在中間。此時已是黃昏，夕陽西下，餘暉灑滿天空，幾隻大雁從地平線爭先恐後的飛來。“啊！太美了，太美了，天衣無縫，美妙絕倫！”爸爸的臉漲得紅彤彤的，情不自禁地喃喃著。他容光煥發，眼神痴痴地望著幾隻急急匆匆地朝巢飛去的喜鵲。遠處柳絮飄飛，爸爸忘記了一切，他陶醉在其中，“太美了，太美了，真是巧奪天工！”爸爸高興地手舞足蹈。對他來說世界已經消失了，只有晚景。
下車了，爸爸仍然一步三回頭地望著餘暉，直到夜幕降臨。如今，大自然的大好河山正被人類的貪婪吞噬，讓我們行動起來，一起保護大自然吧。
篇六：五下作文他陶醉了滿分作文500
徐至晟
“叮零零”下課鈴響起了，同學們一窩蜂地向教室門外跑去。此刻教室裡空蕩蕩的，只有一個人並未離開。他從座位上站起來，轉過身去，不慌不忙地走向班級一角的圖書櫃。圖書櫃不大，卻塞滿了各類圖書。這麼多書使他眼花繚亂，一時不知道選哪一本。他呆呆地站在那兒，似乎想要跟圖書對話。最後他終於選定了一本《魯濱遜漂流記》，坐在書櫃旁邊的小椅子上看了起來。
他捧著書，頭與書貼得很近，輕輕地翻開書頁，專心致志地閱讀起來。只見他嘴裡唸唸有詞，看到精彩的片段時，他會深嘆一口氣，好像在期待著下面的故事情節。當主人公成功時，他為之興奮；當主人公失敗時，他又為之悲嘆、惋惜。讀到主人公魯濱遜漂泊到了一座孤島上，他搖了搖頭，皺了皺眉頭，情不自禁地掉下了眼，抹了抹眼角，還喃喃自語道：“唉！魯濱遜真慘，竟隻身一人漂到了孤島上，那裡環境惡劣，他又該如何生存，如何脫險呢？”他合上書，閉上雙眼，又接連嘆息了幾聲。他彷彿徹底走進了故事裡，外面同學們的嬉鬧聲已經完全聽不到了。
平日裡個性大大咧咧的他，此時變得格外安靜。他看書看得太投入，以至於忘了快要上課了。其他同學都已經衝進了班級，在各自的書桌前做著課前準備，而他卻依舊像一尊雕塑一樣坐在那裡一動不動，繼續沉浸在那使他感動的故事情節裡。
他就是林晨，我們班的“小書蟲”。每當我看到他沉醉於書中，我彷彿也感受到了看書的魅力，並暗下決心，我也要像他那樣，在書的海洋中遨遊。
篇七：五下作文他陶醉了滿分作文500
周婉若
我有一個表弟比我小兩個多月。他平常幹什麼都是無所謂的樣子，除了看球賽那真是一心一意渾然忘我，喜怒哀樂隨機播放。
上次清明節我們到他家玩去，一進他家門我就發現他一動不動地坐在沙發上，我躡手躡腳地走過去在他身後一聲大喊：“我來了，你在幹什麼？他嚇得像彈簧一樣蹦起來，轉過身一邊憤怒地瞪著我，我才發現他雙手抱著足球，穿了件深藍色球服臉上還貼了張貼紙。上面寫著“中國加油”我看到他這副打扮，笑得蹲在地上直不起腰，你這是要參加什麼比賽，他不理會我的嘲笑又轉身盯著電視。
比賽開始了他激動地緊握雙手，他的身體有些顫抖腳下的地板被他踩的不斷髮出響聲，他那眉毛不時上揚起來又不使緊皺起來，眼睛不時流露出奇異的光芒。嘴脣有時微張，有時緊閉，還不時用舌頭舔了舔乾燥的嘴脣。目不轉晴地盯著電視，大喊：“傳球傳球，小心左邊。我和他媽媽看到他這副樣子吃驚地望著他，他的臉漲得通紅兩手緊扣我似乎能聽見關節發出咔咔聲。電視中的隊員順利進球他激動得跳起來大聲喊道“耶！太好了又進球啦！
這次我終於見識到了我弟這個小球迷對籃球的熱愛。
篇八：五下作文他陶醉了滿分作文500
陳建宇
一首樂曲，能使人沉浸於其中。一首音樂，人將人們的心滋潤在肥沃的良因。暑假時，我參加了一次音樂會。
記得那時候，一位鋼琴生走上舞臺，走到鋼琴面前了，彈奏著動聽的樂日上。坐在我旁邊的一個小男孩，閉上了眼睛，靜靜的聆聽音樂，身體隨著音樂搖動鋼琴聲彈奏的音樂起，先是低沉的，彷彿如寂靜的森林，接著進入了高潮，在那寂靜的森林，透過了一絲陽光，然後起了一聲聲鳥叫，森林彷彿活了過來，音樂也變得，急促小男孩的頭也隨著音樂動了起來，周圍的一切聲音除外，那動聽的聲音以外，所有事物彷彿都寂靜了。
音樂結束了，還在，樂曲中陶醉的大家，這才緩緩的清醒過來，一個小女孩站起來緩緩地說verygood很好，我很支援你，說完大家紛紛鼓起掌來。情深站在舞臺前，向大家鞠了個躬，還不知不覺中，那位鋼琴聲也下了臺，但那位小男孩還在陶醉在那音樂中。
月時而低沉，時而又十分急促，那美妙的琴聲讓人不能不陶醉。他彷彿夕陽一樣短暫，可又美好，讓人彷彿身臨其境。
篇九：五下作文他陶醉了滿分作文500
張舒焱
我從未見過他在臺上如此的陶醉，完全沉浸在自己的世界裡。
我的一個同學今晚要參加學校的慶典演出。他今天要表演的是二胡名曲《賽馬》。放學後，我倆飛奔而去。
我們約好在學校門口集合，我遠遠的就看到了他穿著一身筆挺的西裝，繫著領結，看起來那麼精神。
終於輪到他上場了，只見他邁著四方步，款款走到舞臺中央，深深鞠了一躬，臺下面響起了此起彼伏的掌聲。他把二胡放在了腿上，拉動琴絃，悠揚的音樂傳遍了每個角落，眼睛時而緊閉，時而睜開，綻放出陶醉的光芒，好像來到了無邊無際的大草原上，成千上萬匹馬在馳騁，就好像滔滔江水滾滾而來，他左右搖晃著腦袋完全陶醉在自己的世界裡，手指撥動琴絃上下翻飛，就連腳也有節奏的跟著曲調在抖動。身體時而前傾，時而後仰，原本擰在一起的眉毛慢慢書展開來，臺下的觀眾如痴如醉，彷彿把觀眾帶到了廣袤無垠的大草原上。一曲《賽馬》演奏完畢，觀眾們還沉浸在這美妙的音樂聲中。
表演結束了，他緩緩地站起來，經久不息的掌聲讓他久久不能忘記，臺下的觀眾像喝完酒一樣，在音樂中無法自拔，完全被音樂陶醉了。
篇十：五下作文他陶醉了滿分作文500
杜思睿
走進他的臥室，瞬間會被一種力量所吸引：籃球雜誌、籃球畫報、NBA科比詹姆斯紀念碑……足以說明他是一個”籃球迷”。
每當週六、周天有球賽的時候，他就會早早地坐在沙發上，目不轉睛地盯著電視的螢幕，等待球賽的開播。球賽開始後，他把眼睛睜得又大又圓，生怕錯過了精彩的時刻。一會兒皺起眉頭，拍打著沙發；一會兒又眯著眼睛，笑著說：“好球，加油啊！”光嘴上喊“加油”還不夠，有時候還學著電視裡運動員的樣子，來個精彩的投籃動作。有時還把皮球當作籃球，雙腿前後稍稍開立，猛地一跳就躺在沙發上不動了。他這副模樣，常常逗得我和媽媽哈哈大笑。不用說，他就是我的弟弟了。
有一次，媽媽炒菜時看見家裡沒鹽了，就讓他去超市買鹽。十分鐘，三十分鐘，一個小時……還不見他的身影。奇怪，我們家離超市只有五分鐘的路程，早應該回來了呀，媽媽就讓我去看看。
我下了樓，向超市走去。路過小區廣場時，我看到那裡人很多。走近一看，原來這裡正在舉行籃球賽。只見場上有好多人，都在吶喊助威。我正要繼續往前走。“哇，這個大哥哥厲害了！”熟悉的稱讚聲傳來，是弟弟！我擠進人群，看見他的眼睛正緊緊地盯著籃球，臉漲得通紅，咬住嘴脣，手還左右比劃著。嘴裡不時地喊著：“加油啊，哥哥！”我來到弟弟身邊，看到他兩手空空，啥也沒有，我大聲問：“買的鹽呢？”他眼睛一瞪，拍拍頭，不好意思地說：“姐姐，那個哥哥他們隊快贏了，你跑一趟，讓我再看一會兒吧！”
“好球！好球！”你看，他又陶醉了……